在教育的浩瀚星空中
每一位教师
都是独一无二的星辰
而班主任
则是那颗最贴近学生心灵
引领班级航向的北极星
班主任工作是琐碎且忙碌的
需要付出很大的心血
但却是
有意义很值得的
今天小班给您分享
临颍县名班主任工作室主持人
临颍县黄龙学校教师韩芳
对于班主任工作的理解与认识
9月26日，我无意间看到学校微信群里领导通知：
各位班主任，请根据《关于加强和改进新时代师德师风建议的意见》，本学期每人用稿纸手写一份育人计划，突出育人方式、方法和育人策略。
我心一惊：这项任务我怎么忘记了？
再转念一想：哦，我今年没有担任班主任。
做班主任，已经成了习惯。
走廊值日到我们班了吗？餐厅值日这周是四班，下下周就我们班了；红领巾广播站，我们班哪两位同学能够胜任？需要筛选、考虑、培养；传统文化考评，要布置了。教室外的展览区，手抄报该换了……
我好像有数不清的事情要做。
我忘记了，我今年不是班主任。
学生升旗仪式纪律要注意，我批评了两位爱说话的同学；班级英语老师上展示课，学生读书声音怎么出不来？上课习惯还要强调一下；综合科也要考虑，纪律、进度、效果……
怎么感觉操心越来越多，没有一样是语文学科的？
我忘记了，我不做班主任了。
做班主任有什么好？
从拿到班级名单开始，就开始筹措、考虑如何搭建班级舞台，如何打造班级文化，如何凝聚科任老师和学生。一句话说，当了班主任，无数小事会涌到脑海中，这一年，脑子就不用歇息了。每天大脑飞速运转，不上“最强大脑”节目可惜了。
做班主任，能更好地了解每位学生，全面接触活泼的孩子。每一个孩子背后是一个家庭，是两个甚至三个家长要和你沟通。
每天孩子们的饮食，各种身体原因，还有复杂的家庭结构和家庭关系。每个班，至少能添加100多个家长微信号。
每天都能接到许多电话和微信消息：班级群、个人沟通、学生行为反馈、学生作业反馈……无形之中，和人沟通的能力噌噌噌提升。
做班主任，对学科教学也有好处。每个课间几乎都要去教室溜达一圈，哪个孩子什么情况了如指掌。谁是爱说话的，哪个是爱追逐打闹的，哪个娃和哪个娃关系好，一目了然。
你布置的作业，学生能不完成吗？你指点的内容，哪个孩子敢不听？你这个班主任说话，可能比爸爸妈妈还有用。
做班主任，组织策划活动不在话下。演讲、朗诵、排文艺节目，还要指导学生走队列，只有想不到，没有班主任做不到。
做班主任，培养了能力，提升了经验，把人生的高度都拉长了。
做班主任，也有不好的地方。
一是费时间。除了学生的吃喝拉撒要操心，很多班内班外的时间也都给了班级，给了家长。一天24小时手机开机，周末照常工作，节假日加班加点，除了暑假能够稍微松口气，每周还要有安全提醒发送。
二是费人。把“躺平”的拉起来，把不“卷”的“卷”起来。忙起来腰不酸了，腿不疼了，也没时间上医院检查身体了。小病自己会拿药，大病？大病在每日的操心、每日的八千一万步中烟消云散。
其实，做不做班主任，不是最重要的事。
最重要的事，是不忘教育初心，想一想自己为什么教、教孩子什么。做班主任习惯了，不做班主任，事情照样考虑，该做的事情顺手做了，不也是一样吗？
不过，继续精心教书育人，继续记录学生生活，继续构思班主任工作，也应该作为常规，坚持做下去。
班主任，忘记不忘记，都没关系！
来源：韩芳名班主任工作室
版权声明：本公众号原创稿件欢迎大家转载，转载时请务必注明出处“河南班主任”。本公众号转载的其他稿件，版权归作者所有，若未能找到作者和原始出处，还望谅解。如原作者看到，欢迎联系我们，我们会在后续转载文章中声明。谢谢！
致敬每一位老班↓↓↓
