儿童阅读，作为朝阳行业，就像是冉冉升起的朝阳，充满了生机与活力。无论是家长还是教育者，都越来越意识到阅读对孩子成长的重要性。
在这个背景下，2024年9月13日，近 20 位儿童阅读指导师、宝妈们齐聚广东东莞的玉兰书房阅读馆，参加 2024 深度读写教师研习营。
活动一开始，远川教育阅读研究院张院长就用一种轻松愉快的方式向大家介绍了阅读的重要性所在。
阅读可以分为三个阶段：首先，它是教育的基石，帮助孩子们打开知识的大门；其次，阅读也是一种自我修炼的过程，能够让孩子们学会深度思考；最后，阅读还是人类独有的精神财富，它让我们的生活更加丰富多彩。
张院长还提到了一个有趣的观点：阅读力就是学习力，高阅读能力意味着能够处理大量信息、深度思考、精确沟通或持续学习。
她分享了自己的孩子小川和姚远的成长经历，讲述他们是如何通过阅读变得越来越优秀的。这些真实而生动的例子让大家深感共鸣，同时也更加坚定了推广阅读的决心。
随后，张院长谈到了一个实际的问题：随着教材的更新换代，如何才能更好地帮助孩子们适应新的学习环境呢？
她以丰富的教研经验，为大家详细分析了统编新教材的内在逻辑，并介绍了阶梯阅读课程资源包。
资源包能填补教材与实际需求之间的差异，帮助教师们提供更加专业化和个性化的阅读指导，同时也大大减轻了教师们的教学负担。
为了让大家更直观地理解如何使用资源包，张院长挑选绘本《我是谁》，现场进行课例示范。这样的实操演示让在场的每位老师都感到受益匪浅，也对未来的儿童阅读推广充满了信心。
未来的日子里，无论是在教室里，还是在家中，这些阅读的倡导者们都会用自己的行动，继续书写属于ta们的故事。
而今天，只是一个美丽的开始，一段关于梦想与坚持的新篇章正在缓缓展开。
合影
2024深度读写教师研习营
全国巡讲
福建厦门站
◀ 时间：9月15日
◀ 地点：福建省厦门市思明区凤凰山庄南门3-1-3绿光绘本
◀ 内容：深度阅读与教材解析；写作进阶与习作梳理；思辨阅读与儿童高阶思维能力培养。
福建泉州站
◀ 时间：9月16日
◀ 地点：福建省泉州市惠安县螺阳镇世纪大道维斯财富中心507-508室
◀ 内容：深度阅读与教材解析；写作进阶与习作梳理；思辨阅读与儿童高阶思维能力培养。
具体信息及报名
欢迎咨询
芳芳老师 17318965367
微信电话同号
更多精彩
核心素养背景下的儿童阅读 | 2024深度读写教师研习营【广东深圳站】
阅读与高阶思维能力培养专题（二） | 如何靠阅读培养高阶思维能力？
金秋九月·相遇羊城 | 2024深度读写教师研习营【广东广州站】侧记
点击阅读原文，了解全国巡讲
