朋友们，随着暑期结束，2024暑期教师研习营全国巡讲也画上了圆满的句号！
15 座城市，15 场精彩分享，汇聚了 800 多位热情参与者。
巡讲路线横贯祖国大地
每到一处，开场前，总是气氛热烈；讲座进行时，儿童阅读指导师、家长们以及可爱的孩子们都全神贯注；活动结束时，我们也都收获了许多许多。
现在，就让我们沿着巡讲的足迹，跟着图集一同回顾本次暑期巡讲吧！
01
从四川到河北
7 月，远川教育阅读研究院张建院长、秦雨州院长、宋雪松老师、姚远老师从眉山启程。
四川眉山
张建院长为大家讲解了成为专业儿童阅读指导师所必备的素养，并分享了亲子阅读的经验，带来了高品质的阅读指导。
重庆
秦雨州院长解析了语文教材的设计理念，帮助大家读懂语文教材的底层逻辑，并指导老师们如何高效地教授不同文体。
陕西西安
宋雪松老师为儿童阅读指导师们详细讲解了读写结合、以读促写的阅读教学理念。
山西晋中、北京
大家共同探讨如何通过高品质阅读为孩子的终身成长奠定基础，在各地成立“阅读指导联盟”。
河北承德、唐山、石家庄
至此，我们已走过八座城市，每一场都有新的收获。
02
从四川到云南
8 月，巡讲再次从四川开始，向着西南进发。
四川青白江、都江堰、乐山
姚远老师从儿童心理学的角度讲解了如何培养儿童的高阶思维能力，并介绍了相关阅读测评工具，得到了大家的高度认可。
途径乐山，我们还正式启动了“阅在乐山”全民阅读推广项目。
云南昆明、玉溪
巡讲中，老师们还在持续优化巡讲内容，增加了更多优质的教学案例分享，致力于将远川阶梯阅读课程资源包的设计理念传播至更多地方。
四川宜宾、邛崃
从四川眉山到云南玉溪，从京城到南疆，我们见证了儿童阅读指导师、家长和孩子们之间的深刻连接，也见证了全民阅读的力量。
希望这次暑期巡讲能给参与的所有人留下美好的回忆，也为儿童阅读指导与推广事业带来积极的影响。
现在，随着巡讲的最后一站落幕，我们也满怀着期待，迎接新的开始！
03
巡讲最新安排
{
研习内容
}
主题一：深度阅读与教材解析
统编语文教材编写理念与单元设计的宏观架构；分析不同年级教材单元间的递进关系，理解知识与技能的螺旋上升设计。
统编小学语文教材各文体特点深度剖析（儿歌、童谣、故事、诗歌、童话、神话、散文、小说、科学小品文等），理解不同文体的典型特征与教学重点，了解如何应用阶梯阅读资源包课件开展教学活动。
主题二：写作进阶与习作梳理
各年级单元习作目标与要求解析，构建写作教学框架。
针对不同文体的写作方法与技巧，实战练习。
主题三：思辨阅读与儿童高阶思维能力培养
思辨阅读与指导：以《朝花夕拾》《人类群星闪耀时》《银河帝国·基地》为例，探讨小学高段至初中阶段思辨阅读的重要性与指导方法。
如何系统培养儿童的高阶思维能力。
如何利用阅读测评工具做好孩子的阅读规划。
{
九月安排
}
具体信息及报名
欢迎咨询
芳芳老师 17318965367
微信电话同号
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