阅读不仅是一种习惯，更是一种生活的态度，一种与世界对话的方式。肖老师的经历展示了阅读如何成为连接家庭与学校、促进孩子成长的桥梁。
肖秋菊
中级儿童阅读指导师在读
现代诵读艺术中级指导师
小学语文教师
大家好，我是河北承德的学员肖秋菊，很高兴在第十三期中级班的破冰分享与大家交流。
我骨子里就是一个爱读书的人，家里最多的就是书，每一次看到好书都会忍不住买回来；没事的时候，我喜欢一个人静静的看书，那就是世间最美好的事情。
随着不断阅读，我也越来越认识到阅读对于一个人，对于一个孩子的重要性。
01
亲子阅读
窦桂梅老师曾经说过：“今天给孩子什么样的阅读底子，决定着孩子未来拥有什么样的世界。”
所以，在两个女儿几个月大的时候，我就开始读书给她们听，从卡片书到绘本，从故事书到历史书，一直坚持到现在。
我们一起读过的书是她们慢慢长大的见证。
我们喜欢《小鹿斑比》的勇敢坚强，我们羡慕拥有魔法又不失可爱的《香草女巫》，我们为《美人树》里善良的土豆点赞，我们被古怪精灵的《小姐姐克拉拉》吸引，我们为《流萤谷》中可怜的艾羽掉眼泪，我们会讨论《西游记》中你最喜欢的人物是谁。
前些天我们刚刚共读完沈石溪的《最后一头战象》，里面关于棕熊的故事也让我们深受感动：
——那头母棕熊，虽然它有时候很暴躁也会很霸道，但它为了保护她的熊崽，不惜暴露自己最薄弱的地方，任雪豹锋利的牙齿如何撕咬她的肚皮，它也不松开死咬住的雪豹腿的嘴，拼尽最后力气结束了雪豹的生命。此时，她的生命也已经走到了尽头，即使这样，她依旧用爪掌捂住裸露出来的肠子，艰难的去寻求帮助，当她确认曾经抚养熊崽的那个人类会替她照顾好自己的熊崽后，放心地闭上了眼睛。
二娃哭了好一会，一字一顿地说：“妈妈，你知道我为什么哭吗？”我问：“为啥？”
她声音颤抖着说：“我终于知道母爱有多伟大了！”随后她就一直抱着我，就连睡觉都一直抓着我的手。
空闲时间，我还会带孩子去图书馆，感受那里的读书氛围。
在亲子共读这条路上，我和孩子们真的是收获了很多很多，我越来越感觉到从孩子小的时候开始重视阅读，陪伴孩子多读书，让她保有那份好奇心，让阅读成为她的一种生活方式是多么重要。
在亲子共读中，我还总结了以下收获，和小伙伴们一起分享。
在亲子共读方面的几点收获：
固定阅读时间
设定每天固定的亲子阅读时间。全家一起享受阅读的乐趣。这有助于孩子形成稳定的阅读习惯。
选择适合孩子的书籍
在精心挑选符合孩子年龄、兴趣及思维特点的书籍的同时，也可以让孩子参与选择过程，投其所好，更能增加阅读的积极性。
注意阅读语调与互动
在阅读时，可以适当使用夸张的语气和丰富的表情，让孩子有身临其境的感觉。在阅读过程中，也要鼓励孩子提问、发表意见，增强互动性。
边读边思考
鼓励孩子在阅读后进行思考和复述，提高孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。比如：你最喜欢故事中的谁？你觉得她是一个什么样的人？你在她身上学到了什么？也可以引导孩子进行想象，拓展故事的情节。
营造温馨的阅读氛围
每间屋子都设置随手可拿到的书，在舒适的床上或沙发上，采取“依偎”的亲子方式，营造具有浓郁亲情的阅读氛围。这种亲密的接触有助于增进亲子关系。
让阅读变得像呼吸一样自然，这样的阅读积累必将为孩子的人生奠定坚实的基础。
02
校园阅读
在学校里，我也鼓励我的学生们坚持阅读，鼓励家长们陪伴阅读。
记得 2020 年寒假的时候，由于疫情，孩子们不能走进课堂，所以，每天除了钉钉上安排学习任务，我还会鼓励孩子们多读书，并邀请阅读推广人、儿童阅读指导师、青语树创始人孙立新老师为孩子们和家长们在线交流分享阅读经验，交流怎样调动孩子阅读的积极性，怎么帮助孩子甄选图书以及如何经营家庭阅读氛围。
这让家长和孩子们都收获不小。
那个寒假，孩子们一直坚持阅读，早起读书成为一种习惯，遇到好句好段会及时摘抄在积累本上，再配上合适的画，每每打开都是一种美的享受！
还有的孩子读完书，写下了一篇篇精彩的读后感。
那时侯，我还和孙立新老师组织爱读书的孩子们一起进行线上共读——《了不起的狐狸爸爸》《香草女巫》《兰心的秘密》《我和小姐姐克拉拉》《影子人》……一个个故事就像一滴滴甘露不断的滋润着我和孩子们的心田。
这段和孩子们共读的经历现在想想都是那么美好。
我觉得所有能使孩子得到美的享受、美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量，而阅读就具有这样的力量。
03
个人成长
今年 5 月份，我加入了远川教育，开始学习初级儿童阅读指导师，一边工作一边学习、打卡、作业，让我收获满满。
在这里，我学到了更多关于阅读方面的专业知识，我的底气更足了。
不过，我觉得有这样一个专业儿童阅读指导师的标签在身上，更是一种责任——它激励着我不断向前进，而在这个过程中远川就是我强大的后盾。
我在这里看到很多优秀的伙伴都在阅读这条路上绽放着光芒，尤其是7月末，有幸聆听了水心老师的讲座，水心老师亲切而专业的引领，让我更加坚定了阅读这条路。
开学后，我还会不定期为我的孩子们开设阅读课，相信这样的课堂一定会带给孩子们更多的滋养。
就像花婆婆，口袋里总是装满鲁冰花的种子，一面散步，一面撒种子，于是原野上、山坡上、小路上......
到处开满了蓝色的、紫色的和粉色的鲁冰花。
她真的做了一件让世界变得更美丽的事情！
而我也愿意做那个“花婆婆”把阅读带给我身边的每一个孩子！
我希望在中级阅读指导师的学习中通过更专业的学习，探索阅读的价值，努力书写自己的传奇。
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