2024年8月23-24日，远川与乐山市礼智信文化传播有限公司在乐山茶坊社区开展了“阅在乐山”思辨阅读公益推广活动，吸引近 100 余组亲子家庭参加。
在这次思辨阅读公益活动中，远川教育阅读研究院研究员、高级儿童阅读指导师宋雪松老师带领家长和孩子们共同研读了两本作品，开启一场提升儿童思辨能力的阅读盛宴。
01
《查理和巧克力工厂》
在《查理和巧克力工厂》课堂上，雪松老师带领孩子们跟随主人公查理和他的朋友们，探索一个充满惊奇与冒险的巧克力工厂，感受友情、勇气和爱的力量。
雪松老师充分调动孩子们的想象力，引导孩子们开展“类似联想”，使其发现文本中事物与现实事物之间的相似之处。
孩子们与雪松老师积极互动，依托“类似联想”知识点，展现自己丰富的“建造能力”，你来我往的剖新人物更深层面内容，同时以更高视角维度进行思辨，再一次丰富自己的认知。
02
《想吃苹果的鼠小弟》
《想吃苹果的鼠小弟》绘本共读课堂也妙趣横生。
雪松老师带领低龄段小朋友们感受从鼠小弟想吃苹果到达成愿望的过程中，体会鼠小弟思想的变化，感受故事的趣味。
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同时雪松老师以绘本思辨的方式，用简单重复的句子为孩子提供最佳语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。
孩子们随着故事情节的变化，把自己融入到绘本情节之中当中，创作出不同情节的绘本“后续”。
雪松老师在两天的阅读课程中运用了专业的阅读策略和方法。
在老师的引导下进行思考之前，我们可能只会停留在文字的表面意思，而不会深入探究文字背后的含义。但通过这样一次次的思维锻炼和思想碰撞，阅读的兴趣会逐渐浓厚，阅读的质量也会随之提高。
此次活动，以思辨共读的独特方式，激发孩子们对阅读的浓厚兴趣。
下一步，我们与礼智信将持续打造“阅在乐山”儿童阅读项目，针对儿童阅读方面的“疑难杂症”精准把脉，设计打造专业的阅读指导课程，带领儿童跨越“阅读难”大山。
我们坚信，每一次深入文本的探索，每一种观点的交锋，都是在为孩子们播撒智慧的种子，点燃思维的火花，助其在未来的求知丛林中游刃有余，在广阔的社会舞台上展现个性，在阅读的路上越走越远。
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