在当今社会，阅读已成为个人成长和社会进步不可或缺的一部分，尤其是在儿童教育领域，高质量的阅读指导更是显得尤为重要。
在这样的背景下，远川第八期儿童阅读指导师高级研修班如期开班，著名儿童阅读课程研究专家、第十八届“国际格林奖”得主、现任中国海洋大学二级教授、国际儿童文学研究中心主任、远川教育学术顾问朱自强特意提前录制视频，为高级班学员们送上诚挚的寄语。
以下是朱自强教授的致辞内容。
远川儿童阅读指导师高级班的各位学员，大家好，我是高级班的导师朱自强，欢迎大家来到远川儿童阅读指导师高级班学习。
01
阅读变得越来越重要
读书社会对一个国家的发展非常重要，我们看到发达国家不是读书社会的，我注意到中国政府最近这7、8年非常重视读书社会的建设，每一次的政府工作报告都要大力的提倡建设书香社会。
另外，随着我们中国语文教育、儿童教育的深入发展，阅读也会变得越来越重要。
我们看到高考中的语文权重、语文中阅读的分量都变得越来越大，所以，人们才会说一句话：语文者得高考，得阅读者得语文。
在小学语文教育中，随着 2019 年起，部编教材的全面铺开，阅读也将变得越来越重要。
我觉得部编教材是一套自觉重视阅读的教材，在选文上，选入越来越多的自然文章，在单元的教学中重视阅读策略的运用和学习，另外还开设“快乐读书吧”，重视延伸阅读，以增大学生的读书量，新的语文课程标准还提出了 6 大学习任务群。
对于语文教育教学来说，阅读意识、阅读能力以及阅读指导会成为一个语文教师的刚性要求，不仅如此，对于我们这些从事语文教育研究的人来说，也提出了新的课题——语文课程标准。
我本人围绕 6 大学习任务群，已经撰写了《论整本书的不同艺术形态及其阅读教学方法》、《论儿童文学阅读与思辨性阅读能力的养成》发表在了《课程教材教法》、《语文建设》这样非常权威的学术刊物，大家有兴趣可以找来读读，另外国家开始严厉整治校外学科培训机构，这对于我们从事阅读培训机构来说提供了更多更好的机会。
02
儿童阅读指导
应该成为重要的职业技能
鉴于上述的阅读发展态势，儿童阅读指导的重要性，将会越来越被整个社会所认识，与儿童阅读指导的相关工作也将越来越多。
这就说回到儿童阅读指导师的培训，儿童阅读指导应该成为重要的职业技能，儿童阅读指导师，应该是一种专业人才，因此需要进行专业性的培养，保证儿童阅读的专业性，需要以儿童文学、儿童阅读学这两个学科的专业知识为基础。
大家报名参加远川教育的儿童阅读指导师高级班，让我感受到各位的远大的眼光和高昂的学习热情。
知识的学习需要循序渐进，需要不断地进阶，那么远川儿童阅读指导师课程的目标就是用系统、高端的学术成果，以及接地气的知识，培养具有核心竞争力的儿童阅读指导和阅读教学的高水平专业人才。
给大家致辞的伍新春教授和刘莘教授也都是在理论方面有高深学问和丰富实践经验的专家，我相信大家来高级班学习，一定会学有所长。
03
葡萄滕成长的
根本动力来自葡萄滕自身
《人的教育》
德国的教育家——福禄培尔在他的教育名著《人的教育》里边，有一个非常好的比喻：
“给葡萄藤带来葡萄的是谁呢？不是园丁，而是葡萄藤自己。”
我觉得远川高级班的各位学员，你们就是葡萄滕，成长的根本动力来自你们自身，需要你们最大化的挖掘自身的潜力，才能取得最好的学习成果。
我也非常珍惜有这样一个机会和大家一起教学和学习，也深深地感受到了肩上的责任重大。
我一定会做好一个园丁，充分发掘各位学员学习的能动性和潜力，帮助你们结出最甜美、最丰硕的果实。
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