我所说的一切都可能是错的!
即使你赞同我的观点,
你的生活也不会因此有任何改变!
除非——你采取了相应的行动。
今天的推文主要内容不是我写的,是我的学生的学生写的学习反馈。为什么我“学生的学生”会写反馈给我呢?让我们先来看一下这位“学生的学生”写了些什么,再揭晓答案。下一个小节就是反馈原文,除了为了阅读体验的分段,没有任何删改。在未接触OP课程之前我在平时学校考试中也就100分上下浮动,那个时候我的B、C、D篇经常会错两到三个,有时会更多,而最后的语法填空更是惨不忍睹,错一两个是家常便饭,甚至能错四个。
那时候我的阅读速度不算很快,分析长难句时会经常卡壳,遇到看不懂的单词时直接弄不懂。高一刚开学时第一节课老师让我分析句子的主谓宾分别是什么,而我只能告诉她我只理解但我不会说,并且对于时态的语法考点我一直都是靠着自己的语感来做题,但是错误率特别高。
在高二上的时候换了一个英语老师,他第一次上课就向我们介绍了OP课程,开始学习的时候老师发给我们打印的新概念英语二的文章,让我们利用OP通过划线的方式来分析文章里句子的语法构成,一开始我常常分不清O和P分别是什么从而画错。
在充分的学习了一个学期后,我发现我对长难句的分析更加的熟练了,对于时态语法的理解更加深入了。我在做B、C、D篇阅读时明显感觉到没有之前那么有压力了,而语法填空我也能有依据的写出答案而不是靠语感,这时我的成绩就稳定在了120左右。等到高三的时候有了OP的加成,我不用再特意的关心语法,从而专心的投入到词汇积累和作文。我会在每天早上早读前自己去到教室背单词,如果那天早上是英语早读我就会在早读的时候做英语周报。
除了学校里的积累,我还会通过看美剧来积累那些没见过的单词和词汇,这也对我的选词填空有很大帮助。通过大量的刷英语周报巩固了我对OP的使用,也锻炼了我的做题速度。我身边的同学都对OP课程称赞不已,因为大家都觉得OP让语法不再枯燥、不再难以理解,即使是一窍不通的学生也能理解一二,我也经常向不知道OP的人推荐它,因为这是我亲身体验并且对我有很大帮助的课程。上面反馈的作者姓伏,我们就叫他伏同学吧。伏同学反馈里提到的课程就是我设计的《OP功能英语教程》。这个教程帮助他将英语从100分左右,提到134分。因为课程实实在在帮助他用一种轻松有趣的方式学好了英语,伏同学甚至给我们发来了照片,说愿意为我们的课程效果背书。为此,我在这里对伏同学的信任表示诚挚地感谢。我们也要感谢他的老师。他的老师姓马,下面就称马老师。马老师是我《OP功能英语》的第一位学员,学员群里都叫他大师兄。他学课程以前不是英语老师,学习课程后,考了教师资格证,现在广东一所高中教英语。
他尝试将《OP功能英语》用在课堂上,这位同学就是他尝试的受益人之一。还有很多其它同学通过课程大幅提高了英语成绩,征得允许后,我们还会刊发他们的反馈。每次看到这样的反馈,我的心里都特别高兴,因为这正是我设计课程的初衷——帮助人们学好英语,顺便考试拿高分。到现在为止,这件事儿我还做得不错,下面是一些课程效果的真实案例:
跟对的人,学对的课程
既然我学生的学生都大大方方地分享照片为我的课程背书,我没有理由不也大大方方地贴出自己的学术背景,为自己的课程背书。
我相信,就冲这个设计者的背景和真实效果,只要你想真正学好英语,《OP功能英语教程》就是你的不二选择。
因为目前课程定价远低于市场价,所以2024年9月1日开始,课程价格会上调。一年服务套餐将从当前的2980元,上调至3498元。一对一服务套餐将从14980元,上调至16980元。
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