一份邀约，一个愿景。
拉萨路小学一年级的全体家长们收到了一份情感浓浓的秋日邀请函。
10月28日—10月30日，家长们按班级分批手持邀请函，带着满心的期待，陆续踏入启蒙园，共赴这场爱与温暖的相约。
秋叶博物馆
走进小厅，映入眼帘的便是晶莹剔透的树叶挂帘，随风哗哗作响。
晓小们一边学习《秋天》，一边用心搜集、观察每一片秋叶。科学课上他们用滴胶和挂链制作成精美的秋叶标本，共创独属于晓小的秋叶博物馆。在之后的科学课中，老师也将继续带领晓小们探索秋天的奥秘。每一片叶子都承载着秋天的记忆，联结着“晓小与自然”，也联结着语文和科学的跨学科学习。
热情自信的晓小讲解员们，向爸爸妈妈们介绍晓小们的学习成果。家长们漫步其中，仔细聆听并感受晓小在启蒙园中的成长。
晓小爱表达
听！晓小诵读诗
在启蒙园里，每一天都有晓小念唱儿歌的声音，每一天都有晓小吟诵古诗的声音。老师们录制下晓小们的吟诵日常，制作成了二维码，供家长们扫码聆听。小厅里此起彼伏响起了琅琅的诵读声。家长们纷纷点赞这样的呈现方式，表示回去还可以放给孩子听。
看！晓小玩游戏
展厅电子屏上滚动播放着来自11个班日常记录的语文课堂游戏。晓小们用游戏的方式快快乐乐学拼音、识汉字。家长们亲眼目睹了孩子们日常的学习方式，明白了孩子们为何如此喜欢上学，也理解了学校提出的“游戏是我们小孩儿的工作。”
《11个课堂游戏》
秀！晓小爱书写
一笔一划，书写成长的足迹。晓小们用稚嫩的笔触，工工整整地写下数字和拼音字母，家长们不由惊叹短短两个月，孩子们进步得如此飞快，纷纷感谢老师们在背后付出的心血。
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说！晓小姓氏墙
小小汉字学问大，作为姓氏有文化。找到同姓好朋友，一起探究了解它。五颜六色、有趣可爱的姓氏墙前，晓小讲解员们正自信满满地介绍着独属于自己的姓氏方块，讲述着晓小姓氏墙的多种玩法以及自己姓氏背后的故事。孩子们出色的表达赢得了参观家长们的热烈掌声。家长们也为每一个孩子都参与的课前演讲“说说我的名字”而点赞。
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赏！晓小与四季
从课本出发，畅聊四季。晓小们走向生活，用眼睛捕捉四季的变化，用耳朵聆听四季的声音，用心灵感受四季的美好。他们在花盆、扇子、树叶书签、白色窗花上作画、书写，留下富有想象的印记，展示着自己对四季的独特理解和感悟。家长们停下脚步，配合着晓小讲解员的生动介绍，仔细观摩了墙上的每一幅作品，孩子们童真童趣的表达让他们赞叹不已：“孩子是天生的诗人。”
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数字动起来
数学不仅仅是一个学科，更是与晓小的社会生活息息相关。
数学小游戏我来玩
数字的世界也充满乐趣！小讲解员绘声绘色地边讲解，边给大家示范着数字学具的多种玩法。锻炼核算的“旺旺益智屋”、认识时间的收纳盒、识记数字的摩天轮……家长们忍不住参与其中，对孩子们的动手能力和想象力由衷点赞。
数字立体书我创作
动手又动脑，晓小们用巧手创作出了一本本数字立体书。小创造家们正自豪地讲解着他们的作品，翻动的书页间，数字仿佛拥有了生命，讲述着一个个生动的故事。
数字与生活我发现
数字不仅存在于书本上，更与我们的生活息息相关。晓小们用敏锐的眼睛发现了数字在生活中的运用，将数字与常见之物相结合，精美有趣的作品使数字不再是抽象的符号，而是陪伴我们一同生活的好朋友。
“数字动起来”以数字为载体，巧妙建立了晓小与社会的关联。
晓小有话说
一1班杨沁萱：开放日那天，我快快吃了早饭，早早地来到学校，和妈妈手牵手参观校园，开心地向妈妈介绍自己的作品。妈妈看了我们上课、做游戏，一直笑眯眯的。那天，正好轮到我当值日班长，我看了眼保健操，喊了“抱臂”，摇了铃铛，特别激动。妈妈不停地用手机给我拍照，夸我表现特别棒，老师特别好，学校特别美！
一2班张一谦：这次家长开放日，我制作的“春天魔方”盒子有幸被放在“晓小与四季”现场展览。我在盒子的四面画上海棠花、桃花、杜鹃花、河边柳树和小燕子等元素，在盒子里面彩绘了漫山遍野的油菜花，以立体画面呈现春天的绚丽多姿。也想祝愿我们所有晓小们，像这春天的花儿一样尽情绽放，在老师和爸爸妈妈的呵护下茁壮成长。
一3班李歆妤：当妈妈走进学校参加开放活动时，我可高兴啦！我觉得特别骄傲，能把妈妈带到自己学习的地方。看到妈妈坐在教室里，就像有了超级后盾，心里暖暖的。上课回答问题都更积极了呢，想在妈妈面前好好表现，让她知道自己有多棒。第二节课我还拉着妈妈的手，向她介绍自己的写字作品、自己的滴胶树叶，还在所有爸爸妈妈们面前介绍自己的《数字趣乐屋》，可威风啦！这一天对我来说，就像在学校里过节一样开心。
一4班茆梓元：盼望着，盼望着，星期一终于到了！因为今天是我们拉小一年级的家长开放日。小朋友们迫不及待地拉着爸爸妈妈的手来到展览区参观作品，我也兴奋地拉着妈妈的手在展览区不停地介绍。最紧张的是我的讲解员工作——给家长和小朋友们介绍冬季。当我拿起话筒的时候，妈妈用眼神鼓励我，我信心满满且流利地讲完，大家给我热烈的掌声，真是快乐的一天啊！
一5班程尚润槿：今天是开放日，清晨妈妈给我穿上了漂亮的西装校服。下午在期盼的心情中看到妈妈的身影，阳光下我欢呼雀跃欢迎她的到来。我带妈妈参观了我们的书法作品、数学作品和校园姓氏墙，她拥抱了我，夸我超厉害！科学课上，妈妈的陪伴让我动力十足，发言更加响亮。我爱开放日，期待有下次哟！
一6班王奕宸：今天是开放日，妈妈下午来到学校先是看了我上课，然后参观了校园，我带着妈妈来到四季作品展区，我给妈妈介绍了我们小组的作品。我制作的主题是夏天，那是我最喜欢的季节，我负责在扇子上面画画，我画了妈妈最喜欢的绣球花，每年夏天，妈妈的院子里都会开着大朵大朵的绣球花好看极了！这么好看的花，你会喜欢吗？希望看到它的人都能心情愉悦！
一7班张潇文：秋日的阳光，洒满新华园的每一个角落，因为爸爸妈妈们的到来显得格外热闹。课堂上，看到妈妈走进来了，我的心情无比激动，我挺直腰板儿，高举小手，想让妈妈看到自己在课堂上最棒的样子。妈妈微笑着注视着我，脸上是满满的欣慰与自豪。我们和爸爸妈妈们一起度过了一段美好难忘的学习时光。
一8班张苏婠：这次活动让我感受到数学的重要性，原来数字在生活中用处这么多呀！在做的过程中我也明白了“慢工出细活”的道理……在老师的悉心指导下，把作品展示并讲解给大家，我很激动也很自豪，虽然有点紧张，我相信通过一次次的锻炼我一定会更好的，我会再接再厉做好每一个老师给我的任务，加油！
一9班赵济安：在这次家长开放日里，我格外幸福和开心。数学观摩课上，妈妈在后面给我拍照，她第一次当我的“摄影师”呢。课后，我和妈妈参观了校园的各个角落，看到了小小姓氏墙、书写小能手的作品以及春夏秋冬主题作品，我和妈妈都感到高兴又荣幸。这一天真是特别美好。
一10班田浠文：今天是我第一次当数字讲解员，要给大家介绍同学们做的数字裙，面对这么多爸爸妈妈，我开始还有些小紧张，好在没有忘词，最终顺利的讲解完毕。我感到很激动，也很开心，以后有机会我还会继续报名的。希望自己能成为一个更棒的讲解员。
一11班冯梓珵：今天真是超级特别的一天呢！我有幸成为数学讲解员，向大家展示我最喜欢的数字立体书！拿起那本立体书，我仿佛进入了奇妙的世界。数字们变成了立体的、生动的形象，就像是我最好的朋友一样，和我一起玩耍、学习。我一边翻动着书页，一边兴奋地给大家讲解每一个数字背后的故事和它们在不同形状下的变化。这次经历让我更加喜欢数学了，也让我明白了分享的快乐。以后，我要多多参加这样的活动，和大家一起分享我的快乐和成长。
家长们拿着观察手记走进久违的小学课堂，与孩子们开启了一段特别的“同窗”时刻。他们不仅感受学习方式的变化，还关注自己孩子习惯的养成。
11个班级，11节展示课，不一样的方式，不一样的精彩。
拼音游戏课
复韵母家族ao ou iu正在召开水上运动会呢！晓小们化身海底探险家，勇闯“认读、标调、拼读、书写”4个关卡，拿到4把钥匙，成功打开了宝藏盒子，获得了“优秀”奖章。李梦媛老师的拼音课堂中，情境化的游戏让孩子们学得主动投入，不知不觉中读好了复韵母，感受拼音的趣味。
汉字游戏课
“汉字汉字小城堡，走进里边闹一闹，问问汉字小宝宝，交个朋友哈哈笑……”傅佩珺老师将汉字作为文字的载体，将语文课堂搬到了户外。晓小们在寻宝过程中强健了体魄，识记了汉字，家长看到如此生动的课堂赞叹不已。
阅读教学课
芮舒云老师带领晓小们走近《秋天》，从儿童生活出发，借助插图、音乐、营造秋的意境，激发审美意象；将汉字字形与图画、实物紧密结合，让儿童感受到识字的可爱，识字的趣味；在感知与鉴赏中激发学生的想象，促进语言的建构。孩子们在课堂上捕捉秋的线索，发现秋的美好，成为生活的有心人。
绘本生活课
张艺昕老师和大卫老师的“双师课堂”运用全新的教学模式，凸显学生学习的主体性，调动学生学习的积极性。课中既有培养想象表达的绘本阅读，还有挑选书籍、爱护书籍的习惯渗透。充分建立了晓小与校园阅读生活的关联。
数学实验课
数学实验课上，“学做合一”，老师们带领晓小动手实操，通过“穿珠”游戏认识并学习排列规律，鼓励孩子动手“创造”自己的排列组合，感受着数学与生活的奇妙。
综合学科
各显“艺”术。
科学课：《认识感官》
科学课上张瀚月老师以“认识感官”为主题，通过互动游戏、味觉体验等多样化教学方式，让学生在体验中加深对感官的认识，初步学会运用感官观察物体，在有趣的探究活动中提升科学思维，提高科学素养。
美术课：《有趣的形状》
美术课上方彦蓉老师以“光影长廊”为开场，通过玻璃纸创作光影作品。设置盲盒游戏，让学生分类物品，锻炼概括能力。学生观察自然景物掌握形状组合秘诀后，将完成的光影作品贴在教室玻璃窗上，打造属于自己的光影教室，用艺术装点生活。
体育课：《折返跑》
体育课上单徐彪老师通过练习折返跑，让晓小们学会永不言弃的美好品质。
音乐课：《你听，什么敲响了》
音乐课上张珺老师借助打击乐器和奥尔夫音块，让孩子们化身小小演奏家，演绎出属于自己的音乐作品。
生动有趣的综合课堂，让90后的家长们连连感叹：“太羡慕了！为什么我们小时候没有上过这么有意思的课？”
家长们认真聆听着一节节有乐趣、有生气的课程，沉浸式体验孩子们的日常生活，身心愉悦的成长过程，感受老师对孩子的关爱，对教育的热情和用心。家长手执课堂观察手记，留下自己的半日体验，从专注的课堂表现到积极的课后交流，字里行间尽是对晓小们美好未来的无限期待。
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家长有话说
有幸参加开放日，看到傅老师以独特的教学方式，将知识巧妙地融入一个个生动有趣的活动中，孩子们在欢声笑语中主动探索，积极求知，学习变成了一场充满惊喜的冒险。开放日开放的不仅仅是校门，更是家校共同培育之门，相互理解之门，携手成长之门！
一（1）班 程中乐妈妈
在学校开放日，我有幸目睹了女儿和她同学们全神贯注、渴望知识的模样。马老师巧妙地运用“穿珠子”活动，将数学的抽象概念转化为孩子们手中的趣味游戏，点燃了孩子们的学习热情。课堂变成了欢声笑语的海洋，孩子们积极参与，互动活跃。这样的教学氛围让我对孩子的教育之路满怀信心与期待。
一（2）班 李慕菲妈妈
参加女儿小学一年级数学课堂开放日，我深感这是了解孩子学习环境及见证她成长的重要时刻。现在教学注重培养兴趣和动手能力，老师用穿珠游戏等方式在轻松愉快的氛围中教数学，激发学习兴趣，提高理解力和创造力。老师们耐心引导，让我对教师职业充满敬意。作为家长，应积极参与孩子教育，与老师沟通，关注孩子成长，倾听心声，鼓励表达。
一（3）班 金振南爸爸
作为一个小学新生的家长，一直想要了解孩子能否适应成长新阶段，非常感谢学校能提供开放日这样的机会。通过短短的一节公开课，我看到引导的正向作用：老师通过多种方法引导，给了孩子充分思考的空间，注意力一直被牢牢抓住。这次开放日，我也感受到了老师对孩子们的耐心和关怀，感谢老师们的付出。教育从来不是单方面的事，希望后期也能有更多的机会，让我们家长主动的参与到学校教育活动中。
一（4）班 蒋烨宁妈妈
开放日活动让我看到了孩子不同于在家的一面。短短两个月，孩子端正的坐姿、高举的小手，足见老师们平日的谆谆教诲和常规管理的智慧。课堂上，孩子精彩的发言洋溢着纯真与活力，令在场的家长们忍俊不禁。整个课堂氛围既热烈活泼又平等开放，充满了浓厚的学习热情。
一（5）班 郭舒冉妈妈
坐在科学教室，我们很快就融入了李老师妙趣横生的拼音课堂。李老师将任务型教学法和项目式教学法很好地融入课堂讲授中，与每位学生互动，及时评价表现，还鼓励孩子们进行生生互评。孩子们在轻松愉快的闯关游戏中与拼音ao、ou和iu交了朋友，好几位家长也跟着孩子们一起回答问题，俨然从观察者变成了课堂的参与者。感谢学校的用心安排和老师的辛勤付出，期待孩子们在老师的指导下取得更大的进步。
一（6）班 何奕成妈妈
姓氏牌的制作、上墙、讲解，与语文课前的“说说我的姓名”融为一体，相得益彰。活动与课程，校园文化整合在一起，有创意，更有意义。校园活动丰富、有趣，与孩子的生活紧紧联系，“四季展”让孩子说一说、写一写、画一画、捏一捏，孩子们动手又动脑，从文字、语言到文创，真棒！为老师们点赞！
一（7）班 甘欣悦妈妈
小朋友们牵着家长的手井然有序地参观了他们探索性学习四季的作品：可爱又富有创意的立体数字、晓小姓氏墙和书写小能手，每个展区都有学生代表声情并茂地讲解。最触动我的是孩子们的书写作品，从入学时笔都握不好，短短几个月的时间，孩子们已经能写出工整、整洁的拼音和数字了。看到孩子们成长与进步的同时，也感受到老师们的付出与艰辛！
一（8）班 平舒奇妈妈
昨日有幸参加学校组织的开放日活动，并跟随学校的安排参观了整个校园。这次参观不仅让我对孩子的学习环境有了更深入的了解，也让我深刻感受到了学校在教育方面的用心与努力。彰显文化、科技特色的百家姓墙和数学角，充满人文特色的晓小与四季，同学们的讲解引经据典、幽默诙谐，他们美丽自信，落落大方，热情优秀！短暂的活动完美诠释了“更健康，更快乐，更勤奋，更聪明”的校训！
一（9）班 袁锦逸妈妈
开学两个月，我忐忑不安的心在看见孩子每天都积极主动地要去学校后，彻底安心。今天，我有幸去学校观摩了半天，发现这里的老师能用生动有趣的方式把复杂的知识点讲解得清晰易懂，不管什么样的问题，老师都会细心解答。她们不仅教会了孩子知识，更是让他们学会了如何去学习。在课堂上老师的夸赞，让孩子们总能感受到学习的乐趣和成就感。真的非常感谢您，老师！
一（10）班 汪弗渝妈妈
拉小给我最大的感受是，这是个有温度的学园。干净的小操场，每一片地方都布置的很有特色，最让我印象深刻的是“晓小的姓名墙”和“晓小说四季”，真佩服老师们的聪明才智，能想出来这么有创意，又能让每个孩子参与其中的活动！还非常有幸和孩子们一起体验了一节音乐课，老师能让每个小朋友都小手举高高，满脸笑容积极参与其中！我真是莫名嫉妒起来！
一（11）班 施承庚妈妈
来自成都的教师学习团为启蒙园精彩的开放日点赞。
家长开放日是一场爱的陪伴，也是心的沟通。从九月的“可爱晓小上学啦”到十月的“可爱晓小在成长”，家长与老师共同见证晓小的进步，为孩子们的成长而点赞。
家校协同，共育未来，更多的美好值得期待。
图文编辑丨王雅轩 闫珺 郎春花
审核丨一年级级部
制作丨智慧拉小融媒体中心
