都说党组织书记抓基层党建工作述职评议是一年一度的“期末大考”，党组织书记述职就像是“赶考”“晒答卷”，可为何答题效果却总是不尽如人意呢？思来想去，小哥认为，还得先从出题角度解决问题才行。
党组织书记“答题”，得先“读懂题”。让党组织书记“读懂题”，这就是摆在上级党组织面前的现实问题。“读不懂题”也是影响党组织书记抓基层党建工作述职评议取得理想成效的最大问题。目前来看，各单位的常见做法是，印发述职评议考核通知，要求基层党组织书记重点从几大方面查找问题，分析原因，制定整改举措。很显然，“出题人”给出的都是“主观题”。也就是说，对于这些问题的理解，你可以有你的想法，我也可以有我的理解。甚至大家理解分析问题的角度都不太一样。有人把党的组织生活质量不高归因于内容枯燥、形式单一，有人则认为主要原因是党员参与的积极性和主动性不够。其实，这些原因都有，但都不是主要原因。“出题人”出题的导向应该是让基层党组织书记把主客观原因都分析到位，并把重心放在查找“内因”，也就是分析自己作为第一责任人是怎么着手解决这些问题上。从这个角度看，上级党组织只给基层党组织书记出“主观题”是不够的。
既然要求基层党组织书记交出理想“答卷”，那就干脆把述职评议设计成一场真正意义上的“出题-答题-解题”。以下方法，供大家参考。
试卷包括判断题、选择题、填空题、简答题、论述题五大题型。题目数量和分值，可结合单位年度党建考核情况和党建重点工作任务要求确定。
①题型一判断题。对照考核办法和评议要求，引导党组织书记全面做好履职尽责情况对照检查，把问题摆在最前面。比如，作为党支部书记，自己该抓的都抓了吗？抓的同时带好头了吗？班子有分工无落实的情况彻底解决了吗？个人包括班子抓基层党建具体工作的专业能力有提升吗？等等
②题型二选择题。引导党组织书记从主客观两方面，查找问题存在的根本原因。主要考察党组织书记对于自身存在问题是否有清醒全面的认识，对于问题解决是否有清晰具体的思路。比如，关于党建、业务“两张皮”问题，作为党组织书记，应该从哪些方面着手分析问题、解决问题，包括主动认领“书记项目”，建立班子学做结合常态化工作机制，全面优化知行合一党支部集体学习闭环管理机制等等。此题尽量设计为多选题。
③题型三填空题。结合基层党建考核情况，全面检验党组织书记抓基层党建的真实成效。重点要求党组织书记以数据亮成绩，用事例谈问题。比如，基层党支部全年共上党课几次？作为党支部书记讲党课几次？上完党课马上组织党员开展的集中探讨有几次？研讨聚焦的问题有几个？通过研讨提出的整改举措有几项？截至目前，已经整改完成的有几项？类似问题，同步要求党组织书记将问题清单附在答卷后面一并上交。
④题型四简答题。针对单位基层党建存在的共性问题，组织所有基层党组织书记同题共答，集思广益查原因，想对策。比如，结合党员“人人讲党课”，应该从哪些角度入手，用好哪些工作载体，全面调动党员人人参与基层党建，人人发挥先锋模范作用的积极性？再比如，推动党员发挥先锋模范作用，应结合单位实际确定哪些切实可行的办法举措，请一一列举。
⑤题型五论述题。论述题是一道开放题，也是一道拔高题。应本着因地制宜、分类施策的原则，要求先进党支部尽可能把典型经验背后的思考过程和底层逻辑讲出来，让后党支部把一个个具体问题晒出来。比如，你是如何理解解决问题和发挥作用的？又是如何在抓实基层党建工作中有所体现的？存在差距的原因是什么？接下来该怎样严格抓好落实？
出题-答题-解题，让查找问题更加聚焦，让分析原因更加精准，让解决问题更加高效。如果你也想把党组织书记抓基层党建工作述职评议搞得出效又出彩，不妨按照小哥的建议大胆试试看！
