感谢涣友 @韩茉 拟写今日公号文标题。她说，读困的小伙伴儿就喜欢看短句。
01
今天，涣发群友 @冰糖 打卡写了她与两个女儿的一件日常，爱意满满：
《爱和娃娃》
晚上睡觉前，妹妹到处都找不到她的玩偶小兔，猜到是姐姐收起来了。
我着急让妹妹睡觉，语气捎带严肃地问姐姐：是不是被你收起来了？
姐姐点头。
又问：在哪里？
姐姐不说话。
我又连续问了三遍：在哪里？
姐姐憋红着脸说：凭什么给她？
我有点生气地质问：这是你的吗？
她说：不是。
我问：是妹妹的吗？
她说：是。
我说：既然不是你的，而是妹妹的，怎么不能给她？
……
正说着妹妹找到了小兔，抱在怀里。
姐姐开始边哭边控诉：凭什么给她？她说她更爱兔子那我为什么要给她
……
此时真正的原因才露出来。
以前的我：
(怒火中烧、不分青红皂白地)
认为姐姐又在故意找茬，无理取闹，然后要求姐姐立刻拿出兔子，数到10，如果不拿出来，就会揍她，或者罚站。如果她不服从，就加大惩罚力度，逼她拿出来。
然后家里哭声会持续很长时间。
——我和姐姐以及妹妹和姐姐之间的敌对和不喜欢加深，修复难度更大。
现在的我：
(非常心疼和自责地)
看着她，尝试用眼神去温暖她。因为她当时和爸爸在一起，爸爸对她“动不动”为“小事”而哭的行为非常讨厌，甚至可能发火，所以我赶紧拉她走。她以为我要罚她，不肯走。我又急又悔。都是自己以前挖下的坑啊！我道出实情，她才走开，也拒绝我想要安慰她的举动，对我充满敌意，防御着，我只能暂时离开，让她慢慢平静。
我边洗漱边想：不然我出钱给姐姐买个一模一样的兔子？她们就不再为这个争吵了吧？
就在这时，我突然意识到：这根本就不是兔子的问题，而是“爱”的问题。
就像上次的抢座风波一样，姐姐是想用这些事来确认、验证、衡量我们对她的爱。不仅要验证妈妈，还要验证妹妹。只要她爱的、在乎的，她都想要衡量衡量才放心。她通过这样的方式在重建、修补她的安全感。想到这里，我既激动(终于懂她了)，又难过(如果不是我以前做错了，她现在也不会这样)。
于是，陪妹妹睡觉时，我告诉妹妹姐姐为什么会这么做，让她以后对姐姐好点再好点，要像爱妈妈一样爱姐姐。
陪姐姐时，我先跟她确认了她当时的感受和想法，确定我的理解没问题。然后跟她道歉，告诉她这件事她没有错，妹妹也没错，是妈妈的错，是妈妈以前对她太凶太严厉造成的，对不起对不起……
我一边说她一边抓着我的手哭，大概是觉得心里的委屈妈妈终于知道了，妈妈终于理解到了。
情绪打通了，她不再对我敌对和防御，也愿意听我“讲道理”了。
我问她：如果你生病了，甲送你花、送你各种小娃娃，但不管你饿不饿、渴不渴、要不要去医院、能不能吃到药；乙没有送你任何东西，但始终在你身边照顾着你，给你递药送水喂饭。你觉得哪个更爱你？
她毫不犹豫地回答：乙。
我说：对呀！你要求妹妹送你兔子，认为那样才表示她爱你。但那是表面的。一个人是不是真的爱你，不是看她给你什么，而是看你需要的她愿不愿意给，愿不愿意给你花时间花精力，这才是真正的爱。不能用外在的物品来衡量。
见她没有烦，还愿意听，我继续说：妹妹肯定是爱你的。比如，她吃糖的时候会想着给你留一颗，你想玩什么的时候她就跟着你陪你玩，你不开心的时候她会试着哄你……同时，你也是爱妹妹的，这点毋庸置疑，妈妈和妹妹都知道。但是，爱绝不是要求别人把她喜欢的东西给你，这样的爱是自私的、变形的。比如你爱我，那我就要求你把你的长头发给我，因为我喜欢你又黑又粗的头发，所以你得给我，不然就是不爱我——这个逻辑是不是很奇怪？是不是让人很为难？
她似懂非懂地点头，然后有点不好意思地抱着我。
我摸摸她的头，再一次道歉，告诉她都是妈妈不好，让她受伤害了。
说着她又要哭，我想着要睡觉了，还是不让她哭了，就没有继续了。
从她房间出来后，我一身轻松。
这个题终于被我答出来了，可能还存在不对的地方，慢慢改进吧。
我们的亲子账户又存进大大的一笔，真的好开心。
03
@冰糖 最近的学习和成长，@史群 是推手。
很快的，@史群 也打了一个卡，将她给 @冰糖 规划的学习路径和盘托出：
突然想到：
会不会有小伙伴也需要这样的成长呢？
那她们需要怎么做呢？
冰糖的“学习作业”是我布置给她的。她很认真的去做了，并且还提交了作业。
#如果还有小伙伴有意愿做这份作业，那么请到：
“方涣涣的小书房”视频号，直播回放，往下翻到最早一个回放，时间是2022年6月的。
要求：
1.从最早的一则直播回放视频开始看。看完一个完整视频才去看下一个回放；
2.原速观看，不可以倍速；
3.有时间就多看一会儿，时间少就分多次、分多日看完，不能急；
4.每次看回放的时候，觉察自己的心在不在。心在，就继续看；心不在，就暂停，不赶进度，不要做骗自己的事。
5.做不做笔记、是否写打卡，这点看个人意愿。
愿意写，就立马行动去写，别磨磨唧唧的内耗，写几句是几句，写一段是一段；不愿意写，就笑呵呵接纳自己只想听不想动手。
6.看完回放后，到小程序里去刷 @冰糖 的打卡。
对照同学的学习心得和自己的学习心得，看看有没有需要查缺补漏的地方。
如果有，就再反复刷这个视频；如果没有了，就继续往下一个视频。
提醒：
学习是踏踏实实地学，以自己吸收了多少为主，不是为了赶进度而学。养育自己不必着急忙慌的。
记住：
这样的学习是很慢，但要稳住心，虽然慢但必到达。
打基础需要拿出铁杵磨成针的心和时间对待。
学习是长期主义的，戴老师的课很多，也不能急，基础打好了，后面就可以快了。
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