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【生活随笔】有这样一个团队……

文摘 2024-11-04 22:23 重庆

本应在上班的轻轨山写完今日之文章，但是早上没什么灵感，所以就现在才来写今天的文章。以后还是早上写完，到了晚上写文章，绞尽脑汁也没有好的思路。

有这样一个团队我，它叫知行读写团队。如今有29人，群成员来自天南海北，里面有我十分敬重的来自湖北的姐姐们。

从前我们团队紧跟山东王维审老师发起的叙事者团队步伐，每个月上交3篇教育叙事，1篇读后感。

这学期，在湖北陈娥老师的建议之下，我们改变了行走模式：每个月提交4篇作业，皆用于投稿，我是负责发布征稿作业的工作。这次改革是巨大的，完成作业的压力也不小，但是团队成员都欣然接受这样的改革。同时这样的模式还吸纳了许多成员争相加入，当然也有在行走的过程中坚持不住的老师们退出了。

知行读写团队是一个开放的团队，欢迎大家加入，也欣然目送大家离开。能抱团一起坚持写作，则好；如若不能，各自珍重即可。

作为知行读写团队的发起人，我一直也没为团队做什么额外的贡献。但是团队因为我而存在，这是我做的很有意义的事。因为网络，遇到湖北优秀的姐姐们，她们不断地吸纳优秀的老师们加入这个团队，于是一个几乎分崩离析的团队竟然起死回生了。如今知行读写团队生机勃勃，充满了希望和活力。

现在我们的行走模式是每周我发布作业，作业都用于投稿，跟着团队走只要能很好地坚持，按时交4次作业，修改4次，就可以投4次稿，有4次发表文章的机会。

或许会觉得这群老师真是功利心十足，为了发表文章真是煞费苦心。其实说实话，发表文章固然可喜，但是群里的老师绝对不是纯粹为了发表。想要发表一篇文章不是那么容易的事，可能对于我们团队的霞姐和娥姐是，比如最近霞姐的名字已经连续三次出现在德育报上了，她的喜讯真是令我们激动不已。

上交完初稿，轮流进行点评。一个月一个人可能点评一次，点评他人的文章也是一种学习，有小伙伴会点评文章，所以将文章提交在群里也会有所顾虑，还是会多加修改，毕竟写作之人也是有一定羞耻心的。

今天娥姐分享了霞姐发表文章的喜讯，没想到还有我的喜讯，我也在德育报上发表了一篇文章《跟魏书生学做班主任》，这种写着写着，投着投着就有的意外之喜，就像中彩票一样，没有太多期待，但是中奖了还是会很开心。

知行读写团队开启改革之旅后，每次作业都是命题作文，这对我们来说是挑战，也是成长。在舒适区待久了，就很容易安于现状。人呢，要敢于走出舒适区，去做敢想不敢做之事，勇敢一点，不断挑战自我，超越自我，让有限的人生实现无限的可能。

团队现在有29人，我只见过一个人，那就是同在巴南的余老师，其余老师皆素未谋面。真期待在某一个地方，尺码相同的我们能够来一次相遇。这些姐姐们，带给我太多精神上的引领。从她们身上，我感受到了无私分享，在她们身上，我看到了师者的光芒。我愿像她们一样，在小小的地方，发着自己的光。

有这样一个团队，有这样一群执着坚持的老师，我们就这样携手并肩地前行着，尽管素未谋面……

如果想要加入知行读写团队，需要写一份走心的入团申请书，申请书需要包括自我介绍以及入团意愿等等……

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI2MjAxMDI5OA==&mid=2649168357&idx=1&sn=cfb5a02c89ca75d7c62c215239c4d28d

一个我笔写我心的小学老师！聊生活，谈工作，话读书，爱朗诵！坚信：妙笔可以生花，文字释放力量！2019年8月24日开始坚持每日更新，期待和您的相遇！我是一个长期主义者，不信你来见证一下！

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