语文学科考查范围广，需要巩固的知识点多，课内课外要两手抓，才能学好语文，并让语文为其他学科做好服务。
而想学好一门学科， 认真完成作业是最基本的。如果连作业完成都没办法保证，那么学生的学习效果一定不容乐观。
孩子作业没做，可能有哪些原因完成？
1.做作业太慢，做到很晚还没做晚，影响休息，申请第二天做完。
2.没有对照作业清单，去检查自己是否完成了每项作业。
3.在家里做作业，没有大人检查孩子是否完成作业，只是口头上关心：“你作业做完了没？”
4.明知道有作业没做完，选择偷懒不做。
我能想到的原因大约就是这样，课堂作业一般能在学校完成，家庭作业就会出现有同学没做的情况。
那么孩子家庭作业没做，大人可以做什么？先来说一说孩子作业没做，老师可以做什么吧。
有学生作业没做，老师最爱做也最容易做的就是生气。发现别人的孩子没做作业，担心影响学习效果，总也忍不住生气操心。可是生气不仅伤身，而且生气也改变不了这学生作业没做的事实。
作为老师要去共情，他们只是孩子，偶尔忘写作业，偶尔偷懒，都很正常。存在即合理，我们生气发火是觉得他们对自己不负责任，对他们的行为感到不可思议，其实不做作业是正常不过的现象了。如此想，还会为学生作业没做而大动肝火吗？
有老师说，那不管了，爱做不做。有的老师可能确实是这样做的，作业教就改，不教就少改一点。但是大部分老师出于职业良心，是绝不太可能任其发展而不管，那就什么作业没做补什么作业吧。并且还可以根据班规执行作业不做的惩罚，通过外在的力量让不自觉的学生约束自己，要求自己完成每次作业。同时再对孩子进行教育引导，期待孩子能够记住完成每次作业。
老师能做的，可能也就是这样。过度操心了，也容易出事，这个度需要老师自己好好把握。
除此之外，当老师在学校发现孩子家庭作业没做，再来让学生补家庭作业，就会挤占他当日学习时间，没办法地落后于其他同学的步伐。其他同学都在完善当日的作业，他还在补之前的作业。
那么如果孩子有作业不做的坏习惯，家长可以做什么来协助孩子的成长？
渴望孩子自觉，是家庭教育最美好的幻想。不得不承认，小学生就很自觉的学生真的有，但是那真是凤毛麟角呀。在小学这个需要大人协助、监督、引导的时候，千万不要选择放手呀，不要指望孩子能够自然成才。
如果老师和家长沟通到孩子有作业不完成的行为，一定要引起重视。每天关注作业清单，引导孩子自行检查是否完成，家长有空的情形下可以看下孩子作业的字迹是否工整，看一下孩子作业完成的正确率如何，关注孩子的学习效果。
是呀，大部分家长白天忙于工作，晚上还要关心孩子的学习。为人父母，就是有这么多无奈，养育孩子很累很辛苦，我们选择了为人父母，再苦再累我们都要对他们负责，给孩子们力量，让他们能够和未知的未来博弈。
作为家长，或许无法确保孩子有多么灿烂的前程，但是至少尽力做到自己能做的，比如想方设法落实让孩子保质保量完成每次家庭作业。其余就尽人事听天命，孩子有他们自己的路要走，但我们一定要竭尽全力地做好我们该做的事。
孩子作业没做，一定要引起重视，这或许就是影响孩子学习效果的原因之一。作为老师，能做的就是尽力做好老师能力之内能做的事。作为家长，紧跟老师步伐，至少确保孩子高质量地完成每次家庭作业。求上得中，求中得下，求下不得。谁不是望子成龙，望女成凤呢？
孩子成长的路上，离不开大家共同的努力。
