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教学反思｜用方程解决相遇问题

文摘 2024-11-25 13:03 浙江

今天教学《相遇问题》，难度不大。平时在教学中也都会碰到同类型题。本节课最重要的是让学生把这个类型题消化掉，会用两种方法解题，并且每种方法背后的等量关系都能明确。

20分钟上完新课，剩下的时间解决问题过关练习。

第九题，同类型题目。基本全班过关。

第十题，同类型题的变式，有十几个反应不过来。

第十一题，追及问题，出错的人数明显增加。

最后一类还是没有讲的很细致。还需要再花点时间讲解，练习。

琢磨不捉摸

快来一起学习吧~

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