各位大智小智们，也就是2023北京大学“知识体系平台（CCKS）下的影人年谱”暑期学校的老师和学员们：
不知道暑期学校应该是什么样子的，但我们用这种方式主办了一次暑期学校。
本来立下了雄心壮志，想要从第一天就开始写公号，记录这一次主办暑期学校的心路历程，但一个星期过去了，公号没有写，身心却有点吃不消，只有作为代码的主体（bodies as code），在编码与解码的信号传递中，试图直面无所不在的“断裂”和“碎片化”（shards），用日以继夜的劳作克服不断袭来的倦怠或抑郁，只为一个笔名的追踪和考证，一帧画面的捕捉和计量，还有知识的生成，以及智慧的降临。
当我多年的老朋友柏右铭（Yomi Braester）拖着疲惫的病中的身躯，在讲座开始前一个多小时才能决定走上讲台的时候，只有我知道这一份情谊是多么宝贵。因为疫情的阻隔，这位拥有语言天赋的老朋友的中文水平也退步得惊人，但当他面对所有学员，用中文说我是他“亲戚”的那一刻，我都差点流泪。在这个世界上，除了父母妻儿和姐妹，我也第一次得到了一个如影随形的兄弟。
陈刚老师是我的学生，但现在已经重任在肩，我觉得我能理解他有多么忙碌。上课的时候，陈刚老师开玩笑说，为了我们的课程，把前一晚在西安的TFBOYS十周年演唱会门票都送了人，现在我们知道这个门票多么贵。其实，为了赶上我们的课程，陈刚老师下了飞机就去了医院，发着烧把课程PPT修改了一遍又一遍。更加疯狂的是，为了现在的到场，陈刚老师又专程从新疆喀什赶了回来。我查了一下，喀什飞北京需要接近5个小时。我们都是坐过飞机的人，知道这一趟多么不容易。
檀秋文老师也是我的学生，同样重任在肩。秋文老师除了带来认真严谨、干货满满的讲座之外，还尽最大努力，几乎每天都要勤勉而又低调地参与我们的每一个环节。我想，也只有我知道，这是一种心照不宣无需言谢的支持，可以超越精致利己主义和权利交换时代的平庸之恶，保卫我们在未名湖西北岸残存的一丁点理想主义。
李春芳老师是我的访问学者，不知道算不算我的学生，但肯定是知识体系平台CCKS的Co-Founder(联合创始人)。没有春芳老师这位“女性技术狂人”，也就没有CCKS；当然，没有在座的各位大智小智生产的内容，同样没有CCKS。我们都懂得了这一点。因此，春芳老师也尽其所能地每天来到这里，除了需要接受解构主义、符号学和后现代历史观的轮番轰炸之外，还要跟一大批做噩梦都要考数学的技术小白重建信心，为技术和编程祛魅。
陈接峰老师也是我的学生，还是我的访问学者，因勤奋而凸显才华，因知天命而入财务和学术自由之境。精彩的讲座极富感召力和广告力，瞬间便收获应接不暇的迷妹迷弟。这几年在单位的硕士博士招生指标，肯定完全不够用了。还好，因热爱而学术，因学术而疯狂，因疯狂而幸福的示范效应，跟暑期学校的精神气质，也是搭配得堪称完美。
因为课程安排和发言时间，没法一一讲述朱本军老师、谭文鑫老师、文宽奎老师、韩燕丽老师、李洋老师，邱章红老师以及我们艺术学院彭锋老师的各种脍炙人口的故事，也没法一一呈现他们在本次暑期学校课堂、海外名师讲学计划与中美法日韩电影理论对话上的各自的精彩。
我自己也有很多故事，想要各位都能听到。一个星期下来，除了一个下午电影局开会实在不能在场之外，我也参与了本次暑期学校的全部环节。我是想用我的行动告诉各位老师和学员，暑期学校，我和我的团队是认真的；学术，我和我的团队也是认真的。我们呼唤你来，我们想要弄懂和做好一些事情。
数字噪音（Digital noise）中，我在听你，你在听我吗？
还请听一句：如果得到太（不）容易，你会珍惜吗？
