坐在电脑前，更完了今天的文章，我还想写点什么，为今年，为我这一生唯一的2024年说点什么。
没有头绪，但就是想着要留下点什么，那就随着思绪想到哪儿就写到哪儿吧。
手机里播放着罗胖的“时间的朋友”的跨年演讲。
我不知道哪一年开始关注他的，断断续续听了几次他的跨年演讲。不是用一个佩服可以表达我对他的态度的。
这是一个了不起的人。20年跨年演讲，已经做到了第十年！这十年，谈何容易啊！
人这一生，没有几个十年，而我已经走到了我的第五个十年，还没觉得，我就已经走到了暮年。
这一年，我失去了很多，也得到了很多。在失去与得到中，我曾经纠结、生气、着急、落寞，但，也越来越释然。
2024年的最后一天，是我和我的小豆豆们在一起第二次欢庆元旦。
翻看手机里的相册，去年的情景历历在目，他们吃了零食，演了节目，虽然稚嫩，却快乐得没心没肺！看着，看着，我也快乐了。
这段时间我们都在忙，忙着复习，忙着检查，孩子们也很辛苦。
这一天如果就这样过去，总觉得对不住孩子们。没有节目，吃点零食吧，这也可以带来欢乐。
孩子们的零食使他们最喜欢的，几个细节，让我倍感温暖。
小壮的零食里有奶茶，应该是他最喜欢的。他说：“老师，我可以把糖分享给小伙伴，但是奶茶我不想分享给别人。”
看着他，我想逗逗他。我说：“可是我也想喝奶茶怎么办？”
他说：“那我就给你喝。”我说：“为什么呀？”
他说：“你照顾了我这么久，我当然要给你喝，第一口先给你喝。”
就是这句话，让我感动莫名。
多好的孩子呀！那一刻，我觉得是最幸福的老师，很遗憾，我当时只对他说了谢谢，没有抱抱他。
洋洋妈妈给我微信留言，说家里没人给洋洋送不了零食，给我发红包让我给洋洋买一点，她说不想让孩子失望。
我能理解一个做母亲的心思。当别的小朋友都有的时候，他不希望自己的孩子童年缺失。他也希望自己的孩子能和别的小朋友一样和伙伴分享。
课间我带孩子出去一趟。我问他想吃什么，他说随便。进了超市，我说你自己挑吧，我给他拿着袋子。
让我没有想到的是他在挑的过程中，兴奋地一直说的话是：“要点这个，这个多拿点，不然不够给他们分。”“还有这个，我还要拿瓶饮料，我同桌说想喝……”
自始至终，他没有想给自己买什么，都是为了和小伙伴分享，我很感动。那一刻，他像一个大人，我反倒像一个孩子。
还有很多孩子，拿到自己的零食在班里转着分享给小伙伴，分享给我，还不忘说声，老师，您辛苦了！
那一刻，我作为一名小学老师的幸福感具象化了。
这一年，感谢小豆豆们的朝夕相伴，让我的工作丰富多彩，让我的每一个日子充实有意义。
我失去了一些，也得到了很多。
这一年，我读了好多书，微信读书给了我微读的阅历，我读完了39本，用三个关键词总结了我的2024年——“云端、新生、智慧”。不明白什么意思，但这不重要，我很喜欢。
纸质书也读了很多，带孩子读的书是重点，共读，我们没有停止过。自己买的纸质书，读得却很少。总是读不了几页，就被搁置了。
读书，我一边失去，一边得到。
这一年我的更文坚持了下来，但跑步断断续续。好像人这一辈子，总是在失去与得到中徘徊。
想想啊，你不可能一直都得到都拥有。珍惜拥有的，得到的，跟那些失去的就笑笑说再见吧。
是的，跟过去告个别把，和内心的千山万壑，和尘世的纷扰纠葛，和旧年，和生活中的坎坎坷坷。
这人间，春风辽阔，岁月不薄，当然要保持热爱，要手持烟火，要报之以歌。
愿，岁月回暖，烟火不散！2025，继续努力前行！
