中教史冲刺复盘6：理学教育思想与学校的改革与发展

文摘 2024-10-07 17:42 上海

丹丹说

来咯

1000题选择题再刷

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点击下图显示答案

答案：

1.【答案】B

本题为对识记性知识考查。“三经”包括《诗》《书》《周礼》。

2.【答案】C

升入高级后使用积分法。

3.【答案】B

A选项“分斋教学”指苏湖教法。C选项“注重考试”不属于书院的特点。D选项“藏书读书”属于书院最初的基本职能之一。书院萌芽于唐末，最初主要是私人藏书的场所。而书院最基本的精神是自由，即自由办学，自由就学，自由讲学。

4.【答案】D

《急就篇》为西汉史游编写；《千字文》为南北朝南朝周兴嗣编写，他摹写了王羲之1000 个不同的字；《百家姓》为宋初农家子弟在冬学中的识字课本；《三字经》相传为宋末王应麟撰。

5.【答案】D

本题属于对识记性知识的考查。题目涉及的古文是王守仁的观点。他认为理在心中，无须外求。

其他科目知识点随机回顾

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1.“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张哪种理论？

2.在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是？

3.根据马斯洛的需要层次理论，属于缺失性需要的是？

点击下图显示答案

答案：

1.关于教育目的的主要理论有教育准备生活说和教育适应生活说。教育准备生活说的代表人物为斯宾塞，其主张教育的目的是为“完满生活”做准备。教育适应生活说代表人物为杜威，其主张教育不是为了遥远的未来，而是为了眼前的生活，教育即生活。题干中“使个人能够继续他们的教育”“继续不断的生长能力”皆体现出教育适应生活说的观点。【333《速记表》14页；311《背背加》28页】

2.洛克重视家庭教育，认为教育发挥其正面作用的场所并不在学校。【333《速记表》145页；311《背背加》189页】

3.马斯洛将人的需要分为分为缺失需要和成长需要。其中，缺失需要包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要。成长需要包括求知与理解的需要、美的需要、自我实现的需要。【333《速记表》215页；311《背背加》269页】

假期最后一天，大家要收心了。全身心投入接下来的学习中吧！一起努力！

往期回顾

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg5MDg1OTkwNQ==&mid=2247514878&idx=1&sn=6fb3514117e23e33d976dbed844b89f3

丹丹考研

陪你们乘风破浪，陪你们见证山河。考研加油！我们加油！

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