期末考试最后一门考完，家长孩子都长出一口气。
接下来要干啥，当然要充分利用寒假学习啦。
但是，这边刚考完，你那边就催着学习，他干不干？
肯定不干！因为你没有给人家过渡。咋过渡？别急，有步骤。
一、拉满价值感
趁着考试成绩没出来，先肯定他的辛苦付出，免得看到成绩时大家都有情绪。
“孩子，这学期你太自律了，没迟到过一次，没有请过一天假，我们成年人都很少做到。”
“孩子，你这学期已经学会自己检查作业了，这个习惯减少了考试中的很多非智力得分因素。”
“孩子，你这个学期已经学会自己整理房间了，每次进你的房间看到整洁的桌面和床铺，我心里都很开心。”
......
这个时候一定要把孩子的进步和优点都细数出来，让孩子知道，他的进步父母是看见的。
孩子辛苦了一学期，父母亲自说出来，比孩子向父母诉苦：“我一个学期下来也很累啊，你说我容易吗？”效果强太多了。
一个是理解，一个是控诉。
二、给点实际的福利
肯定孩子的进步，看到孩子的辛苦，孩子会感觉到：“世界上没有爸爸妈妈更理解我的人了！”
这还没完呢，还要让孩子感到实实在在的好处，要让孩子看到，父母相对于成绩，更关心他的身体，更爱他这个人。
“你喜欢的演员有新电影上映了，你这周复习考试累坏了，爸爸妈妈请你去看电影吧？”
“咱家门口开了一家新饭店，你这学期这么辛苦，爸爸妈妈请你去吃一顿吧？”
“你喜欢的歌手来郑州开演唱会了，你这学期这么辛苦，妈妈已经给你买好门票，咱们一起去看吧？”
其实，在考试过后，成绩出来前这一段时间，就算你不说，孩子就是处于玩的状态。
父母主动提出来让孩子玩，甚至还提供各种资源带孩子玩，比孩子自己提出来，征得父母的同意后再玩，效果会加倍。
如果孩子提出来，父母再不同意，孩子偷偷摸摸地玩，那种效果会更差。一边玩，一边担心父母发现，玩没玩好，学没学好。
经过以上两轮的放松和铺垫，孩子的成绩陆陆续续也出来了。再进行以下的工作就会顺利很多。
三、成绩复盘
先看整体成绩：
拿到成绩后，不要总盯着自己的班级排名和年级排名，那是学校排好的，我们看看就好了。我们要始终记住一点，和自己比。
具体的方法就是，拿自己的成绩/第一名的成绩，这个比值和上次考试的比值相比，比值变大了，说明自己在进步。
再分析单科试卷：
不是分析这粗心了，那马虎了，批评一通就草草结束了。
那样孩子感觉到的是指责，是不满。
我们应该和孩子一起分析，看看错误题型，找出错误的根本原因，是哪个知识点没掌握好，为下面的复习做好铺垫。
孩子感觉到没有批评，没有责骂，有的只是分析问题，解决问题。
父母通过以上的理解、犒劳、帮忙三种操作，孩子感受到父母满满的爱，此时他也会暗下决心，好好干！
四、制定计划
先搞清楚，计划是谁的计划，谁去落实。
计划最忌讳的就是自己认为很完美，孩子认为很痛苦。有的家长恨不得把假期的安排排得比学校都满，孩子的真实想法：放假还不如上学呢。
计划还没实施呢，都先吓住孩子了。
首先，根据试卷分析，针对孩子学习中的薄弱环节，安排精准练习。
其次，拆解暑假作业，对孩子真实有用，能提升孩子能力的，可以巩固学习中薄弱环节的，优先完成。
简单重复的，可以暂缓再写。
最后，根据孩子实际情况，确定复习还是预习。如果孩子成绩很好，说明本学期的内容已经基本掌握牢固，可以预习新课；如果本学期的成绩不好，就没必要着急预习新课，还是踏踏实实复习不熟练甚至不会的知识点。
学习的内容，不能啥都想抓，那样会很难，而且效果不明显。可以从容易出效果的几项开始，比如，单词/阅读理解/口算，既占时间不长，完成又很有成就感，坚持起来很容易，只要能坚持下来，就很有效果。
时间安排：上午集中学习4小时，下午自由安排（玩自己想玩的，干自己想干的），晚上自由阅读或亲子阅读（阅读必须常抓不懈），每周休息一天。
学习结果呈现：可以自制表格，打卡，完成一项，自己记上，像在功劳薄上记功一样。
五、计划复盘
首先明确一点：目标不是用来实现的，是用来靠近的！
我们一定要降低心理预期，不要认为孩子的计划没落实到位就很有挫败感。不要总盯着做的不好的那一点，想想孩子完成的，看看孩子做到的，这就是最大的收获。如果当初不计划，估计一个寒假就荒废了。
还是要肯定孩子的进步，看到孩子的付出，聚焦在收获上，彩虹屁拍起来：
“爸爸妈妈看到了你一个寒假的坚持，那么多的单词，你竟然每天背5个坚持下来了。来，发个'坚持之星'奖状”。
“孩子，你一个寒假，做了一本阅读理解啊，你简直是阅读理解的能手啊，我采访一下，你是怎么做到的啊？”
“孩子，你一个寒假读了三本书，这阅读速度比我们大人都快，来发个'阅读达人'奖”。
......
孩子的自驱力和自信心成正比。
孩子得到了表扬，他的努力被看到，孩子就会成就感满满，自信心满满。他会愿意做得更好，来匹配自己的自信心。
你发现没有，当你批评孩子的时候，尽管不是很恼火，批评多了，自己心里也会莫名地烦躁。孩子是被批评的人，他会更不好受。
但是，当我们关注孩子的成长点上，自己是喜悦的，孩子也是开心的。
让孩子自律，就从关注他的成长点开始。
寒假这一轮做下来，肯定有很大收获，总结一下得失，看看哪些还可以做得更好，暑假可以再改进。
写在最后：
在教育子女的路上，我们没有现成的路子可走，只有不断摸索，不断调整，和孩子一起成长。这，也许就是我们最大的乐趣吧。
