October, October精读笔记⑨P269-287(全书完结)

乐活   2024-09-03 18:44   安徽  
正文的内容只剩下20页不到,内容不多,但是很多前面留下的伏笔都收尾了,包括一些人物的二次出场,所以我们可能会加入一些前面的内容,一起来看。
在全书讲完后,本文还会分析一下这本书的阅读价值,以及一些YA作品的共性。
这是本次讲读的最后一篇笔记,全文共计1.2万字。


Chapter 53



Mudlark主题的项目汇报集会非常成功,也非常受欢迎。大家还记得之前的校长吗?就是October入学那天出现过的校长,在127页:
A tall woman with a navy coat and a bright red mouth comes towards us and she reaches out a hand and she says hello I'm Ms Everett the head teacher and you must be October what an unusual name isn't it lovely to have you here(P127)这段来自校长说的话就没断开,两个作用,一个是表达出校长作为成人的这种单方面输出的能力,一种无意识的权威感。另一方面表达出的是October无力反抗,只能接受信息源源不断向她涌来的感觉,一种无助感。
但是中文可能受限于担心读者理解不了或者划入编校错误,给这段话加了标点:
这样一来,校长的气势和October的无助,都体现不出来了。不过这属于适应国情,没办法。
结合前文会知道校长一开始对October有点无语的,但是在这次项目集会之后,校长也是对她刮目相看,甚至还和他们说Leave the hall like it is(P269),就是不需要收拾,保持这样就可以,这样其他班级也都可以来体验一下。甚至她还问尤瑟夫和October,if we'll give our little speeches again,愿不愿意再做一次演讲。这一次,校长发邮件邀请了父母们到场。
那么October的妈妈肯定也收到了,但是October却没提这件事,她怕万一妈妈没看见,自己这么主动不合适,哈哈哈,这孩子还是在别扭着的。她和妈妈之间还差了一点什么,还需要一点催化剂。
妈妈主动说了收到邮件的事情,she says she can't wait to come to school and see all my hard work and l mutter something that doesn't even make sense in my own head and go upstairs to read a book.(P269)这里我理解的就是她害羞了,不知道自己咕哝了什么,有点不好意思了。

猫头鹰森林
出版从业11年,曾经是编辑,现在开着一家名叫猫头鹰的线上书店,每天小心翼翼地为信任我的读者们选书,喜欢孩子们的书多过大人的。
 最新文章