注意安全,第二部分
ZHU YI AN QUAN
以后很长一段时间，爸爸和妈妈还观察到小申另两个特点：在我的印象里，我小的时候，好像常常从炕上，柜子上掉下来。和弟弟们疯玩的时候，一个不小心，就大头朝下或者大头朝上，跌下去，跌得眼前金星直冒。
有一天，妈妈忽然发现了一个有趣的事情:“爸爸，小申好像从来没有掉下去……”
"什么掉下去？”
"就是从床上、沙发上、桌子上、椅子上掉下去呀！”
真的是，在我的印象里，孩子也从来没有“掉下去”过，不但没有掉下去过，磕到床脚桌沿，哇哇大哭的事情也没有过。一次都没有过。
孩子好像对一切能够引起危险的事情，都存有一种本能的小心。
走在路上，只要有机动车靠近，小家伙就小鸟归巢一般，马上靠到爸爸妈妈身边，紧紧抓住爸爸妈妈的手，两只小眼睛瞪得圆圆的，警惕地审视车子靠近、过去。只要危险一远离，他马上恢复常态，又像小鸟一样在爸爸妈妈身边飞呀飞呀的；看到有出来遛狗的，小家伙和对机动车同样处理。
我们家住在7层，飘窗外的窗户很低，开窗的时候，小东西不小心掉下去，就全完了。和他说了几次，他就从来不到飘窗上面玩，偶尔去拉窗帘，他警惕小心的神情不亚于对汽车和狗。
有些事情是一定得说给他危险，因为不能试，一试就完蛋了，再没有机会翻盘，比如：
窗子的事情；
不能碰开水，特别是烧在锅里的开水；
小心开着的机动车。
在我的印象里，除了这三件事情，我从来不给他说什么东西是危险的。
原因很简单，如果整天都是狼来了，孩子就分不清哪个是真狼了。
生活中太多存在潜在危险的事情。孩子最好自己去碰撞，然后，自己体会什么是不能做的。
我在切菜，小东西非要切。我就把菜板拿到地上，把刀给他，看他切菜。看着孩子细嫩的手指和锋利的菜刀上上下下，我心里在评估：要是切到了手指，看来不能把小手指切断。只要不切断，问题就不大……脱脂棉和创可贴都有，就在小柜子里……最好是……我心里还没盘算完，期望的事情恰如其分地发生了。
小家伙手起刀落，锋利的刀锋齐齐地把左手食指侧面的一块皮切了下去，露出雪白的肉，半秒钟之后，一点点的小血滴从切面上渗了出来，还没来得及反应，就聚成一大滴，顺着手指尖往下流。
小家伙愣了有一秒多钟的时间，终于明白发生了什么事情，抽起小脸，放声大哭。一边哭，一边喊：“爸爸，邦迪！爸爸，邦迪！”我赶紧冲出去，拿邦迪。出去的时候太猛，撞翻了客厅里的餐椅，力道过大，餐椅翻了两个个儿，才停稳。
从那以后，大申再也不要切菜了。让人没想到的是，大申并不惧怕菜刀，有的时候，在厨房，我对大申说，帮爸爸把菜刀拿来。小东西搬起小椅子，小心翼翼、神情专注地拿着菜刀，那神情，就跟遇到机动车和大狗一模一样。
我家的刀架上，一共有5件刀具，一把切菜刀，小申已经领教过了，一把砍骨刀，一把水果刀，一把西瓜刀和一把快刀的钢棒。
切手事件发生之后，小申不但对切菜刀注意有加，就是那把快刀钢棒，小家伙拿着的时候，也用他经典的警惕神情对待。
对待危险的事物，不能靠父母一样一样教。除了不可逆，绝对不能试的以外，最好让孩子在爸爸妈妈在场，危险可控的情况下，“吃一回亏”。
有了这个教训，孩子就会自己懂得小心，特别是，懂得在哪里小心。
孩子学会自己懂得小心，这个特别重要。
试想，爸爸妈妈再有时间，怎么能总是一刻不停地跟着孩子呢？
孩子学会了注意安全，爸爸妈妈就可以放心地离开自己的孩子一会，笃定孩子不会有伤害。
心里，踏实。
注意安全,第三部分
ZHU YI AN QUAN
今天，带着孩子去木偶剧院看《猴王》。开演之前，小孩子们在剧院两边的人行斜坡上来回地跑着，兴奋得不得了。
剧院的安排大家都是见过的，为了后排观众能够看到舞台，观众座位都采用前底后高的布局。表现在两边的过道，就是长台阶：每一级台阶都是平的，到下一排座椅的时候，低下去一个三四厘米的小台阶。
台阶不陡。
我刻意观察和大申年龄相仿——四五岁的孩子的空间感表现。
大申第一次跑下过道，跑到前边舞台的时候，一路上都低着小脑袋，用心看脚下的路。小家伙一旦走完了这段路，就用不着看路了。
他在台前，仔细看过幕布上画着的花果山，就腾腾腾地跑回来，一路上，眼睛都一直盯着我。尽管眼睛不看路，他心里有数，路上的那些小台阶，一点也绊不到他。
他走过一次之后，已经把“路况”全部装到心里了，不用再用眼睛刻意去看。
对比来看，有两三个孩子，跑了三四趟，跌了两三跤，往上走的时候，一着急，就绊到台阶上；往下走的时候，一着慌，就踩空。我不用问，都知道这几个孩子在刚学走路的时候，是什么样子的：一旦孩子摔倒，家长就马上跑去扶起来；为了怕孩子摔跤，买来了学步车，把孩子套在一个塑料圈儿里，四面有小轮子，孩子想摔倒都不可能；孩子整天拿着学步的小独轮车支着……
小孩子经常跌跤，好像是“很正常的事”。仔细想一想，孩子一旦学会走路，再摔跤，就不正常了。
那些摔跤的孩子当时的真相很可能是：父母为了怕孩子摔跤，在学步过程中给予了太多的照顾，孩子没能以一个自然的状态完成这个过程。
孩子学步的那一个月，孩子确实少摔了不少跤。在今后漫长的岁月中，孩子为了少摔这几跤，不知要多摔多少跟斗。
如果小孩子经常摔跤，是“很正常的事”，这至少说明一件事，太多的家长在处理孩子学步的“第一次”黄金机会的时候，用的手段太“不正常”。
人，本来就是直立行走的动物，不能一辈子都爬着过。从爬到直立行走，应该是一个正常的技巧的转换，靠他自己完全能够完成这个转换。不应该，也不需要借助外来的力量。
父母因为爱孩子，找来太多画蛇添足的手段和道具，本想协助孩子顺利完成转换，可结果适得其反，不但迟缓了技巧转换的时间，还失掉了那个自然过程中本应带给孩子的经验和教训。
