丁亮老师《原道》二十三讲 | 2025年1月福建东山岛

文摘   文化   2024-11-12 12:08   中国  



文 | 丁亮

代中国人,活在或夹在,中西潮流之间。

个人小生活中的千姿百态、乱流泡沬,实为中西大潮流激荡之趋势不得不成。活于其中,当「纵浪大化」,「不喜不惧」,若有不安,则可「原道」寻根。一如我们平日睡前醒后,坠入迷茫,则追思一生之来去,省视其中诸多因缘,重新生气勃勃、安然自在的走上自己人生的道路。是以,我们不能戴着西方眼镜看中国,那只会看到洋人眼里的中国,自己只成了奴隶。我们要有智慧有根源的「原道」,而中国文字,提供了拼音文字完全无能的寻根作用,足以辨明中西,融合中西,「道安天下」

此欲源求的中国之道,即是「中道」。就个人言,生命自然有所向往,则欣然拥抱,抱够了,满足了,便充实成长,而可再回归自我。这一切皆为自然,乃为「天命」。「中道」是人类的根本,有此「中道」,滑手机、社群软件、网际网络、升学教育、工作竞争、消费享乐、现代社会、意识形态,一切都不成问题,一切都成了资助,帮助我们,长成「大人」。《易经》的错综复杂,特别能够充分指引。但我如果出去了回不来,就陷溺其中,一个小小手机,就足可毁我一生。而「中道今来」,天天都在。

但「我」又是谁?是自无始有始以来,穿过天地,又经历三皇五帝廿四史至今,比中国历史还多那么一点点的「我」的「我」。我们是自然历史文化累积而成的,再拥有那么一点点可能的新意,想要成为自己心中自设暗藏的「大人」的「我」。于是要长大,在自己的「天命」下,「中道」中,吸收文化中的「文学」,长大成「大人」。这当是所有中国人的共同命运,或也当是所有天下人的类似命运。

丁亮老师在课堂上

以,当下「中道」的实质内涵,便是贯串中国文化的道统与历史

由《中庸》《大学》可知,「中道」的道统,可以扩及「天命」与「教学」,「教学」的主要内涵,便是广义「文学」,包括文字、文学、文人与文德。「中道」的道统,便具体创造与展现在「文学」中,由经史子集中的「经典」,扩及百姓生活,落实在我们每个人的身上,包括我们的父母、配偶、子女、亲友。当我们想要拥抱世界,成为「大人」时,这一切,便丰美奥秘的充实于我,所以王阳明谓「大人者,以天地万物为一体者也。其视天下犹一家,中国犹一人焉。」

中国文化的历史,因而成了中国「大人」的成长史,在「中道」中往复。从时代发展主题来看,自三皇之后,脱生为人;五帝之始,形成文字;三代之时,接引「天命」;天命崩毁,东周一代,乃于先秦诸子的议论之中,建立「人道」;「天命」「人道」,共成「中道」往复的第一回合,确立人乃天地人三才之一,当参赞天地化育,天人合一,成为中国文化基调

「中道」往复的第二回合,是中国进入大一统,于秦汉魏晋南北朝完成。秦汉两朝,先依儒家创立「名教」。僵化分裂后,道家玄学于魏晋兴起,「自然」取代「名教」,成为时代风尚,最终则于末了,与「名教」融合,各取其利。先秦百家中之儒道两家,自此成为中国文化的思想主流。抒发儒道两家世界怀抱的散文,则于此时兴盛。

「中道」往复的第三回合,是从隋唐至明清对印度佛教的吸收融合,由「境界」与「性灵」完成。佛教虽早于东汉传入,但直至隋唐宋才大放异彩,佛教的「境界」说提供了相异文化内涵兼容的初步观点。所有的事物或主题,都可以在不同层次的境界中,拥有相异,甚至冲突的内涵。展现「意境」的诗歌,也成为诗人表达心灵悟境的文体;不过,境界的高超,最终成了不落实事的弊病,于是在元明清逐渐兴起了「性灵」观,若真有性灵,则当贯穿境界层次,一针见血,行诸实事。叙事的小说,因此成为重要的文学书写。

印度佛学对心性的深刻把握,丰富了中国文化。然在清末,西风东渐,欧西科学又对中国文化形成巨大的冲击,这次,或可视为「中道」往复第四回合的开始。现今当下,则为此一冲击浪潮中,中国文化开始复甦的转折点,虽然,中国对西方的拥抱,还没完成,但此转捩,除为未来的回归先行准备,也必将有利于对西方的彻底拥抱。

们置身此一中西冲击的浪潮,充满希望与使命,亦饱受压挤与折磨。

西方科学物质文明首先冲击第三回合融涵佛学所建构的心性内涵;其次考验道家的自然玄虚与儒家的礼乐伦理,家族亲情,礼乐教化,山林自然,均面临破坏瓦解;最终是天人合一信仰的消解,人与天地,成了对立抗衡的关系,人不再是万物之灵。「天命」、「中道」与「大人」,都成了古老虚幻之物。中国人,甚至人类,在天地间断了根,成了漂流在宇宙间的孤魂野鬼。

我们要为自己人生的幸福美满,活在「中道」内。顺随自己的「天命」的机缘,只要自己愿意,就可透过生命内在自明自觉的对话,自问自答、自怀自抱、自作自受、自导自演,活成自己心中「大人」的样子。在这之中,个人渺小的存在,将直接见证「中道」,奥妙惊喜。自我书写,则有益于完成这一切。中国文化,也将于此中,重新恢复元气,含苞待放。
1、为中国文化寻根;为中国人生命寻根;为人类生命寻根;道安天下;

2、夹在中西之间的「原道」;中道今来;

3、去到西方,是回到中国?我们戴着西方眼镜看中国?反者道之动;

4、有效面对手机、社群软件、网际网络、升学教育、工作竞争、消费享乐、现代社会、意识形态;道不远人。

1、以「中道」为核心,讲说人生的明道、修道、传道等内容;

2、「中道」的道统与历史;

3、「中道」即「天命」,「天命」即「大人」,「大人」即「文化」,「文化」即「文学」;

4、「中道」文化的历史:「天命/人道」、「名教/自然」、「意境/性灵」;

5、「大人」之「文学」的四个面向:议论、散文、诗歌、小说;

6、「大人」之「文学」的人生开展:自我书写

第八届中国文化课程研习营中丁亮老师工作坊现场

01

带领老师



 


丁亮 老师
台湾大学中国文学系教授,教授中国文字学、说文解字、书法、及老子等课程。

硕士师从龙宇纯教授,完成硕论《说文解字部首及其与从属字关系之研究》,博士师从唐翼明教授完成博论《无名与正名:中国上古中古知识分子的名实运动》,主以现代符号学的角度探索中国古代名学问题,尝试在符号、认知、身体、权力、欲望与自我等观点下,重新诠释文字、文学与文化的互动关系,融合中西。

近年则思考与体验天命、自性、中道、明德与教学等观点,以期恢复中国人文传统。

02

时间&地点




 


时间:2025年1月6日(周一)~1月18日(周六) (为期两周,1月5日报到)

地点:福建东山岛


 冯刚老师拍摄于东山岛

03

共学内容和作息表





01

 2025年1月5日(周日)


下午17:00前报到,办理好入住;

晚上见面会。

1月6日-18日


时间内容安排
上午8:00-9:00主课(自愿参加)
上午9:30-11:30
《原道二十三讲》
下午14:30-16:30《原道二十三讲》
下午16:30-17:30小组讨论及值日
其他时间
孩子们自习或休息;
成人们交流或休息

02

03

1月12日(周日)休息+果行班毕业庆典 


 1月18日(周六)下午结营


下午结营后,大家即可根据自己情况安排返程


04

适合人群





▶ 有心愿活出幸福美满人生的朋友们;

▶ 对认识「天命」、「中道」以及成为「大人」有强烈愿望者;

▶ 对中国文化、中国文字感兴趣并愿意有更深入学习者;

▶ 希望有两周的“慢时光”,在与明师、道友相会中调养身心的伙伴们


注:不接受父母在孩子不知情的情况下一厢情愿报名的情况。

  

05

相关费用





- 以个人名义报名,学费2000元/人;

- 原“三一项目”同学们、大美志愿者、奉元班同学们,可免费参加;

- 带老人一同参加,老人免学费;

- 食宿、交通费用自理。

06

报名方式





有意报名者请填写以下报名表,收到报名信息后,联系人会添加您的微信,以进一步完成报名。


报名通道

咨询联系人: 自明老师

微信号:13791090604(手机号同)

微信二维码


报名完成以缴费成功为准。




主办者:大美生生



本文照片来自大美生生。
- end -



相关推荐

1

丁爱刚老师《道安武学入门》|  2025年1月福建东山岛



2

道安礼乐大学 |《奉元班2025级》招募启示



3

【民间文化行动倡议书】——地扪 · 查济文化论坛






关注大美生生 · 重建天人生活,从这里开始 


点个“在看”,让更多人看到吧~


大美生生
“大美生生”创办于2017年,其宗旨:“重建天人之学,回归天人生活。”如今面对“中国式现代化”这一时代主题,我们将配合“道安礼乐大学”的筹建,开展形式多样的共学活动,全面推动礼乐生活的重建。道安天下,礼乐大学,始于每一生命个体的自觉。
 最新文章