![]()
![]()
结识孙映柏老师十三年了，那是2011年暑假，第一次请孙映柏老师去北京分享他的“阴阳数学”。
很惭愧！虽然我在大学读的是数学系，但只能讲我对“数学”这个学科部分地“知其然”，而“不知其所以然”。见了孙映柏老师之后，脑洞大开，不禁赞叹于中国人阴阳一体、高度的化繁为简的思维能力。所以，多次邀请孙老师去南山华德福学校、辛庄师范讲学、指导，并出版了孙老师的《怎样教好小学数学》（天津教育出版社2013年版）《阴阳数学》（内部出版）等书。在学习、推广孙映柏老师《阴阳数学》的过程中，深刻感受到人们既有思维方式的强大惯性，要想从已有的数学教学体系中跳脱出来，是非常不容易的事，因为大家学习的目的性太强。问学生为何要学数学？回答绝大多数都是因为考试的需要，很少见到有孩子是发自内心地喜欢琢磨数学（包括学生时代的我）。而经验丰富的数学教师，关注点也主要在研究各种题型，如何帮助学生提升分数。很少见有老师敢于抛开现有的教学大纲，另起炉灶的。所以，孙映柏老师首先是一位勇士！其次，他是当之无愧的智者。孙老师原本就是国家认定的特级教师，但他不满足现状，敢于挑战现有的数学教育体系。![]()
首届暑期研习营上的《阴阳数学》工作坊
数学是一种思维体操。当前我们熟悉的数学以及数学教学体系，是引进西方文明的成果，极少有人敢于质疑它的漏洞。
我是《陈景润文集》（江西教育出版社1998年版）的责任编辑，陈景润作为优秀的数学家，其贡献也只是为数学大厦做了一点点添砖加瓦的工作，对普罗大众的影响不大。
我敢说，孙映柏老师的历史贡献，将远远超越陈景润，因为他是从中国人的视角来重新打量西方的数学以及数学教育学。我对孙映柏老师有一个定位：孙老师不是发明了一套新的数学，而是从新的视角来帮助大家来学习数学，故孙老师的贡献是创造了“孙映柏数学教育学”。
所以，有兴趣的朋友，欢迎参与本周末在天水的这场教学研讨会，一起推动基础教育的“中国式现代化”进程。
![]()
孙映柏老师手书![]()
时间：2024年10月26日-27日（上午9点-12点；下午2点半-5点）地点：甘肃天水市金龙大酒店（秦州区中心广场金龙大厦）![]()
孙映柏 老师数学教育家，高级讲师，特级教师。中华教育艺术研究会会员。《数学教学研究》杂志编委，中/英甘肃基础教育项目专家组成员。出版有《方绎数学》《怎样教好小学数学》《阴阳数学》等书。孙映柏老师有几十年的教学经验，他将毕生关于数学教育的精华浓缩提炼，将伏羲文化的阴阳太极与现代数学科学融汇。开创了一条通向现代数学的简便通道。
道安礼乐大学校长。四于书院创始人、院长。中国教育学会传统文化分会常务理事，人教社《少儿国学》编委，广东省国学教育促进会副会长。曾任珠海市香州区教育局局长，珠海城市职业技术学院组织人事处处长，珠海华发教育集团董事长、总经理，珠海容闳学校总校长等职。传统文化教育的学习者、实践者。
![]()
黄明雨 老师出版人，教育工作者。曾供职于江西教育出版社、海南出版社，主持出版过大型科学文化类丛书《三思文库》及《陈景润文集》、《华罗庚传》等。2003年创办北京立品图书有限公司。2009年创办北京第一所华德福学校，并担任主班老师。2014年创办辛庄师范。现任夸父班、草原班主班老师。 | 1月初冀州 | 雅梅老师《灵气往来——蒲公英书画课》之写意莲花的临摹与创作课
![]() |
| 中霖 | 王者与强盗
![]()
|
| 中霖 | 从天地到人间，从节日到日常
![]()
|
/ 关注大美生生 · 重建天人生活，从这里开始 /
![]()
点个“在看”，让更多人看到吧~![]()
