今年真的经历了人生中最累的培训，扎扎实实地听了四场：
第四场：吴成军《初中生物学教材作业系统的设计》
也许是年纪大了，也许是培训强度太大了，如果不去翻笔记，我真的记不清各位专家具体讲了什么。我只清楚地记得从早上10点开始，我不停地问自己——怎么在区域内实施新教材时落实新课改理念？
新教材要研究的问题那么多，要落实的方面那么多，如何确保备课的质量？我区的学校基本都不算大，一所学校有2个生物学老师算是正常，一个教八年级，一个教七年级。解决问题的唯一的办法就是集体备课。
设想是：
5. 典型内容开设公开研究课。
说干就干。从10：30确定集备组长到21：50每个小组实现了满额报名。接下来就是我的事了，突然间明白了“摸石头过河”的不确定性与探索的刺激。
约定26号和组长们先磨第一版内容。果然，深圳就是一个时刻能奋斗的地方！
