远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(80)

文摘   2024-11-19 19:30   江苏  

点击上方 蓝色字体,可以订阅哦!

原文摘录

其次,分析标杆历年的IPD版本演进。标杆的IPD20多年间经历了11个大版本的变化,每次版本的变化,都有两个驱动力,一个是业务变化、业务新增的驱动,另一个是业务发展过程中所面临的新问题驱动。随着汇川的高速发展,汇川的业务也在不断地变化,业务发展过程中也会不断涌现出新的问题,所以,IPD体系必定是一个持续自我优化的管理体系。
(摘录自《IPD变革—从偶然成功到必然成功》;《廿年跨越——汇川管理与变革思考》,P326;©汇川技术&汇川书院)

注释:

IPD,即“集成产品开发”(Integrated Product Development),是一种系统化的产品开发模式,旨在通过跨职能团队的合作来提高产品开发的效率与质量。

该理念最初由美国管理咨询公司PRTM在1986年提出,作为产品及周期优化法(PACE, Product And Cycle-time Excellence)的一部分。

在中国,IPD的概念与实践被华为广泛采用并进一步发展,成为其核心竞争力之一。

汇川技术的管理团队深谙华为IPD之道,在实践中中创新与发展为“集成项目开发”(Integrated Project Development)。

这一理念超越了传统的产品研发管理领域,被广泛地融入到市场大项目拓展等多个业务领域,展现了其强大的适用性和生命力。


感悟

不仅IPD版本的变化
由两个主要驱动力所推动,
企业的业务环境
同样处于一个持续演变的状态中。
无论是业务的调整、新增,
还是新问题的浮现,
都构成了我们必须积极应对的挑战。
这些变化要求
我们保持高度的警觉与灵活性,
主动适应
外部环境与内部需求的双重变迁。
通过敏锐地捕捉市场动态,
及时调整战略方向,
不断创新和优化业务流程。


原文摘录

因此,IPD流程建设首先就是要把业务活动中的优秀实践,以及业界的优秀实践,梳理为标准动作,让每个角色都能够按照规范执行,就可以做出一个60分的产品。如果要继续提升产品质量和客户满意度,就需要提升每个标准动作的输出质量,这个质量就取决于参与活动的每个角色的能力。为提升每个活动角色的专业能力,就需要将专业角色聚集到一起,组成一个专业化的组织,通过组织的力量来提升每个人的专业能力。

(摘录自《IPD变革—从偶然成功到必然成功》;《廿年跨越——汇川管理与变革思考》,P330;©汇川技术&汇川书院)


感悟

如何在标准动作的基础上,
提升每个标准动作的输出质量?
这是我们工作中致力于
持续改进的不断追问。
远志坚定地持续做两件事
一是员工教育培训,
二是产品技术研发。


原文摘录

在调研汇川的 Charter 现状时,发现汇川缺失需求管理,导致:

  • 需求传递通道杂乱,大部分需求仍保留在一线员工的头脑中;
  • 需求分析要素单一,主要分析技术上是否可行,较少关注需求本身的价值;
  • 关注产品本身需求,没有将需求放到整个解决方案的价值中来分析。

(摘录自《IPD变革—从偶然成功到必然成功》;《廿年跨越——汇川管理与变革思考》,P337;©汇川技术&汇川书院)

注释:

Charter:任务书。


感悟

在推广、销售合作伙伴
特定产品的过程中,
深刻认识到需求管理缺失
所带来的严峻挑战。
为满足市场对于不同尺寸机器的需求,
与合作伙伴协调增加了新型号的机器,
使得产品线得以扩展。
然而,
这一举措也为我们后续的交货时间
带来了极大的压力。
我们在需求分析环节存在显著的薄弱。
过于依赖技术的可行性评估,
却未能深入挖掘市场需求
背后的深层次原因。
这导致了我们在产品规划上不够精准。
近期,
我们对新增型号机器的市场表现进行了统计,
发现其市场需求量相对较少。
基于这一情况,
我们已与合作伙伴进行新一轮沟通,
希望能够优化产品线,
减少一款型号的机器,
以更有效地应对市场需求和交货时间的挑战。

(注:该读书心得成文于2024年8月)



每一次阅读,
皆是智慧的明灯点亮;
每一次感悟,
可让企业管理的真谛深植心田。


自2024年9月1日起,
“远志产教研”公众号推出
远志学堂丨悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟
系列,
每日刊发一篇
这不仅是对汇川技术经验的学习,
更是对我们远志人自我提升的鞭策。
以期给“远志人”以及更多关注本土企业管理实践的师友们更多接地气的素材。

远志建立了团队例行学习机制,
黄炎培、江恒源、卢作孚等先贤的思想融入企业管理日常,
每周一、三、五,三个不同的学习小组开展技术研讨和读书学习。
在每周例行管理层读书会中坚持用卢作孚管理思想复盘日常工作,
四年多时间,从未间断。

远志与汇川技术的深度友好合作,
始于2007年,并持续至今。

2023年12月15日,
“汇川书院动态”微信公众号
刊发远志创始人顾德仁
《廿年跨越——汇川管理与变革思考》
一书的推荐序言
这也是目前为止汇川书院官微刊发的唯一的受邀渠道合作伙伴对该书的推荐序言。


(远志读书小组每周例行开展读书分享会掠影)

2023年12月25日,
远志“匠心志道”多功能报告厅
举行了管理团队“共学共进”启程仪式
《廿年跨越——汇川管理与变革思考》
被选作“远志人”2024年共读的第一本书。


每周周一的管理例会上
“远志人”不仅深挖
《廿年跨越——汇川管理与变革思考》
一书中的管理智慧与变革精髓,
团队成员还结合自身岗位工作与实践
分享学习感悟。


(远志读书小组每周例行开展读书分享会掠影)
在这里,
每一位参与者都是探索者,
我们以书为媒,
共赴管理哲学的殿堂;
以思为引,
碰撞出创新与变革的火花。
通过分享,
我们不仅深化了对汇川技术二十年跨越历程的理解
更将所学所悟融入日常工作
携手和助力更多志同道合的师友们,
向着各自更高更远的目标迈进。

如何找到我们?

网站:www.wishtec.com

电话:0512-6257 6870

传真:0512-6750 8653


文   字:蓝   冰

审   核:寒   涵

往期回顾

更新丨远志创始人顾德仁:解锁汇川二十年跨越式发展的密码
更新丨“远志人”2024年共读的第一本书
更新丨日拱一卒  行知合一——远志人共读《廿年跨越——汇川管理与变革思考》之旅阶段性璀璨绽放
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(1)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(2)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(3)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(4)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(5)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(6)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(7)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(8)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(9)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(10)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(11)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(12)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(13)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(14)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(15)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(16)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(17)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(18)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(19)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(20)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(21)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(22)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(23)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(24)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(25)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(26)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(27)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(28)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(29)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(30)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(31)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(32)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(33)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(34)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(35)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(36)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(37)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(38)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(39)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(40)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(41)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(42)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(43)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(44)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(45)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(46)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(47)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(48)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(49)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(50)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(51)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(52)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(53)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(54)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(55)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(56)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(57)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(58)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(59)

更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(60)

更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(61)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(62)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(63)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(64)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(65)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(66)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(67)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(68)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(69)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(70)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(71)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(72)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(73)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(74)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(75)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(76)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(77)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(78)
更新丨远志学堂 | 悦读·《廿年跨越——汇川管理与变革思考》学习感悟(79)



 点点在看,干货不断 !    

远志产教研
践行“匠心志道、产教融合、成就彼此”核心价值观,基于“远志”生态圈(电梯改造、电梯控制、智能设备、知识服务),致力“产教研”一体化,为装备制造类中小企业建设“技能型企业”探路,贡献远志智慧和远志方案。
 最新文章