一个孩子最好的福气便是：父母和老师思想上合心，工作上合力，行动上合拍（深度好文）
教育
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2024-11-25 23:59
云南
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《人民日报》时评中有这样一段话：“在教育孩子这条路上，老师和家长应携手同行，彼此尊重与信任。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完培养孩子成长的使命。”一直以来，家庭和学校都是孩子一生中最重要的成长环境，无论哪一方出了问题，都会对孩子的发展造成极大的影响。因此，家校协同教育也一直成为教育管理的一个重要手段。一所学校辉煌成绩的取得，在一定程度上要归功于家长与学校的密切配合，只有让家长成为孩子教育的同路人、合伙人，在教育理念、教育方法上保持同频共振并形成教育合力，始终为孩子的全面发展提供最有力的支撑。才能进一步增强教育的针对性和实效性。家校合作不仅是信息的传递，更是情感的交流、智慧的碰撞。一个孩子最好的福气便是：父母和老师思想上合心，工作上合力，行动上合拍。有人说，你不可能真正的了解谁，除非你换上他的鞋子，陪他走上一段。在教育孩子这条道上，家长和老师各有各的职责，各有各的难处，我们不能仅仅站在自己的角度去看待孩子的教育问题，因为教育这件事，并不是不是父母单方面的努力，也不是老师单方面的使劲，更不是父母和老师的互相对立，彼此拆台。正确的做法应该是相互理解和支持，在教育战线上保持思想统一，老师和家长各司其职，前者负责学校教育，后者负责家庭教育，互不缺位，彼此支持、彼此配合，形成教育合力。
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“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”
家长和教师都是孩子成长过程中的重要引导者，双方应该共同制定明确的教育目标，确保孩子在德、智、体、美等方面得到全面发展。只有思想统一，目标一致，才能为孩子的成长助力。▍沟通是关键：家长和教师应定期沟通交流，了解彼此的教育理念和期望，并针对孩子的情况进行协商，达成共识。▍理解和尊重：家长和教师应彼此理解和尊重对方的观点，尽量减少指责和批评。教师应耐心解释自己的教育理念，并积极倾听家长的意见和建议，家长则要理解教师工作的压力和专业性。▍共同参与：家长应积极主动参与孩子的学习和成长过程，与教师共同制定教育计划，并配合教师的教学工作。教师也应鼓励家长参与课堂活动和学校活动。▍定期反馈：教师应及时反馈孩子在学校的表现，让家长了解孩子的进步和需要改进的地方。家长也应向教师反馈孩子在家的表现，共同促进孩子的全面发展。![]()
父母和老师在思想上合心，达成共识，心往一处想，步子往一个方向迈，才能托起孩子的人生，让孩子走得更稳，走得更远。 同频才能共振，共情才能共鸣。家校配合，才是教育成功的关键。教育路上，孩子最大的幸运，莫过于同时拥有心中有爱、眼中有光的老师，和以身作则、永不缺席的父母。学校作为教育的主阵地，如果忽视了与家庭教育的深度融合，教育效果将大打折扣。只有将学校和家庭有机联系，形成工作合力，教育才能发挥更大的作用。所谓工作合力，就是要力出一孔打胜仗。就像车的四个轮子，要么都前进，要么都后退，只有这样，才可能正常行驶。为了凝聚大家，让大家心在一起，团队要有共同的、明确的目标，有能够鼓舞人的使命愿景。
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陶行知先生曾说过：生活皆教育，也就是说在生活中处处都隐含着教育的契机。孩子的成长是时时刻刻发生着的，教育也不会因为地域或者身份而间断，但要想让孩子在受到教育后有更好的效果，合适的教育契机显得尤为重要。家庭和学校作为孩子生活和学习的两个重要场所，只有父母各自站好岗位，履职教育责任，发挥各方的教育优势，捕捉教育时机，才能做到劳有所获，育有所成。家校合育要发挥的是“双臂”效应，离开了家长的理解和支持，教师的教育和管理工作只会难上加难。家长对教师的工作表现难免会产生一些隔阂和矛盾，但家长和教师都以培养孩子为共同目的，只要教师能够说真话、办真事、讲真理、动真情，不管面对多么挑剔的家长，都能够换来其理解与支持。同样的，如果家长也只是认为教育是学校的事，家长只是负责孩子的衣食住行，把孩子送进学校后对班主任的通知信息视之不见，或者是直到孩子毕业都没有和班主任打过照面，班主任如果不主动出击，便会对孩子问题背后隐藏的问题一无所知，这样不仅会给班主任增加了教育管理难度，还会让孩子觉得在家庭教育上得不到重视，得不到关心，从而对学习失去信心。
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父母是孩子最好的一面镜子，父母的言行举止都会在潜移默化中影响到孩子的成长。然而当今许多父母的教育观念还停留在自己儿时老一辈教自己的那一套，如今按部就班地用在自己的孩子身上，殊不知那一套陈旧的方法很多地方放在现阶段的孩子身上早已不适应。穿旧鞋走新路的教育方式导致了许多孩子越来越难以管理，从反感家庭教育到厌学，甚至逃离。“不知则问，不能则学” 是荀子《劝学》中的名言。这句话强调了对于不知道的事情应该及时提问，对于不会的事情应该努力学习。时代在进步，我们作为家长的也要跟着走，学习新的育儿理念，更新自己的教育方法。学习提升的渠道是多元化的，利用手机上现有的网络学习，通过家长群老师分享的信息、家长会班主任的讲座分享都能提升我们的育儿能力。![]()
如果教育是一棵大树，父母的爱和教育就是根基，而学校和老师的教育就是枝干，双方配合才能开出赏心悦目的花朵。信任老师应该是每一位家长的必修课，家长和老师一条心，这是我们教育好孩子的基础。希望所有家长都能明白，家长和老师配合得越好，孩子的教育就越成功。教育孩子，就像是带领孩子在大海中乘风破浪前行，方向是固定的，那就是想着光的方向而行，毕竟孩子力量还不够强大，难以驾驭自己的人生之舟，家长和老师就必须一人一桨，各自坐在自己的位置上，齐心协力劲往一处使，教育这艘船才能载着孩子驶向美好的未来。任何一方的缺席，都会导致船的失衡，任何一方的不配合，都会导致船的失控，最后受伤的，还是孩子。孩子的成长过程中，只有做到家长不缺位，教师不让位，孩子不错位，才会让教育有效果，有力量。
不管是父母还是老师，都要对孩子严格要求，都要对孩子的未来负责。 教育需要温柔，也需要坚定的力量，适度的惩罚才能让孩子心中有敬畏，才会行有所止。给孩子最好的教育，莫过于家长不护短，教师不姑息，家校合拍，并肩前行。![]()
著名教育家苏霍姆林斯基所说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。” 身为父母，要积极配合老师的工作；身为老师，要主动寻求家长的支持。 一个孩子最大的幸运，莫过于既拥有恪守职责、眼中有光的老师，又拥有以身作则、永不缺位的父母。 教育本就是一场美丽而又温馨的双向奔赴，教育是协奏，不是独奏。美好的教育，是同频共振的回响。
雷军有句话，说得很对：“一个人可能走得更快，但一群人走，才能走得更远。”确实如此，家校在孩子教育这个平台上本就是一个团队，如果大家互不配合，各自为战，那就是一盘散沙，风一吹就没了。再难的教育，只要做到家校齐心，心往一处想、劲往一处使，拧成一股绳、铆足一股劲，心中有目标，脚下有方向，终可稳步前行，达到各自美好的彼岸。免责声明：文中插图来自网络，均为阅读效果所需，尊重原创，若有侵权，烦请联系删除。
