刚开学，班主任怎样帮助学生收心？一个字，夸！
开学任务重，又是领书、又是发本子、又是安排座位，还要上课、晕头转向，恨不得生个三头六臂来帮助自己。
如果遇到新生，那真是恨不得自己不睡觉、不吃饭，一直都在班里干！
我这两天主要精力在干嘛呢？专门把眼睛盯在了孩子们做到了什么，而不是问题在哪里。
我们班同学从上学期开始就养成了良好的卫生习惯，再加上班里不设垃圾桶，零食和饮料都不能进教室，所以教室里既没有垃圾袋，更没有零食袋子、饮料瓶子。于是，我夸孩子们：教室里这么干净，都是因为你们讲卫生，抵挡了零食和饮料的诱惑，很自律，能够管得住自己。
新学期一会儿领书、发书、领作业本等，我发现好几个孩子主动帮忙，从图书馆搬到教室，把书发完以后，还顺手清理了书皮等垃圾。哇，那真是好宝宝，于是，我点名表扬。我夸奖班干部会组织，我夸奖同学们很热心、爱整洁，夸奖大家配合很好，班级有爱，孩子们都乐滋滋的。
刚开学，我明显发现小光同学把自己收拾得更利索了。上学的校徽总不在该在的地方，这学期几乎每件校服都准备好了。即使偶尔发现没有，他会来到我的办公室，用我准备好的针线，自己缝好。虽然不是很齐，可是他自己很开心。
我还发现，好几个同学变得开朗了，脸上的笑容多了，也许是看到了自己的同伴，心情愉悦。真好！
我们年级有开学考，一开学的入学考虽然紧张，可是大家都能全程参与，考完之后互相讨论，并没有出现情绪崩溃、极度伤心的“名场面”，挺好的。说明大家适应了考试的节奏，也明白我经常讲的：考试就是反馈，考得好高兴，考得不好庆幸！
几个新转来的同学，我号召大家互相帮助，并且夸奖他们遵守纪律、适应能力强！
孩子们对于座位编排、换座规律都提出了自己的看法，孩子们愿意观察与思考，主动与老师沟通，好事儿！
在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀琛的星空，二是人们心中高尚的道德律。——康德
孩子们经历了一个暑假，回到规律的生活和紧凑的学习，身体本能的情绪反应是焦虑和着急的。当然，学习习惯也会有点点懒散，这些都很正常。
如果我们只盯着问题，势必会加剧不良情绪，还会引起学生集体的恐慌。
看到孩子做到了什么，让孩子觉得自己被看见，让孩子觉得适应并没有那么难，让孩子情绪愉快地流动起来，强化他的进步和闪光点，他会放下对新学期的恐惧和不安。
当看到孩子们脸上的笑容，认真的投入，我们也会感到有意义和价值。这正是一种双向奔赴。
再忙、再累，也要把眼光放在孩子们做到了什么、进步在哪里，哪怕只有一丁点，我们也要为孩子鼓掌！
加微信，常联系，积极育儿有信心！
作者简介：
网名“麻辣班主任”（抖音号56330162099）
深圳24年高中班主任经历
人民德育（深圳）家庭教育专家委员会委员
人民德育骨干教师委员会委员
广东省中小学德育研究会理事
广东省中小学家庭教育指导专家委员会首届委员
深圳市“五一巾帼标兵岗”、“工人先锋号”负责人
深圳市陶行知研究会班主任成长专业委员会理事长
深圳市第二、三批名班主任工作室主持人
深圳市首届百位“我最喜爱的班主任”
深圳市妇联首届家庭教育讲师团成员
深圳市福田区兼职督学
福田区关心下一代工作委员会特邀讲师
福田区劳模和工匠人才创新工作室主持人
福田中学“家庭教育”品牌课程主持人
福田区“大先生”计划“领航教师”培养对象
福田区春晖家长学校资深讲师
福田区优秀班主任、优秀共产党员、十佳班主任
深圳市高考工作先进个人
所写案例曾经荣获广东省优秀案例、深圳市教育局、深圳市妇联优秀案例、福田区特等奖等荣誉。
广东省普通高考优秀评卷员香港中文大学（深圳）人文学院校外导师主持省、市、区等各级德育课题，参与国家级、深圳市社科院课题
