在第40个教师节来临之际,福田中学学生成长促进中心受到深圳市总工会及学校表彰,荣获“深圳市五一巾帼标兵岗”、“深圳市工人先锋号”、以及“学校优秀处室”的称号。秉承着“把心理工作做到学生心里去”,中心全体心理人把学生放在心中,通过1+2+3+ N的形式,用“百期家长沙龙”给家长支持,给孩子希望,让福娃向阳生长!
福田中学学生成长促进中心在福田中学党委的领导下,8~9月份开展了以下工作。
1. 8月为高三学生提供常规咨询和心理课,受到学生们的欢迎!9月学生成长促进中心共计咨询个案43人,面谈次数72次,心理咨询内容主要以高中生常见的一般心理问题为主,如人际关系、学习困难、情绪困扰、新学期生活适应等。2. 暑期期间,唐诗迪老师参加了“深圳中小学心理健康教育资格证A证培训”。为期八天的培训涉及危机干预体系的建立和预防与干预工作的具体内容、家庭治疗技术在家庭教育指导中的运用、以及个体心理学与认知行为疗法咨询流派理论与技术等相关专题。通过本次培训,全面且系统地了解学校心理工作的主要内涵,尤其对日常学生心理健康筛查与管理工作、危机响应体系的搭建以及危机信号评估等具体工作流程以及注意事项有了更加清晰的认识。
3. 8月13至19日,徐惠婕主任与唐诗迪参加了由福田区教师发展中心组织的“福田区中小学骨干心理教师和特殊教育教师专业能力提升培训”。此次培训通过讲座、研讨以及实地参观等形式,涵盖了中小学团体辅导设计、危机干预、人本主义咨询技术等主题。通过此次培训,老师们夯实了专业基础,提升了专业素养,并在交流中对学生心理工作中常见问题的解决方法有了更多更全面的思考。参观北京师范大学心理学基础国家级示范实验室也让培训参与者对于心理工作人性化与专业性的兼顾有了直观的体会。
5. 德久书记一如既往地关心我中心文化建设提升工作,多次召开协调会并进行现场考察,确保项目顺利立项。6.8月26、27日,社工老师余兰、冯云波参加短期焦点治疗主题培训。
7.8月底,唐诗迪老师参加福田区青年教师成长研习班。研习班围绕“上好心理健康教育课”和“做好心理辅导”两项学校心理工作的核心内容,由王秋英教研员和张澜教授分别进行了专题讲座的授课。短短两天的培训凝结了两位专家丰富的实操经验与专业见解,不仅让青年教师的专业技能得到提点,也是对心理老师专业追求的情感的熏陶。
8. 学生成长促进中心每周开展一次例会,对上一周的工作进行总结并安排下一周的工作事项,对疑难个案进行专题研讨,对各项活动的安排开展,9月工作例会共开展5次。
9. 8-9月,全体心理老师在三个年级共开展了100节心理课。高三年级暑假期间由社工和心理老师亲心协力开设心理健康教育课,进行心理辅导,受到学生到好评。除此以外,9月完成高一课程共37节。李元琳主任完成高一课程10节,主题为《学促中心服务介绍》,心理老师刘盈完成高一课程10节,主题为《hello心理课》,社工老师郭丹阳完成高一团辅活动16次,社工老师冯云波完成高一课程1节,主题为《“我们的家”高一新生人际关系促进团辅活动》,实习心理老师胡艳完成高一课程共2节,主题为《情绪ABC理论》。心理老师唐诗迪完成高二课程共37节,根据具体情况开展了4个主题的活动课:开学适应与高一高二衔接主题的《请输入关键词》、生涯主题《我的大学梦》、人际主题《麻烦一下——有效求助与社会支持》以及积极情绪主题《高级“闲鱼”养成记》。让同学们对暑假和学期初生活内容进行回顾,促进孩子们尽快进入学习状态告别暑假,教孩子们当感觉不适时学会积极主动向外界求助,并针对高二的茫然开展职业相关的自我探索。徐惠婕主任完成高三课程共16节,主题为《做最好的自己之“高三是什么”》,旨在通过学生自我探索,更清楚地了解高三,了解自己,激发学生的自主学习动力,做到“不必纠结当下,也不必太忧虑未来,只要关注当下,坚定地一直向前走”,就会发现高三并非只有黑白,而是一个多彩的世界,更是自我的历练与成长。10. 9月心言心语栏目,由学促中心李元琳主任为同学们播报《学促中心服务介绍》,介绍学促中心工作内容和咨询服务预约详情,让学生们了解到学促中心老师们的工作、家长沙龙、果老师等,帮助学生们走进中心。学促中心社工老师冯云波为同学们播报《舒心员、铲屎官招募》的通知内容。11. 9月10日,我校召开第40个教师节表彰会,学生成长促进中心受到学校表彰。12. 9月18日,社工老师余兰参加了深圳市第十四届职工技术创新运动会——社会工作者技能竞赛,并顺利晋级复赛。13. 9月23日,由社工老师余兰主持和实习心理老师黄莹协助组织开展铲屎官研讨会,介绍铲屎官工作内容、安排排班等相关事宜。在照顾果老师的过程中,既让学生们舒缓情绪,也能培养他们的责任感和与环境的链接感,让更多学生愿意走进中心,了解各项心理健康服务。14. 9月29日下午3点到4点半,深圳市心理健康服务平台教师培训在我校举行。深圳市教育局、福田区教育局心理专干、福田区心理教研员以及来自福田区试点学校的15位心理老师参加了此次培训。15. 9月份中心新来了4位老师,分别是来自香港教育大学的胡艳老师、来自华南师范大学的黄莹老师、来自香港理工大学的王怡心老师以及来自深圳大学的胡燕丹老师,他们将在我校实习一学期。1. 9月共开展了2期家长沙龙。9月10日,由李元琳主任主持、社工老师郭丹阳组织第105期沙龙,为高一家长提供有效的亲子沟通教育理论和方法,以及学习如何识别和应对孩子遇到的心理健康和学习问题。
9月26日,李元琳主任主持、社工老师余兰、实习心理老师黄莹组织第106期“如何与青春期孩子沟通”,21位家长参与,主要是围绕家长与孩子的沟通问题,以案例说法,学会说好话、软话、情话和真话,尊重、信任、接纳和理解孩子,搭建与孩子的沟通桥梁。2. 9月中心共约谈学生家长共14人,11次,交流学生在校情况,帮助改善亲子关系,打通亲子沟通壁垒,促进建立更健康的家校关系,并进行心理健康重点内容科普。助力家校社教育协同健康发展。
3. 9月12日,惠州市惠家教服务中心《关于针对儿童青少年网瘾厌学现象的校家社协同育人策略研究》课题组来我校调研。课题组详细了解了我校家社协同育人的工作经验,对我校工作给与了很高的评价。4. 9月25日,2024年深圳市成人礼在我校举行。社工老师余兰带领与实习心理老师黄莹辅助一同安排家长义工工作,协助引导学生家长到达成人礼会场。5. 9月26日下午,高二家委代表召开了关于学生参加社会实践的相关说明会,并投票选举组织公司。6. 9月29日晚,高三年级召开家长会。心理老师唐诗迪就亲子沟通问题开展了一次微讲座《家庭赋能,助力备考》,引导家长学会与孩子沟通,减轻高三备考压力,受到家长好评。 7. 9月29日下午,中大八院与福田中学“健康校园·医教融合”共建交流会在中大八院3号楼远程会诊室举行,李元琳主任作为代表之一参加了会议。中大八院副院长、工会正副主席、院党办主任、医务科主任、宣传统战科科长、心胸外科、临床心理课、临床营养科主任、眼科、脑血管病科、医改与医联体办公室副主任等领导出席了本次会议。本次会议主题在于促进友邻单位合作共建,尤其是对我们中心的心理健康教育有着重要的意义。
8. 9月30日下午3点半到5点,我校3名家长代表参加由福田区教育局召开的福田区中小学校外教育培训数字人民币100%预付监管工作现场会。高一孙睿阳爸爸、高二边育炜和徐煜翔妈妈认真参与了会议并做了详细笔记。
1. 相较于高一刚入学的斗志满满和高三高考迫近的紧张感,高二时期通常会有动力下降或目标模糊的情况。为此,心理老师唐诗迪在高二开展了一节大学与专业探索的心理课,激发学生对未来的积极情感,对未来规划的思考,以及打开对大学与专业了解的信息之窗。2. 生涯社完成换届选举,由高二7班王玥淅同学担任新社长。在新社长的带领下,社团完成高一新生生涯教育需求调研。问卷涵盖学生目前生涯探索的水平以及对生涯社活动类型的期待,通过需求调研的方式更好地组织规划社团活动。 1. 8月25日,高一年级班主任利用军训在校期间,进行了一系列的班主任成长沙龙活动。深圳市名班主任工作室主持人李元琳主任、福田区名班主任工作室主持人吴欣副主任等都为高一班主任进行了主题分享。
2.8月29日,高一年级召开新生家长会。李元琳主任分享了我中心主要职能及任务,强调关注孩子心理问题的重要性,介绍了学生成长促进中心对促进学生身心健康的种种途径,向家长们分享了家庭教育的独家秘诀,促进家校社协同发展。3.9月22日上午9点到11点半,李元琳主任受深圳市教科院邀请,为深圳市民办学校新任教师分享《三心四话家校沟通法》,得到了老师们的一致好评。
4. 9月23日,李元琳主任和余兰老师参加高一年级班主任会议,分享班主任如何关注重点学生的注意事项。5. 李元琳主任的家庭教育课《父母怎么说,孩子更合作》被福田区委组织部推荐为福田区“二次创业”宣讲课。
父母怎么说,孩子更合作?——感谢关工委推荐(No.1069)
6. 9月27日,福田区“名班主任大讲堂”第七期暨德育高质量发展研讨会在红岭教育集团华富实验学校举行。福田区的各级名班主任工作室主持人、各德育片区负责人参加了此次研讨会。
最后,果老师在这里诚挚祝福
各位师生、家长和教职工们国庆快乐。
网名“麻辣班主任”(抖音号56330162099) 深圳24年高中班主任经历
人民德育(深圳)家庭教育专家委员会委员
人民德育骨干教师委员会委员
广东省中小学德育研究会理事
广东省中小学家庭教育指导专家委员会首届委员
深圳市“五一巾帼标兵岗”、“工人先锋号”负责人
深圳市陶行知研究会班主任成长专业委员会理事长
深圳市第二、三批名班主任工作室主持人
深圳市首届百位“我最喜爱的班主任”
深圳市妇联首届家庭教育讲师团成员
深圳市福田区兼职督学
福田区关心下一代工作委员会特邀讲师
福田区劳模和工匠人才创新工作室主持人
福田中学“家庭教育”品牌课程主持人
福田区“大先生”计划“领航教师”培养对象
福田区春晖家长学校资深讲师
福田区优秀班主任、优秀共产党员、十佳班主任
深圳市高考工作先进个人
所写案例曾经荣获广东省优秀案例、深圳市教育局、深圳市妇联优秀案例、福田区特等奖等荣誉。
广东省普通高考优秀评卷员香港中文大学(深圳)人文学院校外导师主持省、市、区等各级德育课题,参与国家级、深圳市社科院课题
深圳市工人先锋号||福田中学—学生成长促进中心2024年6-7月工作小结(No. 1033)