前面我曾发文主张改革从初中招收定向师范生的政策，限制优秀初中毕业生读定向师范，以免浪费优质生源，应该采取措施引导优秀初中毕业生读重点高中考大学，接受更好的教育，将来成为更优秀的人才。
现在我的看法变了，我认为，前面那只是治标不治本的措施，应该尽早停止从初中招收定向师范生这个得不偿失的政策，那是教育部门利用特权为自己谋利的（涉嫌）非法行为，本来就不应该存在。
从1980年左右到2000年左右，曾经实行引导初中生读中专中师的制度，导致大多数初中优秀生读中专中师被严重耽误，同时高中生源质量明显下降，进而导致大学生源质量降低，培养出来的人才质量和成就降低。这个国家因此错失了一代更优秀的精英人才，和本该更美好的昨天、今天、明天，付出了惨重的代价。
但是，到了2010年代又开始故伎重演，实施从初中招收定向师范生制度，为了吸引学生报考，采取实行五年大专或六年本科的学制，并且免收学费，毕业后安排有编制的基层教学岗位等优惠，实质上还是八九十年代初中师初中专政策的变种，吸引了大量优秀初中生读定向师范，毕业后充实基层，其中很多成绩优秀，完全能够读重点高中，将来考上好大学，拥有更高素质，为国家和社会创造更多价值。
但是效果并不好，培养出来的学生能力水平不如读了高中大学的，在基层单位也不安心，很多人宁愿赔钱，也要脱离教师队伍。。。。。。得不偿失。早知如此，何必当初？
这种利用各种优惠政策措施，吸引优秀初中生读专业学校的政策，本质上是教育部门不愿增加基层教育投入，而是利用特权，招收童子军去填充基层岗位做炮灰，实际是八九十年代就已经被证明失败后，曾经废除多年的错误政策。
其他部门也有类似需求，但是他们不具备教育部门的优势，所以不能像八九十年代那样，获得政策红利招收大量优秀初中生就读专业学校，充实基层。虽然总体上是得远不偿失
所以，应该尽早停止从初中招收定向师范生的不合理政策，让更多有天赋的优秀初中生接受更好的教育，同时提高基层教育投入，培养更多更优秀的人才。
以上是八九十年代的情况
