学校组织练习时长为一天半的教师学AI相关的培训。这是我的听课笔记之一。
我发现markdown标记法很好用。
有些时候AI不好用，可能是我们的提问方式存在问题，无论是指令式提问、角色扮演式提问还是引导式提问，都应该把AI当成是幼儿园的小孩、会翻跟头的猴子、或者挠特定肢体痒痒肉部位才会发笑的人。
提问者不要把自己当做恋爱关系中傲娇的一方——“懂的人自然会懂”，dddd这样的沟通是无效的，没有人无条件懂你呀。如果AI不懂你，那你就详细地描述，以它能听懂的方式让它变得听话、可爱、有趣。这个意义上讲，我们要想训练AI就得先被它训练，谁是巴甫洛夫谁是狗，其实无所谓的。
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