第3单元：研习任务
任务一
本单元的课文都选自世界文学史上优秀的小说作品，体现了人类对社会的认识，揭示了人类成长的精神轨迹，带给人们以审美的愉悦。请你阅读本单元小说，完成下列任务。
1.请你为下列人物形象写一段文字，概括人物性格特点，揭示人物形象的意义，200字左右。
米考伯先生 玛丝洛娃 聂赫留朵夫 圣地亚哥 布恩迪亚
2.阅读本单元课文，结合具体内容，感受和了解不同的民族文化和社会历史风貌，写一则读书札记。
任务二
研读本单元课文，探究小说的艺术手法，深化对作品的理解，完成下列任务。
1.心理描写在小说中十分常见，是小说塑造人物、推动情节发展的重要方法。心理描写手法多样，可以是用“想”字领起的直接描写，可以是抒情独白，可以梦境描绘，可以用神态来显示，可以通过行动来表现，可以用环境来衬托，还可以通过幻觉来展现。仿照示例，对下列描写文段进行点评，揭示描写方法和作用。
示范：
（《复活(节选)》） “对，我在做我该做的事，我在认罪。”聂赫留朵夫想。他一想到这里，眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏，说不下去，竭力控制住情感，免得哭出来。
——①心理描写。直接写聂赫留朵夫的心理，他认为玛丝洛娃的遭遇的根源在自己，自己应该赎。②动作、神态描写。他的情绪很激动，说明他急于想得到玛丝洛娃的谅解，同意自己赎罪的想法。
（1）（《大卫•科波菲尔（节选）》）米考伯先生真是又伤心，又羞愧，甚至悲惨得不能自制，用一把剃刀做出抹脖子的动作来（这是有一次他太太大声尖叫起来我才知道的）。可是在这过后还不到半个小时，他就特别用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼着一支曲子，摆出比平时更加高贵的架势，走出门去了。
——
（2）（《复活(节选)》）玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气，认出他来了。
“您好像是……但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他，叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。（《复活》）
——
（3）（《复活(节选)》）不过，说也奇怪，这种情况不仅没有使他疏远她，反而产生一种特殊的新的力量，使他去同她接近，聂赫留朵夫觉得他应该在精神上唤醒他，这虽然极其困难，但正因为困难就格外吸引他。他现在对她的这种感情，是以前所不曾有过的，对任何人都不曾有过，其中不带丝毫私心。他对她毫无所求，只希望她不要像现在这样，希望她能觉醒，能恢复她的本性。
——
（4）（《百年孤独（节选）》）正当她哀叹自己命不好，认定儿女的怪癖与猪尾巴同样可怕时，奥雷里亚诺眼神定定地望着她，令她感到一阵茫然。
——
（5）《老人与海（节选）》）“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”我很痛心，把这鱼给杀了，他想。现在倒霉的时候就要来了，可我连鱼又都没有。尖齿鲨很残忍，而且很能干，很强壮，很聪明。不过我比他更聪明，也许不是这样，他想。也许只不过是我的武器比它的强。
——
2.环境是小说的基本要素之一，在小说中承担着多重功能。一方面，环境影响、制约人物的行动和情节的展开，为人物的行动提供依据，也让人物性格在与环境的互动甚至冲突中更充分地得到展现；另一方面，环境又常常富有暗示性和象征性，能够烘托气氛，激发读者的情感，隐喻主题。
请评析《大卫•科波菲尔（节选）》里几处环境描写的作用。
（1）对货行的描写
货行的房子又破又旧，有个自用的小码头和码头相连，涨潮时是一片水，退潮时是一片泥。这座房子真正是老鼠横行的地方。它那些镶有护墙板的房间，我敢说，经过上百年的尘污烟熏，已经分辨不出是什么颜色了；它的地板和楼梯都已腐烂；地下室里，成群的灰色大老鼠东奔西窜，吱吱乱叫；这儿到处是污垢和腐臭：凡此种种，在我的心里，已不是多年前的事，而是此时此刻眼前的情景了。
——
（2）对米考伯住宅的描写
到达温泽里他的住宅后（我发现，这住宅像他一样破破烂烂，但也跟他一样一切都尽可能装出体面的样子），她正坐在小客厅里（楼上的房间里全部空空的，一件家具也没有，成天拉上窗帘，挡住邻居的耳目。）
——
（3）对监狱的描写
在它附近会看到一个院子，穿过那个院子，再一直往前走，就能看到一个监狱看守。最后，终于看到了一个看守（我真是个可怜的家伙），我想到了罗德里克•蓝登关在监狱里时，跟他同狱的只有一个人，那人除了身上裹的一块破地毯外，一无所有。
——
答案示例
1.人物形象
1.米考伯先生
米考伯是大卫在格林比货行做童工时的房东，最后与他结下了深厚的友谊，他因无力偿还账务而身陷囹圄，最显著的特点是得乐且乐，梦想有一天会时来运转，一副盲目乐观的样子，他的爱慕虚荣、乐观，尤其是他乐天知命、债多不愁、喜欢讲排场的性格，使他成为文学中的一个典型形象，后人将这些行为及其背后的思想概括为“米考伯主义”。
2.聂赫留朵夫
聂赫留朵夫大学时期是一个纯洁、热诚、朝气勃勃，有美好追求的青年，进入军队和上流社会后过起花天酒地、醉生梦死的生活。作风随便，诱奸玛丝洛娃使其怀上孩子，又将其抛弃。多年后，再次遇到了玛丝洛娃，意识到自己是造成她不幸的罪魁祸首，心中的良知引发了他对玛丝洛娃的同情和忏悔。他开始决心赎罪，甚至有和她结婚的念头，表明了他悔改的诚意，从此，他的思想开始升华，灵魂开始走向复活。
聂赫留朵夫既是贵族地主阶级罪恶的体现者，同时又是本阶级罪恶的批判者。
3.玛丝洛娃
玛丝洛娃原本是个善良、纯朴、天真无邪的少女，自从被聂赫留朵夫引诱和抛弃后，她沦落为妓女，有不幸被诬告为毒害他人的凶手，陷于冤狱之中。她作为俄国下层群众的典型代表，她已经丧失了生命，失去了灵魂，对决心赎罪，帮助她觉醒的聂赫留朵夫充满了怀疑与不信任，对人生、对生活、对社会充满的是厌恶。
4.桑地亚哥
要点：坚强、勇敢、无畏地面对痛苦的硬汉子的形象。桑地亚哥是那种坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡的老人,表现出无论情况多么严重，困难多么巨大,死神多么可怕,他都不失尊严,不失勇气和决心的“硬汉子”的形象。
5. 布恩迪亚
布恩地亚富于幻想，敢于实践，具有惊人的毅力和智慧。他带领人们创建了马贡多镇，建立了幸福的生活。他向往外来的科学与文明，痴迷于各种科学实验，即使失败或受伤，也从不气馁，终于靠观象仪证实了“地球是圆的，像一个橘子一样”的科学真理。在闭塞落后的马贡多，布恩地亚代表着马贡多人对科学与文明的向往，代表着一种积极进取的精神。只是这种向往和进取随着布恩地亚后来的发疯而天折。
2.读书札记
思路点拨
读书札记就是读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会。随时随地把它写下来的一种文体。“札记”有二义。一是指读书时摘记的要点、词句或随笔记事等文字。古称小木简为札，条记于札，故称。二是指记录读书时的心得、体会。本单元读书礼记的要求：在阅读本单元课文后，结合具体内容，谈谈对不同的民族文化和社会历史风貌的了解、感受。
参考范例
马孔多——一个有象征意义的地名
马孔多，《百年孤独》中描述的一座城镇，最初是何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚带领妻子和一群年轻人建立的一个小村子。马孔多交通闭塞，以前只有一群吉卜赛人来过。何塞想寻找通往外部世界的道路。却以失败告终，后来是何塞的妻子在寻找离家出走的大儿子时无意发现了邻近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系。
课文以“马孔多变了样”开头描述马孔多的变化。外来文化的冲击，并没有真正改变它，它的闭塞、落后、孤独仍然时时可见、处处可见。马孔多的居民只因何塞•阿尔卡蒂奥没有一道归来，就排挤以梅尔基亚德斯为代表的吉卜赛人，镇上人“拒绝吉卜赛人扎营，并将他们视为贪欲与堕落的传播者”。而这些吉普赛人曾以悠远的智慧和神奇的发明对村子的发展壮大做出过不可磨灭的贡献。何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚忙于整治市镇，他发现了能使（巴旦杏）树木经久不衰的方法，但一直秘不示人。乌尔苏拉忙于卖糖制的小鸡小鱼。青春期的奥雷里亚诺“失去了甜美的童音，变得沉默寡言孤独入骨”，全神贯注于金银艺实验，甚至到了废寝忘食的地步。阿尔卡蒂奥和阿玛兰妲顽固地不肯说卡斯蒂利亚语而只能说希拉土语。丽贝卡“总是缩到家中最偏僻的角落，坐在摇椅上吮吸手指，什么都无法引起她的注意。在课文中，我们很少看到何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚一家人之间的交流。
马孔多居民的生活是简单的重复。当他们染上失眠症时，“他们夜以继日地工作，很快就把活儿干完了，凌晨三点便无所事事，听着音乐数华尔兹的音符”，“他们聚在一起不停地聊天，一连几个小时重复着同样的笑话，整夜整夜重复这一恶性循环”
大家都说马孔多这个地方充满魔幻色彩。其实，它也具有现实意义。马孔多的居民在失眠症蔓延之后都失眠了，不久又患上了健忘症，连日常用品的名字都忘了，于是只好在每件物品上贴上标签，注明名称、用途等信息。可是遗忘仍然以一种不可挽回的状态蔓延下去。失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意不能入睡，而是会不可逆转地恶化到更严重的境地：失忆。患者会慢慢习惯无眠的状态，然后开始淡忘童年的记忆，继之以事物的名称和概念，最后是各人的身份，以至于失去自我，沦为没有过往的白痴。这些情节暗指拉丁美洲人民由于无法摆脱愚昧落后、孤独封闭和与世隔绝的生活，在外来文化响下，正在逐渐麻木地遗忘自己的历史和文化。
二、究小说的艺术手法
1.心理描写评析
（1）（《大卫•科波菲尔（节选）》）
——心理分析结合行动表现，表现了米考伯有自尊心，又乐观虚荣的一面。
（2）（《复活(节选)》）
——神态描写。玛丝洛娃的表情表现了她认出对方后的心理，那段不愿意触及的记忆又出现在她的脑海中。
（3）（《复活(节选)》）
——用心理分析法，表现了聂赫留朵夫看到玛丝洛娃的巨大变化，不再只是简单地请求她的宽恕，还决心从精神上拯救玛丝洛娃。其实，这也是聂赫留朵夫迈出自己精神复活的第一步。这里的心理描写有助于人物形象的塑造，推动故事情节向前发展。
（4）——通过写人物的神情来显示人物内心的感情，表现了乌尔苏拉对布恩迪亚家族命运的担忧，刻画了乌尔苏拉伟大的母亲形象。
（5）——这段内心独白，是对“硬汉精神”的高度概括；有助于刻画圣地亚哥的“硬汉”形象；体现了海明威的人生哲学和道德理想，即人类不向命运低头，水不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度；揭示了小说主旨。
2.环境描写评析
（1）对货行的描写
——①运用了自然环境描写，工作的房子里老鼠横行，就连地板和楼梯都已潮湿至腐烂，体现了货行环境的恶劣：外部狭窄、泥泞；内部破败不堪，腐臭难闻。②既交代了“我”当时工作的地方环境恶劣，让人心生同情；;又衬托了人物当时灰暗的心境。③展现了当时英国的社会风貌，资本家为了雇佣更加廉价的劳动力而大量使用童工，在残酷剥削下，许多童工贫病交加甚至过早夭折，无不揭露了盛世下的阴暗面，批驳了资本主义社会中一味追逐私利而不顾道德底线和法度情理的丑恶行径，体现了作者对英国童工制度的指责，严重侵犯了人权，不合人道。④也暗示了英国社会想要进一步的发展就必须要采取适当措施，解决问题并改进现有制度。社会差异的悬殊导致的尖锐社会矛盾呼唤着对制度内人性弊病的改革，社会问题的日益显现昭示着建立健全社会保障体系的重要性。表现了作者对人道主义的强烈呼唤。
（2）对米考伯住宅的描写
——①“破破烂烂”、“全部空空”突出了米考伯先生一家生活的窘境；②推动了故事情节的发展，为下文米考伯先生被追债与入狱做铺垫；③也从侧面突出了米考伯夫妇二人爱慕虚荣的人物形象，从而升华了文章主题。
（3）对监狱的描写
——①突出了监狱的简陋；②米考伯先生入狱，“我”前去探监，突出了“我”的善良和对友情的珍惜。③讴歌和赞扬了建立在善良正直的人性光辉之上的人道主义，强调“仁爱”的复归，大卫便是作者人道主义精神的具体体现。
三、赏析佳作
复活的三重含义
托尔斯泰出生于莫斯科的一个贵族家庭，但由于深受卢梭思想的影响，他对上流社会抱有厌恶的情绪，对生活艰苦的农民阶层表达出极大的同情，并且想要改变农民和地主之间相互利用的关系，而这一思想在《复活》中表现的淋漓尽致。
《复活》讲述了一位贵族涅赫留多夫诱骗并抛弃了少女玛斯洛娃，玛斯洛娃失去了对生活的希望而去当了一名妓女。十二年后，玛斯洛娃被诬陷为杀人犯，恰巧涅赫留多夫是这起案件的陪审员。从此，涅赫留多夫意识到自己对玛斯洛娃犯下的种种罪过，决定从此赎罪，走上了一条救赎之路，而玛斯洛娃也从麻木的生活脱离，在涅赫留多夫的帮助下重新捡拾人生的希望。
所谓的复活，既包含涅赫留多夫原罪的救赎，也包含玛斯洛娃内心世界的苏醒。
涅赫留多夫的“复活”经过了三个阶段，第一个阶段是青年时的涅赫留多夫，善良真诚，与玛斯洛娃有着一段纯洁的爱情，是一个积极向上的小伙子。第二个阶段是他长大后逐渐丧失了曾经的单纯，过着和别的贵族一样空洞乏味、极度奢靡的生活，生活上的放纵逐渐腐蚀着他内心的情感，处于一种兽性的阶段。第三个阶段是他遇到玛斯洛娃时，受到了巨大精神上的打击，面对肮脏不堪的自己嫉妒厌恶，对玛斯洛娃的背叛也让他愧疚不已，从此，走上了救赎的道路，去寻找心灵的慰藉和灵魂的归宿，让自己的精神世界重生。
玛斯洛娃的“复活”也分为两个阶段：第一阶段纯真时期的女孩，虽然家境并不富裕，寄养在农场主家中，但是对世界充满了希望和幻想。在被涅赫留多夫欺骗后，她逐渐发现上流社会精致的外表后面是龌龊不堪的灵魂，对生活失去了热情，沉沦在社会的黑暗之中。第二个阶段是涅赫留多夫去监狱探访她时，痛苦的过去让她很少回忆，一旦记忆之门打开，过去的点滴如洪流一般翻涌而出，她原本麻木的内心也逐渐有了喜怒哀乐，她痛骂涅赫留多夫的薄情，也对监狱中其他犯人抱有同情。面对涅赫留多夫的赎罪，她的内心也从痛恨逐渐转为原谅，逐渐有了对生活的热忱。玛斯洛娃的复活，是心灵上和情感上的重生。
《复活》同时也在揭露当时制度的黑暗和没落，上层人物对权力的玩弄，对金钱的痴迷和人情的冷漠，他们不但不为社会做出贡献，反而将大量老实的百姓关进大牢，抑或是搜刮他们的财产，平静的表象下暗流涌动，这样的国家，也在等待着一次从未有过的“复活”。
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