孩子的智力，究竟是由先天基因决定的，还是由后天教育决定的？
这不仅是家长们感兴趣的话题，也是很多科学家热衷研究的课题。
科学家们是怎样做研究的呢？
最常见的一种研究方法，就是“双胞胎”实验。
先跟大家介绍最著名的几个双胞胎实验：
明尼苏达双胞胎实验（MISTRA）：
1979年，由美国科学家Thomas J.Bouchard Jr.领导的研究团队，对56对分开养育的同卵双胞胎进行了专门研究，结果显示这些双胞胎在智商和性格上具有高度相似性，即使在不同的家庭环境中长大。
最终的研究结论是：智商和性格主要由遗传基因决定，其中，智商大约有70%受遗传基因影响，剩余的30%受环境影响。
加州大学洛杉矶分校的双胞胎实验
2001年，加州大学洛杉矶分校的一项研究显示，双胞胎的认知能力和大脑结构类似，智商主要受遗传基因决定。
他们通过实验得出，同卵双胞胎平均智商差异一般不超过7个点。
结论似乎已经很清晰了，但是，也有一些“反转”的剧情。
韩国双胞胎姐妹的故事
一对韩国双胞胎姐妹，在两岁时因为其中一个走失而被迫分开，姐姐被美国人收养，妹妹仍然留在韩国原生家庭。
2018年，这对双胞胎姐妹都已经44岁了。通过DNA匹配，走失的姐姐终于在韩国与妹妹相聚了。
有研究者对这对双胞胎姐妹进行了智力测试，结果显示，在美国长大的姐姐智商分数为84，而在韩国长大的妹妹分数为100，智商分数差异达到了16分。
我身边的双胞胎故事
读研究生时，我有一位同门师弟和他哥哥是同卵双胞胎。这对兄弟的高考成绩只相差两分，分别考入同一所大学的两个不同的专业。
而另一个相反的案例时，儿子班上有一对同卵双胞胎兄弟，俩人的学习成绩差异很大，一个中等偏上，一个中等偏下。
综合以上案例，绝大部分情况下，同卵双胞胎的智力水平是相近的。
而智力水平相差较大的韩国姐妹和我儿子的同学，却揭示了更多真相。
据调查，韩国双胞胎姐妹中的姐姐（即智商分数较低的那一位），小时候大脑受过损伤，得过脑震荡。这应该是导致姐姐智商下降的重要因素。
儿子的双胞胎同学，五官长得近乎一样，但体型却相差很大。据这对双胞胎妈妈讲，俩娃生下来时，体重就差了一斤多。先出生的哥哥，更瘦弱，出生以后，饭量也比弟弟小，长着长着，哥哥无论是身体还是智商，都比弟弟落后了一截。
对此我的判断是，虽然兄弟俩基因相同，但从胚胎开始，俩娃对营养的摄入就存在差异，并且这个差异在出生后进一步拉大了。
综合以上双胞胎的相似性和差异性，我们可以得出结论：除了遗传基因，后天养育过程中孩子的营养和健康水平，也极大地影响到了孩子的智商。
打个比方，如果遗传基因给了孩子100分的智商，但孩子从小营养不足，经常生病，或者大脑受到损伤，结那么孩子实际表现出来的智商水平就可能只有70.
所以，一个人如果想让自己的孩子更聪明，除了寻找一个优秀的伴侣，给孩子提供更好的遗传基因，剩下的办法就是给孩子的生长提供充足的营养，并且保障好孩子的安全和健康。
为了提升孩子的学习成绩，去做一些透支孩子健康的事，是不明智的。
也怪不得很多人感觉孩子越学越笨。
最后，再给大家介绍另一个著名的双胞胎实验——双生子爬梯实验：
这个实验由美国心理学家格塞尔进行，实验对象也是一对同卵双胞胎。
实验中，双胞胎中的一个宝宝从出生46周开始接受爬梯训练，每天都认真练习；
而另一个则晚了7周（53周时）才开始训练。
结果显示，尽管前面的宝宝的训练时间是后者的三倍，但最终（56周和三岁时）两者的爬梯成绩惊人地相似。
这个结果揭示，孩子的生理成熟程度，是进行有效训练的前提。也就是，发育更成熟的孩子，练习的效率更高。
这个实验结果也对很多“超前学习”是否值得做出了回应。
很多家长为了让孩子赢在起跑线上，会将孩子的学习训练提前。教3岁的孩子写字，教5岁的孩子做题，教7岁的孩子写作文……除了极少数发育超前的超常宝宝，大部分孩子的超前学习是事倍功半，甚至完全无益。
同样一项技能，教会一个7岁的孩子需要几分钟，而要教会一个5岁的孩子可能需要几周甚至更长时间。
超前学习的恶果是显而易见的，那就是占用了孩子大量的运动、休息和睡眠时间，而些时间对孩子的健康和大脑发育弥足珍贵。
反过来讲，有些孩子发育成熟度低于平均水平。别的孩子几分钟就能搞懂的问题，有些孩子花几天时间都弄不明白。
如果家长们遇到这种情况，不如暂时放下让孩子“一定要学会”的执念，再给孩子多一些成长发育的时间。
--------End---------
我是华川（川妈），一位心理咨询师和家庭教育工作者。咨询问题请加个人微信，Chuanma04.（已添加川妈微信的家长请不要重复添加）
