昨天有位妈妈问我：有没有给自家孩子注册个人微信号。
我家俩娃在小学四五年级时，都有了自己的微信号。号码是我注册的，然后将账户密码告知孩子，交给他俩自己使用。
哥哥的交流欲望没那么强，所以他的微信号用的不多，一般就用来抢抢红包，偶尔跟同学问一下作业。
涵小妹情况就不一样了，她是今年年初才拥有了自己的微信号，有了账号不到一周，她火速加满了很多同学好友，也加进了各种群聊。我也因此才知道，她们班大部分孩子，很早就拥有个人微信号了，我们家算给的晚的。
涵小妹的表达欲和分享欲比较强，她只要打开平板电脑，第一个动作就是打开微信，然后进各个微信群里问候一遍，再才忙其它事情。
闺女的微信昵称
如果刚好遇到有人在线，非得聊上几分钟才行。她还经常会把群聊记录分享给我看。
我注意到她经常聊的微信群，主要有以下几类：
（1）班级作业群。遇到生病请假时，可以在群里问同学们的作业。
（2）班级吐槽群。有时吐槽食堂，有时吐槽老师，也有时吐槽各种考试。
（3）游戏团体群。每次周末玩游戏，会在群里约时间。
（4）其他临时起意建的小群。有时班级发生了某件事，也会有孩子专门建群发表意见。
微信这类个人社交账户会给孩子带来哪些影响？
总结下来主要有以下几方面：
（1）沟通更便利。尤其是问作业更方便。另外遇到假期，或者请假，孩子有些不清楚事宜，都可以在群里问同学。这使得孩子可以承担更多自己的责任，而不是由家长代劳。
（2）社交和心理支持：聊天也好，吐槽也罢，有时有利于帮孩子疏解一些情绪。随着孩子年龄越来越大，除了从父母那里获得心理支持，孩子也逐渐需要从同龄人社交中获得心理支持。
当孩子有了个人的社交账户，也面临着很多风险和弊端。
一、隐私泄露的风险。
如果社交好友只是熟人同学，还相对安全一点。但有时在游戏中，也会有陌生人提出加好友的请求，这就风险大了。因此，我给了孩子一个一刀切的禁令：禁止加任何陌生人为微信好友。我把网上找到的相关风险案例都整理出来，专门跟孩子讲了一遍，目前孩子遵守的比较好。
二、网络沉溺的风险。
无论是微信还是QQ，现在的社交媒体账户功能都非常庞杂，除了沟通，还可以刷视频，跳转到游戏界面，以及被广告页面诱导着购物支付。这就进一步加重了孩子沉溺于网络的风险。
如何让孩子只享受到好的一面，而回避有风险的一面呢？那就靠加强管理了。
通过家庭会议，制定严格细致的网络媒体账户使用规则，并且在孩子的使用过程中，进行有效的监督。
这种管理其实非常劳心费力。如果此前已经把电子设备的硬件管理做的比较好，那便相对轻松一些。
比如在我们家，孩子只能周五周六分别使用一小时电子设备。并且大部分时间在打游戏，每周使用个人社交账户的时间只有几十分钟，所以我一周只需要加强这几十分钟的管理。
我也了解到在很多家庭，孩子在使用电子设备方面是没有限制的，那么所谓“管理”也就成了空话。
如果家长担心各方面风险，最简单的办法就是延后给孩子使用电子设备，以及社交媒体账户。
是一个八九岁的孩子更容易遭遇网络诈骗？还是一个十几岁的孩子更容易受骗？
显然还是等孩子年龄大一些更好。
美国佛罗里达州近期通过了一项立法，对未成年人使用社交媒体设定了年龄限制。
根据这项新法案，14岁以下的儿童将被禁止拥有社交媒体账户（即使父母同意也不行。）
而14岁至15岁的青少年，则需要在父母同意的情况下才能使用社交媒体账户。
这项法案预计将在2025年1月1日正式生效。
违反规定的社交媒体平台将面临每次最高5万美元的罚款和律师费等。
这项立法不得不说相当严苛，可能很大一部分中国家庭都难以遵守。
除了佛罗里达州，犹他州在2023年3月成为美国首个通过限制儿童使用社交媒体法律的州，随后，阿肯色州、路易斯安那州、俄亥俄州等地也在推动类似法案。
作为一个向来推崇“个人自由”的超级大国，也把网络社交媒体视为“洪水猛兽”进行硬堵，所以它的危险性确实不容忽视。
如果家长没有足够的时间、精力和管理的智慧，那么在自己家里立一个类似的法规，也是一种选择。
继续阅读：能自主掌控手机/电脑的孩子，有什么特点？
我是华川（川妈），一位心理咨询师和家庭教育工作者。咨询问题请加个人微信，Chuanma04.（已添加川妈微信的家长请不要重复添加）
