专题24-2-7:体育常态课的四个少不得

文摘   2024-02-22 21:39   河南  

大家好!每位老师都想把常态课上好,上好体育常态课要注意四个少不得,都有哪些呢?

享受乐趣少不得。常态课要让学生能乐在其中,乐趣可能源于做游戏、可能源于在比赛、可能源于得胜利、可能源于被关爱。

因材施教少不得。学生有差异是绝对的,不能用无差异的教学方式教有差异学生,尊重差异、因人而异,让每个学生都受益。

学练赛评少不得。常态课应注重学练赛评一体化,学是前提、练是保障、赛是强化、评是驱动,各方式重要且需要系统呈现。

适当自主少不得。体育课要给学生们一定的自主时间,做到收放自如,在课堂上感到轻松有自我,体现严而不死,活而不乱。

好的常态课应轻松愉快、区别对待、完整系统、人人适应。

好了,就到这里,下期再见!

素言体育
解读国家体育相关政策;研究当前体育课改之热点;”备、上、看、评、说“五角度透视体育课堂;探索体育教师发展新路径;探究体育课堂质量提升之门道;解析教师课堂教学之困惑;促进学生健康成长。
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