大家好！学生运动能力国家标准的正式发布，受到广泛关注，该套标准究竟能给我们带来什么呢？
学科的自信。体育学科长期被部分人认为是小学科、小三门，这与无法精准衡量学业发展水平有一定关联性。有了学生运动能力国家标准，能够助力找回体育作为大学科应有的定位。
课程的衔接。体育课程长期存在蜻蜓点水、低级重复、各管一段现象，其根源是缺少测评运动能力发展水平的标准，下一学段不知道上一学段教到何种程度，有了标准衔接便能突破。
教学的从容。体育教学长期存在大统一把全班同学当成一个学生教的现象，教师想因材施教、分层教学，但不了解差异很难实现。有了标准，教师便能从容应对有差异的学生和学习。
好了，就到这里，下期再见！
