文：瑟谷家长Phoebe
瑟谷家长日时，大家谈及瑟谷孩子虽然没有学业成绩表，但家长除了看到孩子有所学习之后，还看到他们一些无形的内在特质。
我想起女儿和儿子的几件事。
有一次，九岁的姐姐带着七岁的弟弟乘搭地铁去找婆婆，相约了婆婆在站外接他们。姐姐一不留神搭过站了，他们急忙在下一站下车。
姐姐因为担心婆婆记挂，便马上致电给她，请她不用担心，说会带着弟弟搭反方向的车找她。
说时迟那时快，弟弟想冲入对面月台的列车，幸好姐姐及时拉着弟弟停下。
终于他们搭了下一班列车会合婆婆。
事后我问没有电话在身的弟弟，如果当时你入了车厢但姐姐还在月台，你会怎么做？
他笑笑地说：“我会问人借电话打给你啊！”
我很佩服姐弟两人在整个过程中的淡定，姐姐还会顾及婆婆，特地向她交代。
另外，去年圣诞，弟弟收到梦寐以求的礼物：一张App Store Gift Card。
他兴奋地拆开并询问我如何使用？如何课金？冒出一大堆问题。
那时我有事忙着，便说稍后帮他上网查查看。
心急如焚的弟弟立即向姐姐求助，两人研究起来。
不久传来欢呼声，原来姐弟俩成功解决了。
忙完工作后，我问他们是如何做到的。弟弟自信满满的说so easy。
原来他先开youtube，用语音把问题问出来，再观看别人教的方法，照步骤做一次就成功了。
还有一次，热爱跳舞的姐姐喜欢拿着Switch手柄对着电视跳Just Dance，有一天她说原来iphone可取代Switch手柄来玩，想我帮她试。
对电子产品不在行的我说，等爸爸放假再帮你吧。
数天后，爸爸还未帮她，她竟然已找到解决方法，用iphone 对着电视跳舞了！
认清问题、正确发问、选取有用资讯、解决问题。
我经常看到他们面对问题时不慌不忙，充满信心地去解决。
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