“早起10分钟”，拯救“去幼儿园不开心”。
文摘
2024-09-27 17:46
安徽
9月即将结束，家里两个幼儿园的娃，总体体验下来，还算顺利。
虽然弟弟在开学的前几天明确表示“不想去幼儿园”，经过短暂的停课调整和引导，也能跟上队伍，准时出门，8点30分之前到达教室。
回想姐姐小班初期，有一段时间，因为兔姐“墨迹”，在不断催促之后出门，不仅影响母女倆心情，也让她对幼儿园失去兴趣。想让孩子对幼儿园有期待，首先就不能在催促下，被逼前往。所以，早上一定要预留足够多的时间，给孩子墨迹的空间。不知道有没有家长跟我以前一样，担心晚上孩子睡的迟，希望早上多睡10分钟、20分钟，弥补一下。
幼儿园小班，孩子的自理能力原本就差，如果家长想让孩子独立完成穿衣、洗漱、早饭、穿鞋等事宜，就需要根据孩子的能力提供足够长的时间。
哪怕是家长代劳这些，也需要留下一定的时间，供孩子“墨迹”，因为“玩”也是孩子的一项“工作”。所以，我改变了策略，将卡到极限“不迟到”的时间，往前推了10分钟。虽然，看上去孩子好像“失去”10分钟的睡觉时间，但，收获了精神上的放松。对于大班的姐姐，现在已经形成习惯，打开iPad看/听绘本。兔姐早上起床之后，会首先打开iPad找到RAZ分级阅读，点开正在刷的分级，看个一两本之后，她就会彻底清醒了。
之后，在绘本的自动播放声中，她一边吃早饭一边观看。当然，这个方式并不推荐，吃早饭的同时看绘本会影响消化。
我之所以会这么做，不仅是为了找到她感兴趣的事情，让她快速清醒，更主要的是，现阶段刷分级的目标是“混个脸熟”，没有阅读和跟读的需要。btw,不想买纸质版分级读物，或者担心买完读物不会读，没有配套点读笔的，可以下载这种电子版的APP，部分低级别绘本还能免费测单词、跟读，高级别读物需付费学高频词。“大象英语”“海尼曼分级阅读”“蓝思英语”APP都可以，功能差不多。豆弟对于“学习”不感兴趣，我会跟他玩一会“打闹”的游戏，不管是挠痒痒、机器人大战、恐龙来了等游戏，都能让他快速启动。想让孩子开开心心早起，那就一定要提供一些值得起床的事情，这也是缓解幼儿园分离焦虑的一种方式。
想让孩子对幼儿园保持持续的兴趣，还是要靠幼儿园本身的吸引力。在孩子还没有发现幼儿园乐趣之前，家长要做的就是引导。引导对老师的兴趣，引导对同学的兴趣，引导对幼儿园可能出现的有趣的事情的期待。比如，我经常会跟豆弟说：“老师跟我夸你了，说你在幼儿园吃饭很棒。”“给你看看老师拍的照片，看你做游戏的时候多认真呀。”
“你们班老师都叫什么名字来着，我都忘记了，还好你告诉我了。”
对于小班的孩子，告诉他“老师很喜欢你”，并用一些细节作证，“喂你吃饭”“抱抱你”“给你讲故事”，能让孩子感受来自老师的爱，因此会放松紧张。
对于小班时期的兔姐，和现在刚入园的豆弟，这招都管用。真正让兔姐爱上幼儿园的，是她画画得到了老师的认可；收集贴画兑换奖励的成就感；找到了最喜欢的朋友们一起玩游戏……
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