幼儿园学拼音，有点强人所难。
文摘
2024-11-10 12:48
安徽
最近在辅导大班儿子的拼音，卡住了。没办法说服自己，实在是迷糊了。
因为足够的迷糊，还把自己的疑惑发给了孩子的爸爸爸，成功地把她队友也带偏了。
常见的一个字，在原本毋庸置疑的拼音面前，几个成年人开始自我怀疑。
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“叶”有两种读音，yè和xié。要说xié，有对应的文字作参考——“斜”。既然听上去两个差不多的音，为啥叶就不能写成yiè？按照规律解释不通的，那就当特殊情况对待吧，毕竟，老祖宗们原先字体、发音没统一，才有了“通假字”一说。
幼儿园阶段的孩子学拼音，其实想要完全掌握，确实有点难，那么多普娃在小学，都没搞明白的事情。当然，孩子具有差异性，也有熟练掌握拼音规律并运用的。看完了闺蜜的“遭遇”，想到未来，自家的普娃肯定也会面对难关，笑不出来了。幼衔小的暑假，快速过一下拼音，不要求掌握的多牢固，“面熟”就行。
小学之后，遇到不会读的拼音，就用认识的字去套公式。
拼音也不是小学的全部重点，等有一天突然开窍了，拼音也就通了。
虽然我做好了“放弃拼音”的心理准备，却不能一点准备不做。
低幼的孩子对故事和动画天然没有抵抗力，多看一些拼音有关的动画片，就能把拼音混个面熟。B站里面很多免费资源，搜一个孩子感兴趣的，能看得下去的。
在孩子玩游戏、洗澡、走路的间隙，多听一听拼音组合发音。哪怕不强制跟读，等到自己开口的时候，也能发音准确，没有陌生感。拼音最大的难点不是单个声母或者韵母的发音，而是组合之后。很多孩子，不是组合之后变音了，就是组合之后找不到规律，换了一个声母之后就不认识了。
这时候可以借助游戏，增加练习次数，也能慢慢感知发音规律。类似这种小转盘，就可以自制一个，不同的搭配组合，就有不一样的“功效”。
最主要的是，游戏的方式教学，趣味性强，不知不觉中，就能学会。需要拼音转盘电子资源的，可以扫描微信加好友，回复“拼音”领取。多用点资源，多增加点教学方法，之后，能不能有收成，随他走…
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