躬耕教坛，铸梦育才，在中国的教育史上，教师一直被誉为“人类灵魂的工程师”。优秀的老师总是以无私奉献和深厚的知识储备，为国家培养一代又一代栋梁之材。每年9月10日是中国的教师节，借以节日传递“尊师重教、尊重知识、尊重人才”的良好社会风尚。
中国教师节从古至今演变史
尊师重教是中国的优良传统，古代就有人有三尊“君、夫、师”的说法。早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。《吕氏春秋•尊师》云：“生则谨养，死则敬祭。”可见，教师节其背后有着丰富的历史文化渊源。让我们一起来梳理教师节的演变之路，看看它是如何逐步成为我们今天所熟知的节日。
古代的教师节和孔子有莫大关系。在汉晋时期，每到孔子诞辰日（农历八月二十七），皇帝就会率领文武百官去祭拜孔庙，并请教师们吃饭。当时虽没有确立孔子诞辰日为教师节，但教师们已经开始享受节日休假、会餐等福利待遇。唐宋时代，每到这一天，国都和各州府县都要举行孔子诞辰祭典。到了清代，祭典和规模愈加宏大，成绩最为卓著的教师这天会被授为八品职衔。这些仪式的开展将中国尊师的传统深入人心。
早在1931年，教育家邰爽秋、程其保等人发起了第一次教师节倡议，将6月6日定为双六节，以改善教师待遇和提高教师权益。1938年，在全国教师和社会各界的呼吁下，国民党政府教育部正式将孔子诞辰日8月27日定为法定教师节，也被称为“八•二七"教师节。
1985年，北师大校长王梓坤提出建立独立的教师节概念获得通过后，国家正式把9月10日定为中国每年庆祝和感谢教育工作者的特殊日子。
桃李不言，下自成蹊
好的老师是传道授业解惑的启蒙者，更是拨开前途迷雾、照亮心灵成长的引领者。德国著名哲学家雅思贝尔思曾说过，教育的本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”回顾我们的人生，那些唤醒我们内在自信和传递人生智慧的老师总是萦绕于心，常怀感恩。
“一树十获者，木也；一树百获者，人也”，十年树木百年树人，揭示了耕作和收获的自然规律，指出了教育的价值和意义。一个民族的成长和人的教育息息相关。佛教中也有句话“人成即佛成”，指的也是通过佛教教育造就觉醒的人格。
佛经中有个著名的“贫女宝藏”的故事，说的是一个贫女，不知道自己家中藏着许多宝藏，直到有一位智者出现，用善巧的方法帮她找到了财富。佛经用财富比喻我们每个人都有本自具足的智慧，但因为各种原因被遮蔽。而这位智者就如同我们生命中的良师，带领我们挖掘出自己内在的潜能和觉醒的潜质。
师道之隆，必然为天下之福祉。明师从不标榜自己，桃李不言下自成蹊。这种无我的精神正是为师者光载千秋、万众敬仰的原因。教师和学生彼此珍重，双向奔赴，用心付出，师道才能尊严，教育才有温度，价值观传承才有生命力。
师泽如水微以致远，师者如光润物无声，祝福天下所有教师节日快乐！
撰稿：觉昕
排版：如嬉、善芥
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