儿时，我曾跨着书包，唱着歌曲奔向学校，每每看到老师站在讲台上，用抑扬顿挫的声调、磁性的声音、亲切的比喻给我们讲课文、讲故事、讲人生，然后背转身在黑板上写下全文段意、中心思想、心得体会，看到簌簌下落的粉笔末以及老师额前的白发，我常想我长大后也作一名教师，面对无数渴求知识的眼睛和一张张童稚的笑脸，把我所学的和我所知道的都教给他们，让他们知道作为一名教师是多么的自豪和伟大。
随着年龄的增长，到了初中，每当夜幕降临、华灯初上、繁星满天时，经过老师的宿舍，会看见窗前映着老师的背影，他一手扶在桌上，另一只手握着笔，时不时站起来伸伸腰，又坐下来继续工作。哦！他是否仍在给同学们批改作业，是否仍在为第二天备课，是否仍在写一封久久没回的家书。我常想作为一名教师就一定要默默付出、辛勤耕耘吗？亲爱的老师，您应该早点休息，明天还要上课呢，不要累坏身子！我又想假如那时我是一名老师。我会冲进他的宿舍劝他休息，然后把他没做完的事来做完，但我不是老师，只能心里敬佩，眼里含酸，默默经过他的宿舍，怕他看见我脆弱的心灵。
转眼到了大学，每次步入课堂的都是知识渊博、素养极高的教授、副教授、讲师、高级工程师。我们这些莘莘学子在不断追求新知识的同时，也开始了人生的另一道起跑线，新时代的学子在不断追求物质享受的同时，也在不断追求精神的享受，不但追求现代进步，而且追求现代文明。我们也不再是闷头读书的书呆子、老师眼里的乖乖娃，我们思想活跃、积极进取、情绪高昂，关心国家大事、关心世界和平、关心世界卫生组织、关心体育赛事，这就要求老师不但要会教书，更要会育人，这也给老师极大的压力和挑战，必须既要有知识，而且要具备完美人格，老师在同学们的眼里是知识与人格的完美统一，老师不但要严格要求同学，而且要严格要求自己，树立学生们眼里的师者典范。大学的老师也不再是初、高中那种挥着教鞭督促同学们学习的那一种，而是含蓄、幽默、谦虚、耐心、循循善诱的那一种，老师会在你犯错误时把你叫到办公室，询问你的苦衷，让你自己认识到你自己错在何处以及后果的严重性，自己以后该怎么做，真正达到因材施教的目的，我佩服大学的老师、羡慕大学的老师，他们是知识的熔炉，他们可以有理有据地说服我们应该干什么，不应该干什么，什么事可以做，什么事不可以做，他们不但是科研领域的精英，而且是教育战线上的楷模。
我深深感到在大学我不但学到了许多新知识，而且提高了我的动手、动脑能力，也让我学到了许多做人的道理，记得一位大学老师曾说过：“大学并不是要教会什么，而是要教会你怎样学，怎样做人，怎样待人接物，这样在遇到困难与挫折时你们才不会被压倒”。仔细想想，此话一点不假，因为你已具备了这样的思想，具备了大学老师教给你的一股战胜困难与挫折的勇气，还有什么不能做到的呢？大学毕业时，我的心目中已经树立了一种在挫折与困难面前不低头的性格，别人能做到的，我为什么不能做到呢？靠着这样一种力量和勇气我顺利完成了我的学业，而且学到了许多为人处世的哲学和哲理，也更坚定了我要成为一名教师的信心和决心。
终于，我如愿以偿了！
新世纪的第一个教师节，当我真正手捧教师工作证站在讲台上的时候，我是多么的激动。望着下面的学子，我讲给同学们的第一句话仍然是我要教会你们怎样学习、怎样做人，但我也深知教师职业的神圣和工作上的压力、肩头的担子，要把他们带好，首先自己要耐心、诚恳，急学生所急，想学生所想，要把他们培养成合格的大学生就必须勤奋、求实、团结、创新。既不拘尼于老模式，又不放弃老教师、老领导的经验，耐心学习，身体力行，做一名真正合格的大学教师。
教师节！多么纯朴而伟大的节日！
在这个特别的日子里，我应该向普天之下所有教师郑重得到一声：
老师，你们辛苦了！
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