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阅读者: 王玉玲
阅读书目: 《语文课就该这样教：语文名师精彩教学片段品析（中学卷）》
主 编: 李华平，刘敏
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阅读者: 郑 娥
阅读书目: 《读书是一辈子的事》
作 者: 樊 登
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阅读进度1-50页
读书摘抄：
1.保持追求人生目标的持久性和忍耐性，让自己具备走向成功的不可或缺的坚强意志。
2.一个人有了毅力，就能勤奋，就能自信，就能坚强，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，就能在喧闹的世界里沉静下来，积累人生的美丽。
3.有了一种追寻的勇气，什么便永远年轻。
4.耐力是一种智慧；坚持走难走的路，必定能见到不寻常的美景。
5.那种笔墨写的文字固然能够长久地保存，然而更重要的是那种刻骨铭心的咬牙坚持的历练，是那种板凳要坐十年冷的精神与行为，是那种在教学研究中朝迎彩霞、夜送星星、日有收获的幸福与愉悦。
6.如果一个人能够“苦做”，又能够“巧做”，他就有较大的可能取得成功。
7.名师，都是在艰苦的环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。在工作状态中的中小学教师，成功的机会在八小时之外。事业的构思就像咏物言志散文的构思:托物，蓄势，开掘。发展自己是我们每个人真正的大事。
8.走向成功的基本前提是占有时间，勤奋积累;发展自己的基本要求是钻研教学，突破专题。
9.热爱心中的语文教育事业，扎扎实实地做一点学问，练一点本领。
10.一个希望非常成功的人，必须能忍受多方面的磨炼。
11.不同深度的磨炼产生不同高度的水平。
12.“大量”显现着力量。
13.时间比金子还宝贵，一个人如果没有了时间，那就什么都没有了。
14.事业的阳光是什么，是学问;把事业的阳光洒向自己，就是让自己成为一个有学问的人。
15.坚持燃烧自己创造的激情，这就是“智慧”。有了这种“智慧”，就有了追求人生目标的持久性和忍耐性，让自己具备走向成功的坚定意志，让自己赢得创造成果的宝贵时间。
16.沉浸在自己事业的世界里，就是修炼。成功在于毅力，成功也在于方法。
17.做一个治学勤苦的人，做一个思考深刻的人，做一个追求高度的人。
阅读感悟：
刚刚网购来余映潮老师的这本《致语文教师》，翻开自序部分，我就像一位饥渴的路人遇到了甘泉；读着余老师的每一句话，我如同一位弯着腰捡拾一颗颗珍珠的幸运儿；摘抄着上面的每一个金句，都如同余老师与我面对面循循善诱地教导，成为有贵人相助的人。我希望自己在生活中、工作中都充满智慧。这应该包括成长智慧，教学智慧，治学智慧。我喜欢成长的感觉，所以视成长的智慧为第一。
今晨我把余老师这些话语摘抄下来，作为我的修身警言，经常读一读，以备时时给我以警醒。我虽然没有自己的事业，但是我珍视在工作前行中对我生命的历练，我喜欢为语文教育事业而进行奋斗。不为结出硕果，只为“大量”显现出力量，让自己干起工作来举重若轻。
特别特别喜欢余老师说的这句“沉浸在自己事业的世界里，就是修炼。”我开设的公众号命名为“闫书英修行阁”，就是想在工作和生活中好好的修炼自己，而余老师这句话让我更加坚定了信念。今后我将更加全身心地投入到我喜欢的班级工作中去，去享受那种“孩子王”美好生活；今后我也会沉浸到对语文教学的研究中去，让自己在语文课堂上如鱼得水，左右逢源，游刃有余。
今后还要大量读书，就如同余老师说的，把事业的阳光洒向自己，就是让自己成为一个有学问的人。
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