一、经济学其实是在想办法，要去解释或者理解选择所遵循的逻辑是什么，为什么要这样，而且这个选择可以从最生活化的、表象的东西，延展到很深层次的问题。
二、成本是一个主观的概念，就是你认为做这件事情的代价是怎么样的。
1、机会成本
因为同一个时间不能做所有事情，所以你做一件事情，就要放弃另一件事情。
所以这个成本就是你对做这件事的代价估计，它其实是一个机会成本的概念。
2、边际成本
它是你的生产量或者你服务人群的数量增加，对成本的影响。
边际成本不断下降这件事，是我们经济生活当中比较少见的事情。
整个经济社会里，正常情况下边际成本是上升的。
过去都讲“规模不经济”，就是当规模大到一定程度的时候，反倒会出现发展停滞，因为边际成本会上升。
而且随着产量不断增加，边际成本上升得会越来越快。
所以它就会阻止你，到这个点上你得停下来，所以规模就有限，不可能通吃。
过去我们所理解的这个世界，无论是你的个人生活、家庭生活，还是整个社会的经济活动，它都受制于边际成本递增这个规律。
在经济学原理的教科书里面，边际成本递增和边际效用递减，是支配整个经济世界的两个最基本的定律。
但是现在互联网经济和数字经济，会让边际成本递减。
三、有些经济学家，他就只研究你冲动的那种情形。
这个和主流经济学是互补的，而不是替代的。
四、以前学经济学，基本上都是理性人假设。
就是这个人是个理性人，他知道所有的信息，然后他能做出合理的决策。
后来你走上社会会发现，哪有这样的人呢？你也没法知道所有的信息。
五、工业革命以后整个地理版图改变了，还是那块地方，但是城市开始发展起来了。
那么城市一般都要跟水，跟平原联系在一起。
所以这个时候，整个经济的空间布局发生了改变，地理的经济版图发生了改变。
六、通胀在很大程度上，是由经济的表现本身决定的。
如果经济很繁荣，持续地繁荣，通胀自然就起来了。
但是经济持续繁荣，要满足很多条件，我们哪怕做一个五年的规划，这五年当中经济都可能起起伏伏。
所以你永远搞不清楚，未来通胀到底是一个什么状态。
如果未来面临通货紧缩的话，可能你手中的现金就越来越值钱。
因为你手上有多少钱，跟经济状况有关系。
经济的状况又影响通胀，通胀反过来也影响经济的状况。
所以这个问题很复杂，用经济学语言讲，这就是一个高度内生性的、互为因果的现象。
在互为因果的情况下，是没有解的。
七、教育从技术上讲，也许可以普惠到每个家庭，但是教育同时又受家庭的影响。
所以这是一个比较难的问题。
它是一个非常缓慢的改变，它涉及整个社会结构的改变。
因为即使像美国这样的社会，你会发现大量的中低层的家庭，父母对孩子的影响要远远大过学校。
如果父母酗酒、吸毒，这个影响要比学校教育的影响要大。
从一个国家来讲，你的政策要能够真正地提升对教育的投入。
从个人、从家庭来讲，就是你要不断地去投入人力资本（在人的知识、技能、素质等各个方面进行投入，形成的日后可以带来回报的能力）。
只要有教育，你就会变成一个生产力有持续增长的人力资本。
八、经济学家在很多方面，是在寻找对很多现象的一些解释，而不是说能够准确地预言未来要发生的事情。
我们能够站在理性的角度，站在相对量化的角度，去看待生活中的人和事。
其实人本身就有好奇心，人对于这个混沌世界的理解，就是一种很大的效用，理解了你就会开心，你就会意解心开。
