文/赵志远
又是一年高考时，高考依然是一件大事，有些企业和自媒体借此营销，但感觉整体关注的热度有所下降，政府也没有采取那么多措施让环境安静下来，可能是建筑工地作为夜间噪音的最大制造者，这几年房地产行业的不景气，自然也无须管制，跳广场舞的大妈们也慢慢自觉了一些。
之所以想借此机会说说这个话题，是孩子进入五年级之后，作为小升初的过渡和预热阶段，孩子在学习上发生了一些变化，在又是一年高考的这个日子和时间节点，让我重新思考一下有些问题。
孩子进入五年级之后，对学习成绩排名越来越重视，主动开启内卷模式，虽说又省心了一些，但我内心的隐忧反而增大了。在人工智能时代，有必要重新反思当前的学习模式，追问学习知识的变与不变。
庄子在两千年前就说过“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣”（我的生命是有限的，而知识是无限的。用有限的生命去追求无限的知识，真是累人啊！已经追逐知识的人，可真是疲倦呀）。
庄子很有洞察力，虽然当时人类的知识相比现在，还远为贫乏，但他注意到一个矛盾，即生命的有限与知识的无限。
进入互联网时代，知识进入爆发期，人工智能时代，将会继续这一局面，知识的增长将会加速。针对这个局面，有学者指出，学习已经成为人类的沉重负担。
在高等教育普及的今天，一个人要接受漫长的16年教育，在中国当下，很多学生由于就业而策略性选择读研，加起来就是将近20年的在校教育，还好人类寿命因医疗和生活条件的改善而延长，但一个人的大好青春被困在学校，是个问题。
知识积累的速度越来越快，很多在学校学习的知识会过时，人们已形成共识，不觉得是太大的问题，关键是很多孩子在学校学的很多知识，对他们将来的工作和生活来说，是派不上用场的（比如很多人用不上英语和高等数学），在这个层面上，学习就是沉重的负担。
人类进入互联网和人工智能时代，知识的传播方式发生了革命性的变化，即知识传播的成本越来越低，效率越来越高，一台电脑和一根网线，可以让你知识的汪洋大海中畅游。
纵观历史，知识传播方式的变革，都会引发社会层面的变革，在文字书写在竹简和羊皮卷的时代，知识被贵族垄断；造纸术和印刷术的改进，知识开始向平民普及，贵族的地位受到挑战；工业革命让现代教育逐渐成型，进入学校接受教育成为普遍选择，当然，接受长达近20年的在校教育，成本依然是高昂的。
进入人工智能时代后，将会给社会带来哪些变革，即技术应用带来社会生产及生活方式的变化，还有很多的不确定性，越是在这样的时代，我们越要关注那些不变的层面。
知识的生产与传播是有生命的，知识与人的生命体验密切相连，与人的好奇心和想象力紧密交织，在这个层面上，是不变的，是更值得关注的。
从那些对人类知识有巨大贡献的人身上，可以发现这个特征非常明显，牛顿对苹果落地的好奇，瓦特从开水壶蒸汽获得的联想与启发，爱因斯坦对时间与速度展开的想象等等。
因此，对知识的学习，应该关注生命的体验，关注人的好奇心与想象力，这才是知识能真正融入个人生活的途径，以提升个体的感受力、判断力和行动力。
反观当下，我们应该抛弃一些明显不合时宜的价值观。在中国当时独特国情下产生的口号“知识改变命运”，翻译过来就是高考可以改变命运，而这句话，在历史传统及文化上有更早的渊源，即“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们这个民族，对知识很功利。
也就是在这个层面上，我对孩子在进入五年级之后出现的一些变化，反而越发担忧起来。作业量的增加和成绩比拼，在某种程度上，以牺牲孩子的睡眠和运动为代价，很多家长虽然心疼孩子，但也很无奈。
实际上，很多家长还没有意识到另外一种代价，即牺牲了孩子的好奇心与想象力，这种代价在人工智能时代，极其巨大，孩子可能在接受长达近20年的学校教育后，依然不能胜任工作，依然不能独立生存。
为了生存而去学习是必要的，但若忽略知识和学习背后的深层机制，在人工智能时代，就会面临被淘汰。
很多家长还在鸡娃，军备竞赛式投入，以提升竞争力。这样做的家长，往往有一股执念，那些从高考道路上成功（改变命运）的家长，希望孩子能复制自己的成功，那些没上过大学的家长，对大学有执念，那些没上过名校的家长，对名校有执念。
在当下的时代，希望一件事能改变命运，说明在认知上存在偏差，能够左右命运的因素很多，至于哪个因素在你的身上发生作用，还真不好说，因为生活中有很多偶然。
很多985、211院校的毕业生，尽管在机率上，冒出了很多的佼佼者（他们之所以出众，学校所占的因素并没有大家想象的那么高），但依然存在大量的平庸者，这点是很多人所忽视的。以本人为例，虽然在名校呆过两年，勉强脱离平庸而已，很平凡。
从概率角度，很多人无论是出身，还是智商，都可以归属于普通人行列，所以我们应抱以平常心，放下对知识的功利态度，在人工智能时代，学习将是一件长期坚持的事，这种坚持不应该是痛苦的。
让孩子们快乐地学习，让知识提升他们的感受力、判决力和行动力，这才是知识和教育的价值，在这一点上，在人工智能时代不仅不会变化，反而更加重要和宝贵，对教师和家长来说，任重而道远。
平日里，我经常跟朋友讲，我不应该读什么大学，应该早早学点技能谋生，我虽然不是很聪明，但喜欢动一下脑筋，能把事情做得更好一点，赶上中国经济高速增长期，要比现在的状况更好。
人生没有那么多假如和重来，希望下一代少做无用功，少走弯路。
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