凡是能够有益于小学生数学知识的学习，对小学生的数学学习起到帮助和辅导作用，或者对小学生学好数学有一定启示作用的文章，例如：有关数学知识介绍、概念辨析、错误纠正、习题解析、故事童话、专题辅导、专题练习，甚至是相声笑话和数学幽默等内容，均可泛称为小学数学学习辅导文章，也可以称为小学数学科普文章。
笔者从一九八八年起，就开始撰写和发表小学生数学学习辅导文章，至今已有三十余年。本书收录了笔者撰写的近四百余篇小学数学学习辅导文章，其中大部分已经在国内有关的小学数学学习辅导的报刊发表或在有关书籍中出现，收入书中时仅进行了文字和体例上的修改，这些文章共分成六个专题。分别简要介绍如下：
一、知识辅导篇。本篇专门收入与小学数学三、四、五、六年级（第二三学段）教材关系密切的知识辅导文章，按照人教版小学数学教材的内容顺序进行编排，既源于教材，又略高于教材。对于有些现行数学课标和教材删除或较少涉及的内容，如：互质数、整除、分解质因数、文字题、工程问题等内容，从保持数学知识的完整性和拓展学生数学视野的角度出发，本书仍然收入其中；对于义务教育数学课程标准（2022年版）规定移到初中学习的“方程”的内容，本书在收入时，增加了这些问题的算术解法；在本篇大部分文章的后面，都有针对性地增加了一些富有启发性的思考题，以便帮助同学们更加准确全面地理解有关的知识。还有的相同内容收入了多篇不同的辅导文章，目的是为了让读者了解和掌握写作数学科普文章时，对于相同内容撰写不同文章的变化技巧。这部分文章，能够有效地帮助小学中高年级学生深入理解教材内容，准确地理解数学概念，灵活地学会解题技巧，从而拓展他们的数学思维。
二、习题解析篇。本篇专门收入与小学中高年级教材关系密切的、又对教材的数学知识有提升作用的各类典型习题解答文章，也是按照各个年级的学习内容进行了一定顺序的编排，通过对典型习题系统进行详细的解析，以帮助小学生掌握解题方法，提高解题能力，拓展解题思路。
三、趣味数学篇。本篇专门收入与数学有密切联系的，趣味性较强的含有数学知识的一些有趣文章，引导学生体味数学知识应用的广泛性，领略数学知识学习中的趣味性。
四、专题辅导与练习篇。本篇专门收入围绕某个数学知识点进行详细剖析和训练的文章或专项练习题，用于巩固学过的数学知识，拓展小学生的数学视野，开拓小学生的解题思路，发展小学生的数学思维，提升小学生的解题水平。
五、故事童话篇。本篇专门收入含有数学知识的有关故事和童话作品，这些数学知识与儿童文学形式相结合的作品，每一篇中都隐含着一个数学问题，内容生动形像，充满童趣，学生读来既愉快喜欢，又能够获得一定的数学知识，收获一些有益的启示，能使小学生体会到数学与社会生活的密切联系。
六、学生作品篇。本篇收入了由笔者指导的二十多位学生撰写的数学小论文，其中的许多是已经发表过的文章。可以供有志于练习撰写数学小论文的同学学习和借鉴。
总之，本书的内容富有知识性、典型性、科学性、严密性、启发性、趣味性，既源于小学数学教材，又略高于小学数学教材，着眼于帮助小学生拓展数学视野，组建完整的数学知识结构，发展学生的数学素养。能够为学生的课余数学学习起到良好的指导作用；是一本近些年来不多见的、能够紧密联系数学学习实际的小学数学课外读物。
如果您是一名小学二三学段（中高年级）的同学，通过阅读本书，能够帮助您扫除每册数学教材中学习上的许多知识障碍，收到解疑释惑、培养数学学习兴趣的作用，能够使您对数学知识有更加深入的理解；使得中等生成为优等生，优等生可能成为“学霸”。拥有本书，就犹如为自己请了一名无声的数学老师，又犹如一次订阅了几年的小学生数学学习辅导报刊，可以持久受益，既经济实惠又可长期使用。
如果您是一位小学数学教师，那么通过阅读本书，既能够对您的小学数学教学工作起到一定的帮助和参考作用，还能够为您自己学习撰写小学生数学学习辅导文章大有帮助，也对您指导学生撰写数学小论文，辅导学生参加小学数学各类竞赛起到一些引领作用，可发挥辅助教材的作用。
当然，本书也十分适合各地的小学图书馆收藏，作为提供给小学生课外数学阅读的辅导读物使用，为不断提升小学生的数学学科核心素养服务。
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