课程缘起
“早上好，宝贝！”、“早上好呀，宝贝！”每天早上老师都热情和孩子们打招呼，可是小班幼儿年龄较小，有些孩子没有打招呼的习惯，有些孩子比较害羞，不会表达，还有些孩子觉得每天打招呼，太无趣了等等。但是打招呼是人与人联络感情的方式之一，是沟通心灵和增进友谊的纽带，与人问好更是一种礼貌、友爱的行为。
怎样才能让小班的宝贝尝试主动问好呢？
一起来思考
我们每天早上来到幼儿园的时候，都会看到园长、老师、小朋友们，以及门卫叔叔跟我们打招呼，一声声亲切的“早上好”，一个个45°弯腰鞠躬，足以温暖我们的一整天。
师：为什么要主动跟别人问好呢？
老师说过，这是懂礼貌的一种方式。
可以让别人更加喜欢你。
妈妈会夸我是好孩子。
师：小朋友们问好时会有哪些困难呢？
我会觉得害羞，不好意思。
不知道怎么样问好。
我想问好，可总是开不了口。
我只愿意跟我的好朋友问好。
我觉得问好有点无聊...
一起来探讨
老师从和小朋友的谈论当中发现，在他们意识里对于礼仪的概念还没有形成，对问好的方式有待丰富。教师应该激发幼儿对礼仪的兴趣，于是教师们开展了一系列的礼仪课程。
老师：我们知道哪些问好的方式呢？
好好：我知道可以摆手问好~
书颜：可以微笑问好
悦彤：可以抱一抱问好~
晟亦：也可以握手问好~
老师：我们还可以怎样问好？
我还会这样问好
1
碰碰额头
碰碰脸颊
2
3
握握手
双手合十
4
5
亲亲脸颊
打招呼游戏开始啦
看起来打招呼是一件有趣的事！快来玩一玩吧！
为了让幼儿对礼仪问好更深入，印象深刻，我们开展了投骰子的游戏，通过体验多种打招呼的方式，问好成为一个好玩的游戏，孩子们可以选择自己喜欢的动作打招呼，各种各样有趣的动作让孩子们笑声一片，从而激发幼儿乐意问好的愿望。
一起来问好
在幼儿园我们还可以跟谁打招呼？
文明礼貌---园长老师
播下一颗好的种子，就能长出一颗好芽；播下一种习惯，将会收获一个成功的明天。园长老师是我们的大家长，每天都会在各个班级之间问候小朋友们，当园长老师走进我们教室的时候，一声声稚嫩的”园长老师好“，一个个标准的”45°弯腰“，是园长老师一天的快乐源泉。从基本出发，让幼儿在盛开着礼仪之花的环境中健康快乐成长! 园长老师好~
文明礼貌---门卫叔叔
我们来到幼儿园最先见到的人，就是默默保护我们的门卫叔叔，我们的文明礼貌也要体现在伊始。所以我们的课程请来了门卫叔叔，在进行一番自我介绍后，让幼儿对门卫叔叔有了更进一步的了解，最后小朋友进行对门卫叔叔的礼貌问候。 门卫爷爷好~
文明礼貌---幼儿园的老师们
用美的仪态展示美的行为，用美的环境来隐性教育幼儿形成美的观念和行为，把仪表之礼成为幼儿耳濡目染的现象，注入孩子们的心田，教育幼儿们学会跟所有的老师们打招呼，而不是自己认识的老师，让宝贝们成为文明，懂礼貌的好孩子。
老师们好~
文明礼貌---厨师保洁
大手牵小手，幼儿园里还有默默为小朋友们保驾护航的厨师叔叔和保洁阿姨们，当小朋友们见到他们的时候，主动问候一句”爷爷奶奶好“就是对他们工作的最大肯定。行为举止是一个人最外在的表现，一件件微不足道的小事，无不折射出孩子们的文明礼仪之行，孩子们在好环境的耳濡目染下提高了礼仪修养，学习了更优秀的行为之礼。
厨师伯伯、保洁阿姨好~
一起来表扬
每一个会主动问好的宝宝都是最棒的，看！我们的问好小明星评选活动开始了。老师给会主动问好的小朋友们颁发礼仪小帖帖。
教育的本质意味
一棵树摇动另一棵树
一朵云推动另一朵云
一个灵魂唤醒另一个灵魂
现在，请行动起来
给家人打一通电话
向朋友问一声好
给身边人一个温暖的拥抱
将你最贴心的问候
传递出去吧！
供稿|孟 亭
排版|张利华
审核|吴淑娟 张翠竹
审批|韩桂莲
