为什么孩子不愿意学习？又有什么办法解决呢？请看下面的原因分析和解决的小贴士——
原因一、缺乏学习的成功体验
孩子之所以不愿意学习，是因为缺乏学习的成功体验。多次考试的失败，或者大人的多次指责和批评，严重挫伤孩子的信心，形成习得性无助，即认为无论自己怎样努力也是学不好的。从而破罐子破摔。
小贴士: 请记住：成功的喜悦是一种神奇的情绪力量，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。不要片面迷信“失败是成功之母”。老师和家长应该做的是，不断地让孩子获得成功的体验，从而建立对学习的信心。
原因二、缺乏清晰明确的目标
孩子之所以不愿意学习，是因为缺乏清晰明确的目标。目标缺乏或不清晰，孩子就会失去学习的动力，做一天和尚撞一天钟；目标过高，当他看到努力无望时，也会放弃努力；目标过低，孩子自然躺平了。
小贴士:家长和老师要和孩子一起商量制订切实可行的目标，目标要有一定的挑战性，这样更能激发孩子的潜能和斗志。对于孩子，既要有长远的崇高的目标，又要有近期的可实现阶段性目标，既志存高远又脚踏实地。
原因三、缺乏失败的正确归因
孩子之所以不愿意学习，是因为缺乏失败的正确归因。如果孩子把考试没有考好归因于试题难、运气不好、能力不够等外在的或不可控因素，那么他就没有找到努力的方向，下次考试会再次失败。
小贴士:正确的归因，应该归因于自己可控的内在的因素，即归因于努力，坚信自己只要努力，下次一定能考好。当然，也有努力考不好的，这时家长和老师要鼓励他，并帮助他找到适合的方法，坚定信心。
原因四、缺乏承受压力的信心
孩子之所以不愿意学习，是因为缺乏承受压力的信心。过重的学业负担和升学的压力，使孩子丧失信心，逃避现实，沉迷于虚拟的网络世界里。然而，现实又需要学习，孩子本性也想学，于是陷入了无限的痛苦之中。
小贴士:我再次呼吁，要减轻孩子的课业负担，尤其是在义务教育阶段，孩子正是长身体、长智慧的关键时期，过重的课业负担，压制了孩子的好奇心、创造性和探索精神，对孩子的身体构成伤害，对家庭和国家都不利。
原因五、缺乏自我的价值感受
孩子之所以不愿意学习，是因为缺乏自我的价值感受。没有考好，心情沮丧，本想得到家长的安慰，却是一顿训斥，孩子没有归属感；学习差，同学和老师另眼相看，感受不到在集体的存在价值。失望、无望、绝望。
小贴士:人终其一生都在寻找两样东西——价值感和归属感。价值感来自于被肯定，归属感源自于被爱。家长要无条件地爱孩子，尤其是孩子失败的时候。并且要不断地发现孩子身上的闪光点，让孩子感受到存在的价值。
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