“吴跃华歌”微信公众号导读：近日，我围绕我发现的重大音乐史料已发布了三篇文章：
1.《萧友梅主持通过提案：不准中国乐器进课堂？祝萧友梅诞辰140周年学术研讨会成功举办！》（https://mp.weixin.qq.com/s/2js1hgfPdLp9RJHs09v18A）
2.《音乐教育家萧友梅曾是赤裸裸的“全盘西化”者！兼质疑金桥博士著作对萧友梅的评价》（https://mp.weixin.qq.com/s/SBdeo-Lit0ely9amzY4OvQ）
3.《音乐人纷纷点赞《萧友梅主持通过提案：不准中国乐器进课堂？》》（https://mp.weixin.qq.com/s/nlTa4vJ6IP0qdBTB4bwS-A）
我准备继续探讨下去，直到把史料搞清楚为止。欢迎大家关注！
史料是萧友梅在1922年主持全国第一次教育会议上通过提案不准中国乐器进课堂，原始文献截图如下：
许多朋友解读萧友梅通过这全世界最奇葩提案的原因是受到“五四”运动的影响。这样判断或许是因为学者文章和教科书里，对萧友梅这一时期的思想状况也基本都是这个意思。但我认为这是美化萧友梅心态写出来的，不足为信。我的判断依据是：
1925年5月，女高师爆发学潮（“五四运动”一部分），鲁迅写的著名的《纪念刘和珍君》就是针对这事写的。据当时学生曹安和说，音乐系学生都听萧友梅的话全部没参加。但萧友梅自己的表现是签名支持当时臭名昭著的女高师校长杨荫榆。（廖辅叔著,萧友梅传,浙江美术学院出版社,1993：24）
我想请问那些学术权威，“五四运动”让萧友梅这么做的吗？
