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转眼，又是一个6年。
今天偶然找到了6年前自己用的那本书。
随手翻了翻，对比发现了小秘密。
下图，左边为2024版，右图为2016版。
“长大要为祖国立功劳”？“长大要为人民立功劳”？
一切权力属于人民，人民是国家的主人。
现代娃娃与孩子生活更加贴近了，花丛有了花坛、绿草的映衬，体现更真实的情境。
“飞入水中都不见”，因为融化了，确实不见了。
“飞入芦花都不见”，因为外形、颜色很相似，被遮挡或者覆盖了，其实还在。
并且芦花与雪花互相映衬，画面显得更加美丽。
这审美育人，棒！
小女孩很优雅的站在岸边，微风吹拂，裙摆飘拂。
公鸡的倒影、鹅的倒影、小女孩的倒影清晰可见，这儿真美！
人与自然如此和谐。
妈妈晾着衣服，孩子在告诉着妈妈他所看到的，所想到的，妈妈虽然在做事，也不会敷衍孩子，而是侧身倾听回应。
充满了爱！
不再是孤零零一个人。
这些普遍都瘦了，美了！
桌子上更加干净，整洁。没有其他饮料瓶。
沙发背后也更加有空间感。
温馨的一家。
书包旁边比较干净，整洁，没有装其他什么盒子。
10月13日是建队日，对于一年级上册的孩子来说，入学刚四周，这时候只有一部分孩子会入队，成为光荣的少先队员，戴上红领巾。
而另一部分孩子则要等到后面六一儿童节，或者二年级上册的建队日方可入队。
升旗时，少先队员行队礼，没入队的行注目礼。
德育渗透。当然还有封面，风筝图案有宇航员，如此追星
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