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我们都知道语文是基础学科，阅读与写作在语文学习中占有重要地位。
坚持阅读和写话好处多多：
1.阅读能够帮助孩子接触到更丰富的词汇和句式结构，从而提升他们的语言表达能力。写话则是将输入的语言转化为输出的过程，有助于巩固所学语言。
2.阅读能够激发孩子的想象力和创造力，同时锻炼他们的逻辑思维和批判性思维能力。写话则要求孩子组织思想，表达观点，这同样是对认知能力的锻炼。
3.从小养成阅读和写话的习惯，可以为孩子未来的学习打下坚实的基础，使他们更容易适应学校的学习节奏和要求。
4.当孩子能够独立完成一段写话，或者能够流畅地阅读一本书时，他们会感到自豪和满足，这种成就感会转化为学习的动力，进一步提升他们的自信心。
当然好处还有很多，此处不一一赘述。
对于一年级的孩子来说，培养他们的阅读和写话习惯可能看似是一项挑战，因为他们的识字量和写字能力还在逐步建立中。
你可能会觉得这个话题谈得太早，或者你会觉得孩子识字写字量少，根本无法完成。
当我这样尝试了一段时间后，发现并不难，孩子积极性特别高，每天放学后说的第一件事就是“妈妈，我今天的日记我想好了”“妈妈，我开始看书了，你给我记时间”。
这还得益于这本“存折”。
这本“存折”的操作员，我们是爸爸、妈妈都加入，当天谁见证了这个任务的完成，就由谁填写。
开卡时，我给孩子念字，孩子说，我来写。包括宣誓部分的时间，也由孩子自己说。填完后，我读一句，他跟读一句，最后签字，盖手印。仪式感满满。
每次开始阅读时，孩子就会自选一本书，让我计时。完成一次，存折里存入1元。写话完成一次，存入1元。什么时候支取，拿去买什么都有小主人自己做主。
经过这近一个月的观察，这半小时他非常安静，能够拼拼音读《三国演义》了。我也不会去抽查他有没有读懂，我们要做的是相信他。毕竟阅读的兴趣需要培养，需要呵护。
试想，孩子每读一个故事，你都要去问好几个“阅读题”让他回答，都要去发散思维总结一个人生大道理。总有一天，孩子会厌倦读故事。
就好比，你喜欢看电影，结果每次要让你原创2000字的观后感一样。
再来说说写话。
做家长的，做老师的要明白，我们的孩子们是祖国未来的主人。我们教育的是面向未来的人。必须是生活的有心人，保持善良、勇敢、正直、感恩......要培养对生活的觉察力。坚持写话可以实现这个目标。
另外，孩子上一年级了，我们家长很想了解孩子在学校的生活，有时候就这样问“宝贝，你今天过得怎么样？”好像范围太广，孩子也说不出个所以然。坚持写话可以让我们更好的了解孩子的世界。
那怎么做呢？
1.绝对不能强制孩子说。鼓励孩子，让他自愿。
2.绝对不可以用笔在本子上写。这样会加重孩子的负担，让孩子厌倦。先让孩子想好，今天最想分享什么。然后用微信中的语音，1分钟内说完。发送时，用“语音转文字”。这样一篇就快速搞定啦。
3.用欣赏的眼光，允许不完美发生。就算说清楚了一句话，突然冒了一个四字词儿，叠词，都要伸出我们的大拇指。永远记住：没有哪个孩子是奔着“把自己搞砸”去的。每个人都渴望被看见，被肯定。
来，直接看案例：
从中我们知道了孩子在音乐课上学习的内容。也能看到孩子的语言表达非常流畅。趁此机会，描述事实加以表扬。增强孩子的自信。
从中我们知道了秦老师今天没在，而孩子对她的印象还是挺好的。作为家长看到这个，心里觉得很欣慰。
从中我们知道了孩子今天的饭菜，并且他很满意。侧面了解了学校生活。
从中我们可以知道孩子上课听得很仔细，能够在放学后如此清晰地说出课上讲的内容，这绝对是内化了的。趁此机会赶紧鼓励。
从中我们可以知道孩子开始没拿衣服的原因，是怕迟到了。我们也知道了他其实很自责，因为自己直接走了，让心疼自己的奶奶在门口等了很久。
从中我们可以读到，在孩子心中，妈妈，你就是最好的！你在孩子心中永远是满分。孩子远比你想象的要爱你。
小存折，大魔力呀！很有趣呀
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