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（图源教材）
有的家长拿到数学书，看到数学书从0开始学，从5以内的数字认识以及加减法开始学，就有点不淡定了。
觉得这也太简单了吧，这不是在幼儿园就会了吗？特别是“内卷”中的家长更有这种想法。
其实，生活中处处有数学。数数手指，1、2、....10个；摸摸小脑袋，像个皮球；文具盒形状像长方形........
学前孩子可能会做一些简单的加减法，但是不懂数字的意义。
当我陪着孩子一起看数学书时，看到“0”的故事，第一次发现数学书好有意思，处处充满了趣味与智慧，很懂儿童。
在带家中两个孩子的这些年，我竟然培养了自己一个特长“胡说八道，胡编乱造”，因为儿童是在太多为什么了，太喜欢听故事了。
读了书上这个故事，孩子觉得太短了，还没听够。我就又开始“胡编”了：
很久很久以前，在一个遥远的数字王国里面，住着各种各样的数字，它们过着幸福快乐的日子。
其中，有一个特别的数字——0，它长得圆滚滚的，看起来可可爱爱却又有些孤单。因为它觉得自己什么都没有，不像其他数字那样拥有具体的值。
当那些数字排在一起组成大大的数字时，它更加羡慕又更加自卑。每当王国里举行数学游戏或者比赛时，0总是默默地站在一旁观望，不敢参与。
0上小学啦，在第一节数学课上，以聪聪老师多年的教学经验与课堂观察，她一下就看到了0的愁容。
老师暂停了上课，弯下腰，抚摸着0的圆脑袋，温柔地问：“0宝宝，你怎么啦？为什么看起来不开心呢？”
0把自己这么久的烦恼告诉了聪聪老师。
聪聪老师笑了笑，说：“0宝宝，你可不能这么想哦！你知道吗？在数学的世界里，你相当重要。如果没有你，很多数字根本无法组成。而且，在生活中，也到处都有你的存在呢！”
“真的吗？”0看了看老师。
“真的。你看，在温度计上，0度代表着冰点，是水和冰的分界线；在时间中，0点代表一天的开始，是新的一天的起点；在数字王国中，0可以作为占位符，让数字按照规则排列，形成更大的数......还有好多好多呢！”
听了聪聪老师的话，0恍然大悟，原来自己也是重要的。
它开始尝试着与其他数字交朋友，参与各种数学游戏和比赛。慢慢地，0发现自己在团队中越来越重要，好多数字都离不开它。
再一次盛大的数学比赛中，0和它的朋友们一起组队参赛，大家利用0的神奇作用，解决了许多难题，最终赢得了比赛的冠军。
从此，0不仅变得自信起来，还成为了数字王国里的小明星！
每个数字都有它独特的价值和作用，就像我们每个人一样。不要因为自己某些短板就否定自己。只要我们勇敢地去尝试、去努力，就一定能发现自己的闪光点，成为那个独一无二、不可替代的自己。加油！
故事讲完啦，两个孩子央求再讲一个再讲一个。真实的，没有哪个儿童可以拒绝故事的力量，当然我们讲故事的时候要注意表情变化，音调变化等，让故事更生动，引人入胜。
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