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班级是每个学生成长的重要载体，班主任作为班级管理的核心人物，管理好班级并不是一件轻松的事。
每当学年开始，新班级的组建就成为了每位班主任面临的首要任务。新班级的学生具有各种不同的背景、家庭环境和教育经历，每个人都有自己独特的习惯、性格和经验。学生在适应过程中也会面临着各种各样的困境。这些因素对于建立新班的班主任来说是一项极大的考验。
著名教育家陶行知先生曾说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评价一个学校，先要评价他们的校长。”对此，我十分认同，一位好校长可以是一所好学校！然而，好学校由若干个好班级组成，那么，我按照陶行知先生的理论说：一位好班主任可以是一个好班级。学校管理，重在班级，班级安则学校宁。
由此可见，班主任虽是最小的官，但在学校管理中却起着举足轻重的作用。能否有好的班级，很大程度上取决于班主任这个“建设者”。倘若以班级为镜子，我们很容易从中看到班主任的身影、面相、风貌，甚至“精气神”。
一个活跃的班级，必然有一个充满生机、活力和朝气的班主任；一个文静的班级，往往对应着一个沉稳、谨严乃至苛刻的班主任。甚至可以说，一个优秀的班级后面，必然站着一位优秀的班主任，而一位优秀的班主任，往往更容易带出一个好班，这几乎是无可厚非的事。
每一个班主任心中都有着一个梦想，那便是将自己的班级打造成一个优秀的班集体。即：有明确的奋斗目标、良好的班级文化、强大的班级凝聚力、优秀的班干部团队、良好的学习氛围和明确的班级管理理念。
在一代名臣魏徵死后,唐太宗悼念他时说:“人以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替(盛衰得失),以人为镜,可以知得失;魏徵没,朕亡一镜矣。”这是一句被后世广为传诵的名言，可知镜子的重要性。
一个班级就如同一个小社会，麻雀虽小，五脏俱全。需要班主任以不同的角度去审视和引领，然而一个不可或缺的好东西便是“镜子”。用好“镜子”，能让我们的班级管理行稳致远。
良好的开端是成功的一半，稳健的起步铸就未来的辉煌。
无论您是经验丰富的老教师，还是初出茅庐的新手，当您接手一个新班级的时候，总少不了要了解和熟悉班级情况。
我曾经给班主任做过这样3个比喻：
一个有着丰富的班级管理经验和高超育人艺术的优秀班主任，就如同一个炉火纯青的老中医，善于施展“望闻问切”之术，诊断班级中的“疑难杂症”。
学情分析如同病情分析，医生只有全面掌握患者病史和病征，才有可能对症下药。由于学生都是来自“五湖四海”，各具潜力，也“各怀鬼胎”。班情分析是我们班级建设的基础和根源，是班级建设方案内容和措施的出发点。良好的班情分析核心作用在于帮助教师准确地了解学生情况，为教学和班级管理提供依据。
通过班情分析，教师可以更好地理解学生的个体差异、学习需求和情感状态，从而制定更有效的教学策略和班级管理方案。
而想要做好班情分析，班主任需要带上“显微镜”，精准定位班级现状、促进个性化教育、增强班级凝聚力，还能及时发现并解决问题、优化班级管理策略、促进家校合作，为学生的全面发展创造更加有利的环境。
班级目标是情感的凝聚力，也是奋斗的动力，更是师生之间的粘合剂。
人们常说:“志当存高远”。 如果在接手新班级之初,高瞻远瞩，整体布局，加上目标引领，强力推动，效果将是事半功倍。同时在班级管理和学生发展上，应尽早确立班级管理和学生发展的奋斗目标。班级管理目标的种类可以有总体目标和单项目标。总体目标是班级的努力方向，为能细化落实，可下分为各单项目标，比如：德育目标，学习目标等。也可以按时间分为长远目标和近期目标。
目标明晰不仅能够使我们班主任的工作有的放矢，重点明确，成效显著，更能让学生有了追求的方向，对发展目标的认识更细化，内涵更清晰，要求更明确，从而也会在日常生活中更加主动地加以自我约束，从而实现了良好的自我教育机制。更重要的是明确目标有利于培养学生的自主管理意识和自我约束能力，使得每一次教育、每一个措施、每一项制度自觉地指向终极目标。
有一句很流行的话：“好孩子都是夸出来的”。虽然不一定夸都能成就好孩子，但“得体”的夸奖一定能让学生有反应。
人都是需要被肯定的，当学生受到夸奖，无形中会觉得被肯定，所以就会产生自信心，做起事来也会比较容易有信心，不容易被击败。
美国心理学家罗森塔尔曾经做过这样一个实验：
罗森塔尔来到一个学校，把学校中18个孩子的名单拿给校长说，“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。”
不过实际上，罗森塔尔根本没见过这些孩子。这18个人不过是他随机找到的6个班，然后再随机抽取的班级上3个人。但是非常神奇的是，在半年后，罗森塔尔再次来到这个学校的时候发现，这18个孩子每个人都有非常大的进步。后来，这18个孩子长大之后，进入了工作岗位，全都在工作岗位上干出了相当出色的成绩。这就是著名的“罗森塔尔效应”。
在实验中，罗森塔尔表达了这18个孩子经过科学测定都是智商型人才，那么即使孩子现在的学习成绩差，那么老师们在教育他的时候，因为知道“结果”，所以教导的时候会更耐心，给予他们更多正向的鼓励。孩子从各个方面一直感受到的都是正能量的鼓励和关怀，那么他们就会更加自尊、自信、自爱、自强。成长成为更好的人。
我们要用放大镜去找学生优点、长处，少看一些缺点。看缺点处处都是问题学生，看优点人人都是潜能学生。班主任的爱具体表现在理解、尊重、信任、支持、鼓励和容错。优秀学生是教出来的、夸出来的，怀揣“成功是迈向成功的阶梯”这一哲理，表扬、欣赏和鼓励是一个学生、一个班级迈向优秀的重要秘诀。要善于发现学生以及班级里的闪光点，扩大和发扬闪光点，这是管理的艺术，也是教育的箴言。
家校合作是教育过程中至关重要的一环，对学生的发展起着至关重要的作用。家长和教师应该加强合作，共同为学生的全面发展努力，共建和谐的教育生态，助力学生健康、快乐、全面地成长。
班主任应手持一面“反光镜”，指引家长前行的方向，照亮家长前进的道路。
一个班级里的孩子来自于不同的家庭，有着不同的文化背景、知识背景、事业背景、视野背景、经济状况和育儿理念与方法。优秀学生的背后一定有良好的家教、家风。问题学生的背后都有其问题家庭、问题家长。
面对不同背景下的家长，班主任要想顺利的工作，就必须要完成一件很不容易但是必须完成的任务：和家长建立统一战线，形成共同的教育理念，实现家校共育的目标。就一定要引导家长、教育家长、要求家长应该做什么、不应该做什么，怎么做。就一定要把自己对班级管理的理念、文化、制度和岗位职责清晰的告知学生家长，我要做什么，我怎么做，还要清楚地说明白，为什么我这样做。要在群里分享育子经验和感悟体会、班级活动、闪光点滴等等。这样，全班上下就会形成一种共有的价值观，一种共同的价值取向，就会形成教育的合力。孩子在校表现和家里表现才会一致，才会更好的有利于学生的成长。
教育就是影响，班主任就是影响家长的第一责任人。要反复地告诉家长树立正确的教育观和成才观。很多时候，家长的焦虑，不满，抱怨都是因为一个错误的观念，对学校对老师的一些误会误解，我们要耐心交流，消除分歧和矛盾。要少向家长报忧、抱怨，多向家长报喜、报好，多找学生优点、多创造学生优点发给家长，让家长知道孩子的亮点和进步。我们要引领家长用成人才能成长的眼光，用更加宽广的视角来认识自己的孩子，认识自己孩子的未来。善于引领家长形成家校育人共同体。
在班级管理中,教师要一碗水端平,对待每一个孩子都要公平公正。让孩子感受到班级是一个公平的环境,增强他们的安全感。
正确处理好与班级学生的关系，一视同仁地对待他们的错误和缺点,只有一碗水端平了,才能赢得学生的尊敬和信任。学生才能感到老师是公正的,没有袒护谁，班级才能产生向心力。
要建设好班级，就必须建立完善的班级管理制度。制订班规班约，与此同时，班主任在处理班级事务时，要按照班级制度办事，要一碗水端平，不要有偏见思想，不要有个人的感情。
有句话说“无法无天”。要管理好一个班，就要制定出一些行之有效的制度，比如考勤制度、卫生纪律检查制度、公物保管制度等。班主任配合班干部制定相应的制度，供全体学生讨论、修改、补充。最终通过班主任发放实施。系统建立后，关键在于实施。在这个时候，班主任必须率先垂范，发挥领导带头作用。
班风，就是班级的整体风貌、班级的精气神。
在《晏子使楚》一文中，有句话讲得非常透彻——橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。为什么有橘枳之分？不就是因为生长环境不同嘛！还有一句话，概括得更为全面——人是环境的产物，环境又是人的产物。把这句话放在班级管理中的话，就是学生们共同创造了班风，班风又会反馈到学生身上。再直白点就是班风越好、学生越阳光自信；学生越阳光自信、班风越好。反之，亦然。
良好的班风对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的教育作用，是一种推动班，集体前进的巨大力量。反之，则对学生产生消极影响，甚至使这个集体徒有其名，形同虚设。
十个手指不一般齐。班里的学生也是如此。有的学生学习特别主动，自制力很强，老师在和不在表现都很好，也是名副其实的优等生加班干部；有的学生知道学习，大多数的时候能够控制自己的行为，老师在的时候表现不错,这是中等生，人数较多；还有的学生必须在老师的督促下学习，自控能力差，需要老师不断地提醒和监督，这是令老师头疼的后进生。
而后进生的转化和教育效果关系着良好班风的形成，在这种情况下，班级里的学生如果对这些后进生一味地忽视或是歧视，都会为班级管理带来负面影响，因而在班级中树立正能量显得尤为重要。班主任要手握一面“照妖镜”，对班级中的是非、真假、好坏、对错要了了分明，知根知底，树立集体荣誉感，开展多种多样的教育工作活动,和学生多交流沟通，及时鼓励学生，深化学生的意识,培养正能量的班级。
总之，班主任必须在遵循教育自身的规律和学生身心发展的规律的前提下，按照自己对教育的思考和理解，在我管理的班级进行实践。才能在自己班级管理的这块土地上播洒希望，收获幸福。
END
近期小智老师相继更新部分原创课件，得到了许多老师，特别是班主任的好评，这将会成为我以后继续努力创作的极大动力，同时也希望大家把公众号标星一下，因为公众号改版之后，不标星很容易“迷路”。
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