银城家长大学 | 线上课程(三十五)闪闪发光的我们: 生态环境保护工作者

教育   2024-11-11 19:59   江苏  



有这样一群人,

他们怀揣着对大自然的热爱与责任,

致力于保护我们赖以生存的生态环境。

他们不畏艰难,

向污染逆行出征,

只为身后的青山绿水带笑颜。

他们就是生态环境保护工作者,

是守护地球绿色屏障的“环保”铁军。

今天,我们邀请到了四年级(3)班丁牧的爸爸,与我们一同分享他的职业荣光。



职业分享


大家好,我是四年级(3)班丁牧的爸爸,是一名生态环境保护工作者,就职于江苏省环境工程技术有限公司。今天,就让我们一起走进生态环境环保工作者,了解他们守护蓝天、碧水、净土的使命与担当。


为什么要开展生态环境保护?

习近平总书记指出:“历史地看,生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”。这道出了生态环境状况与文明发展兴衰的直接关系:人类社会的发展离不开生态环境,而生态环境的质量直接影响人类生存。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。

加强生态文明建设,对于促进经济社会可持续发展、保障人民群众身体健康、维护国家生态安全等方面都具有重要意义。我们必须深刻认识到生态文明建设的极端重要性和紧迫性,以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加扎实的工作,推动生态文明建设不断取得新的成绩与突破。

生态环境保护的具体措施有哪些?

随着生态环境保护理念越来越深入人心,环境保护知识也越来越普及,大家对环境保护的措施可能并不陌生,通常包括以下几个方面:

第一,减少污染排放。通过技术创新和政策引导,减少工业、交通等领域的废气、废水、固体废物的排放;第二,资源节约与循环利用。倡导节约资源的生活方式,推广节水、节能、节材等技术和产品;第三,生态保护与修复。加强自然保护区、生态功能区等重要生态区域的保护,维护生物多样性;第四,绿色发展与低碳转型。推动产业结构的绿色升级,发展清洁能源和可再生能源,减少化石能源的使用;第五,加强环境监管与执法。建立健全环境监管体系,加强环境执法力度,严厉打击环境违法行为。

生态环境保护工作者如何开展工作?

为了促进以上这些措施的有效实施,针对可能污染、破坏生态环境的各个环节,环保“铁军”们日常会开展下列工作。

法律制定与执行:参与环保法规的制定,监督执行情况,对违反环保法规的行为进行查处。

生态保护与规划:制定生态保护规划,保护生物多样性,合理利用和管理自然资源。

环境科学研究:开展环境科学领域的研究工作,探索环境问题的成因和解决方案。

环境监测:定期对空气、水质、土壤等环境要素进行监测,收集数据,分析环境质量状况。

环境影响评估:对建设项目、政策制定等进行环境影响评价,提出减缓不利影响的措施。

环境污染治理:研究和开发污染治理技术,对工业废水、废气、固体废物等进行处理和处置。

生态修复:对受损的生态系统进行修复,如植树造林、湿地恢复、野生动植物保护等。

应对气候变化:参与气候变化研究,制定减排策略,推广低碳技术,提高社会适应气候变化的能力。

环境教育与宣传:普及环保知识,提高公众环保意识,组织环保活动,倡导绿色生活方式。







职业体验


亲爱的同学们,想要了解了生态环境保护的相关知识的话,那就随着我的脚步到工作现场体验他的工作——生态环境保护工作者。爸爸说,生态环境保护是个大工程,得用很多不同的方法一起上,才能真正保护好我们的环境。

第一站:了解母亲河

来到长江江豚科教中心,我们就被一个巨大的长江水系模型给吸引住了。爸爸给我们讲了长江的水系和生态环境保护的现状,还特别强调了保护水资源有多重要。他告诉我们,生态环境保护工作者做了很多工作,比如制定环保法规、监测水质、控制污染排放、修复受损的生态系统等等,都是为了保护长江的水资源。
















我们还坐了6D漂流船,就像真的在长江里漂一样。从源头到入海口,我们欣赏了沿途的美景和两岸的青山绿水。在漂流的时候,我们更清楚地看到了环境有多脆弱,水资源有多宝贵,这让我们更加明白了保护水资源和环境有多迫切。






第二站:保护江豚

在科教中心的展厅里,老爸还给我们介绍了长江的明星动物——江豚。我们知道了江豚是长江里食物链顶端的动物,对水质要求很高,所以它能告诉我们长江的环境质量好不好。展厅里还有江豚和其他长江里快要灭绝的水生动物的标本。我们近距离观察了这些标本,学习了它们的生理结构和生活习惯。老爸说,为了保护长江的生物多样性,生态环境保护工作者做了很多工作,比如建立保护区、限制船只通行、减少污染、提高大家的环保意识等等。因为大家的努力,现在长江里能看到220多种鱼,南京段的江豚数量也达到了约65头,长江的生物多样性保护取得了很大的进步。

第三站:三岔河口

最后我们到了三岔河口。如果不是爸爸介绍,我们都不敢相信这个黑鸢飞翔、江豚玩耍的美丽河口,以前竟然是个脏乱差的地方。环境治理和生态修复让这里变成了一个生态名片。虽然下着雨,我们还是兴致勃勃地观察。天空中黑鸢在飞,白鹭在水边站着,我们一直盯着水面,希望能看到江豚。终于,在平静的水面上,我们看到了一个黑色的身影浮出来!江豚不时浮出来,好像在向我们展示它的快乐和活力。爸爸告诉我们,持续的观察和记录对了解河流水质变化、生物多样性和生态系统健康有多重要。江豚数量的增加,说明我们的环境正在变好。






这次体验让我们认识到了保护生态环境的重要性,也让我们了解了生态环境保护工作者的日常工作。我对爸爸和他的同事们充满了敬意和崇拜,他们不怕困难,和污染作斗争,保护着我们的绿色家园,才有了今天的绿水青山。希望将来我也能为保护我们的地球贡献自己的一份力量。

















生态环境保护者们,用点滴守护着环保。共护生态环境,共建生态文明,事在人人、责在人人。亲爱的同学们,让我们行动起来吧,共建天蓝、地绿、水清的美丽家园!


撰稿丨冯成单 陈瑞雯

审核丨姜   珊 吴梅华

制作丨银城小学融媒体中心


南京市银城小学
银城小学对外发布学校信息,宣传教育教学政策与法规
 最新文章